Почему сегодня важно иметь знания о деньгах?
Давайте посмотрим, когда деньги для человека стали необходимостью.
Во времена, когда люди вели кочевой образ жизни, занимались охотой, жили племенами, деньги и земля не являлись ценностью. Главное, чтобы была добыча, пещера и вождь племени. Затем наступила аграрная эпоха, когда люди занялись сельским хозяйством и животноводством. Ценностью стала земля, а деньги по прежнему не имели особого значения. В качестве средства товарообмена выступал бартер. Потом пришла индустриальная эпоха. В это время появляется наемный труд. Труд работников обменивается на зарплату. Рабочее место становится символом финансовой безопасности. Людей из поколения моих родителей ждет «светлое будущее», гарантированная пенсия от государства, сбережения надежно лежат в банке.
Сейчас мы живем в век информации. Мы получаем ее отовсюду – интернет, телевидение, пресса, телефон, компьютер и т.д., что создает информационную перегрузку. Именно в это время деньги, а точнее, знания о них приобретают особое значение. Проблема состоит в том, что система образования до сих пор не вышла из индустриальной эры. А мышление большинства интеллектуалов и образованных людей до сих пор базируется на том, что деньги не так уж важны. Очень многие представители этих слоев населения по сей день руководствуются устаревшими представлениями о деньгах. Но финансы значат сегодня очень многое. Можно с уверенностью утверждать – тот, кто владеет новыми знаниями о деньгах, владеет деньгами. Вывод: деньги – это знания.
Истреблен будет народ Мой за недостаток ведения. Осия 4:6
Сегодня мы становимся свидетелями настоящего финансового истребления людей, которые, пользуясь старыми правилами игры, копят деньги и всеми силами ликвидируют долги. Они считают инвестиции рискованным занятием, хотя куда большую опасность представляет собой отсутствие финансовых знаний и опыта.
Есть 3 вида образования, которые необходимы человеку для жизни: Общее. Мы учимся читать, писать, считать. Профессиональное. Мы получаем профессию. Финансовое. Мы должны научиться, как заставить деньги работать на нас. Школьная система достаточно хорошо справляется с общим и профессиональным образованием, но совершенно беспомощна в плане финансового просвещения.
Роберт Кийосаки написал: «Когда меня спрашивают, какой предмет я ввел бы в школьную программу, если бы руководил системой образования, я отвечаю: «Я бы добился того, чтобы учащиеся выходили из школы, разобравшись во взаимоотношениях между налогами, долгами и инфляцией». Если они это поймут, у них будет более надежное будущее. Богатыми вас делают не серебро, золото и недвижимость, а то, что вы знаете о серебре, золоте и недвижимости».
Есть такое понятие «запаздывание отдачи». Это разница во времени между появлением новой идеи и началом ее использования в данной отрасли. В компьютерной индустрии запаздывание отдачи составляет примерно год, в космической – два года. В мире бизнеса две области имеют самое долгое запаздывание отдачи – это образование и строительство – 50 лет! Поэтому очень важно в финансовом образовании получать знания, которые актуальны и работают именно сейчас.
Как в законе Мура, информация и технология удваиваются каждые 18 месяцев. Это значит, что нам нужно удваивать объем своих знаний каждые 18 месяцев, иначе мы останемся далеко позади.
В век информации не так важно, ЧТО вы изучаете, как то, КАК БЫСТРО вы это изучаете и применяете. Помните: через 18 месяцев информация станет неактуальной.
Я ищу человека, который идет по жизни с поднятыми от удивления бровями, который не растерял тягу к новому, запал, амбиции, который хочет стать лучше и постоянно учится. Уоррен Беннис
Предлагаю задать себе несколько вопросов:
1. Сколько книг о деньгах вы прочитали за последний месяц?
2. Сколько семинаров или курсов на эту тему вы посетили за последние полгода?
3. Какой процент от общей информации за последнюю неделю был о том, как зарабатывать весело, легко, получая удовольствие от того, что делаешь?
4. Если вы решились изменить свои взгляды на те, которые будут сохранять и умножать ваши деньги, чьи советы могли бы вам пригодиться?
И помните, наша жизнь, наши финансы находятся в наших руках. Мы сами несем ответственность за свое обучение и знания, которые мы имеем или не имеем.
Не останавливайтесь на достигнутом! Не довольствуйтесь тем, что есть! Двигайтесь вперед к новым знаниям, к новым навыкам, к новым вершинам!