Социализация – процесс и результат усвоения и активного воспроизводства индивидом социального опыта, осуществляемый в общении и деятельности.
67. Социальная перцепция – восприятие, понимание и оценка социальных объектов (других людей, самих себя, групп, социальных общностей и т.п.).
68. Социальная психология – наука, изучающая закономерности поведения и деятельности людей, обусловленные фактом их включения в социальные группы, а также психологические характеристики самих этих групп.
69. Социальная роль – фиксация определенного положения, которое занимает тот или иной индивид в системе общественных отношений.
70. Социальная установка (аттитюд) – субъективные ориентации индивидов как членов группы (или общества) на те или иные ценности, приписывающие индивидам определенные социально принятые способы поведения.
71. Социальное движение – достаточно организованное единство людей, ставящих перед собой определенную цель, как правило, связанную с каким-либо изменением социальной действительности.
72. Социально-психологический тренинг – область социальной психологии, ориентированная на использование активных методов групповой психологической работы с целью развития компетентности в общении.
73. Социальные классы – большие группы людей, различающиеся по их месту в исторически определенной системе общественного производства, по их отношению к средствам производства, по их роли в общественной организации труда. Наряду с классами существуют большие "классоподобные" социальные группы (интеллигенция, служащие и др.).
74. Социальные представления – обыденное представления какой-либо группы о тех или иных социальных явлениях (способ интерпретации и осмысления повседневной реальности).
75. Социальный стереотип– стандартизированный, устойчивый, эмоционально насыщенный, ценностно определенный образ, представление о социальном объекте. Группа – ограниченная в размерах общность людей, выделяемая из социального целого на основе определенных признаков (характера, выполняемой деятельности, социальной принадлежности, структуры, композиции, уровня развития и т.д.).
76. Социометрия– приема стандартизированных испытаний для измерения межличностных отношений в малой группе. Осуществляется путем постановки косвенных вопросов, отвечая на которые испытуемый производит последовательный выбор членов группы, предпочитаемых другим в некоторых ситуациях.
77. Статус социальный – объективное место индивида или группы в социальной системе в соответствии с их характеристиками.
78. Стиль лидерства (руководства) – типичная для лидера (руководителя) система приемов воздействия на ведомых (подчиненных).
79. Стихийные группы – кратковременные объединения большого числа лиц, часто с весьма различными интересами, но тем не менее собравшихся вместе по какому-либо определенному поводу и демонстрирующих какие-то совместные действия.
80. Теоретическая социальная психология – отрасль социальной психологии, исследующая законы, закономерности, принципы взаимодействия людей в совместной групповой деятельности независимо от сферы жизнедеятельности.
81. Теория инстинктов социального поведения(В. Макдугалл) – теория, объясняющая социальное поведение врожденными инстинктами.
82. Тест – стандартизированная измерительная методика, направленная на выявление скрытого свойства интересующего объекта путем одного или нескольких кратких испытаний (заданий), обладающих максимальной информативностью.
83. Толпа – скопление людей, лишенных ясно осознаваемой общности целей и организации, но связанных между собой сходством эмоционального состояния и общим центром внимания.
84. Трудовая стадия социализации – стадия социализации, охватывающая период зрелости человека.
85. Фасилитация социальная – повышение скорости или продуктивности деятельности индивида вследствие акутализации в его сознании образа другого человека (или группы людей), выступающего в качестве соперника или наблюдателя за действиями данного индивида.
86. Эксперимент – основной метод психологии, опирающийся на точный учет изменяемых независимых переменных, влияющих на зависимую переменную.
87. Экстралингвистическая система знаков – включение в речь пауз, плач, смех, кашель, темп речи.
88. Эмпатия – постижение эмоционального состояния, проникновение, вчувствование в переживания другого человека.
89. Этнические стереотипы – относительно устойчивые представления о моральных, умственных, физических качествах, присущих представителям различных этнических общностей.
90. Этнопсихология– междисциплинарная отрасль знания, изучающая этнические особенности психики людей, национальный характер, закономерности формирования и функции национального самосознания, этнических стереотипов и т.д.
91. Эффект "ожиданий" – реализация обыденных представлений, существующих у каждого человека, относительно связей между теми или иными качествами личности, относительно ее структуры, а иногда и мотивов поведения.
92. Эффект новизны – феномен социальной психологии, проявляющийся в том, что при восприятии человека человеком по отношению к знакомой персоне наиболее значимой и напоминающейся оказывается последняя, новая информация о ней, тогда как к незнакомой персоне наиболее значима впервые появившаяся информация, создающая первое впечатление о человеке.
93. Эффект ореола (галоэффект) – распространение в условиях дефицита информации о человеке общего оценочного впечатления о нем на восприятие его поступков и личностных качеств.