Тема № 8. Правовой статус медицинских работников в Российской Федерации

Современное положение и место российского врача в обществе. Медицинский работник и врач – понятие и правовой статус. Права, обязанности и ответственность медицинских работников. Виды и характеристика прав медицинских работников, врачей. Ограничения, налагаемые на медицинских и фармацевтических работников при осуществлении профессиональной деятельности. Социальная защита медицинских работников. Право на страхование медицинских работников. Оплата труда и компенсации.

Образовательные технологии

Основными видами учебных занятий являются лекции и семинарские занятия, а также индивидуальные консультации. На лекциях рассматриваются основные понятия тем, связанные с ними теоретические и практические проблемы, даются рекомендации для самостоятельной работы и подготовки к семинарским занятиям. Лекционные занятия проводятся как в традиционной форме, так и с использованием мультимедийного оборудования для демонстрации презентаций по теме лекции.

На семинарских занятиях углубляются и закрепляются знания магистрантов по ряду рассмотренных на лекциях вопросов, развиваются навыки ведения публичной дискуссии, умения аргументировать и защищать свое мнение. Семинарские занятия проводятся с широким использованием активных и интерактивных форм проведения занятий, удельный вес которых составляет не менее 50%. К данным формам относятся:

1. Учебная дискуссия.

2. Коллективная мыслительная деятельность в виде технологии «мозгового штурма», предполагающей деление группы на команды, каждая из которых отстаивает свою позицию по проблемным вопросам, использование кейсов.

3. Тестирование, направленное на мобилизацию усвоенных магистрантом за определенный период знаний и позволяющее оперативно оценить уровень знаний всех магистрантом группы.

4. Семинары в форме «круглого стола», предполагающие коллективное обсуждение проблем по вопросам, выносимым на семинар.

5. Подготовка эссе, докладов как в письменной форме, так и в форме электронных презентаций с последующим представлением их на семинарских занятиях.

6. Выполнение творческих работ, учебных проектов, учебно-исследовательских работ.

7. Коллоквиум — выступления магистрантов с докладами и эссе по проблемам медицинского права с постановкой и анализом проблемных вопросов, предложений по совершенствованию действующего российского законодательства.

Во время семинарского занятия магистранты могут пользоваться текстами нормативных правовых актов, любыми материалами и юридической литературой, конспектами, электронными правовыми базами данных.

Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы магистрантов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины «Медицинское право»

Самостоятельная работа проводится магистрантами в целях углубления, систематизации и закрепления полученных на занятиях теоретических знаний и практических навыков, формирования умения использовать нормативную, правовую и справочную документацию, специальную литературу, развития творческой инициативы, самостоятельности и организованности магистрантов.

Самостоятельная работа осуществляется магистрантом как в аудиториях, так и вне аудиторий. Аудиторная самостоятельная работа выполняется на учебных занятиях по заданию и под руководством преподавателя, а внеаудиторная — по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия.

Формы и виды внеаудиторной самостоятельной работы магистрантов:

- чтение основной и дополнительной литературы, изучение информации, полученной в сети «Интернет»;

- конспектирование источников;

- подготовка докладов, презентаций и эссе;

- выполнение творческих работ, учебных проектов, учебно-исследовательских работ;

- подготовка к промежуточной аттестации, в том числе путём самостоятельного выполнения практических заданий.

Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы студентов по дисциплине «Медицинское право»

Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине «Медицинское право»

Промежуточную аттестацию предваряет текущий контроль успеваемости. Основа фонда текущего контроля – вопросы к семинарским занятиям (по темам):

Тема № 1. Организация здравоохранения в Российской Федерации

Задание

1. Охарактеризуйте государственную систему здравоохранения.

2. Раскройте компетенции РФ, ее субъектов, органов местного самоуправления в области охраны здоровья.

3. Рассмотрите правовой статус и полномочия государственных органов управления здравоохранением в России.

4. Раскройте правовое положение учреждений здравоохранения.

5. Назовите особенности финансирования здравоохранения.

Тема № 2. Медицинское страхование в России: становление, организация, законодательное обеспечение

Задание

1. Назовите основные этапы развития медицинского страхования в России.

2. Дайте характеристику обязательного медицинского страхования по российскому законодательству.

3. Обозначьте понятие, цели и принципы обязательного медицинского страхования.

4. Назовите особенности правового положения Федерального фонда и территориальных фондов обязательного медицинского страхования РФ.

5. Обозначьте перспективы развития добровольного медицинского страхования.

Тема № 3. Права граждан Российской Федерации в области охраны здоровья

Задание

1. Перечислите и охарактеризуйте права граждан Российской Федерации на охрану здоровья.

2. Укажите особенности правового регулирования охраны здоровья иностранных граждан, лиц без гражданства и беженцев.

3. Обозначьте особенности информации о факторах, влияющих на здоровье.

4. Раскройте право граждан на медико-социальную помощь.

5. Дайте характеристику правовому регулированию охраны здоровья граждан, занятых отдельными видами профессиональной деятельности.

6. Назовите основные обязанности граждан в сфере охраны здоровья.

Тема № 4. Права отдельных групп населения в области охраны здоровья

Задание

1. Перечислите общие положения о правах отдельных групп населения в области охраны здоровья.

2. Раскройте права семьи на охрану здоровья.

3. Раскройте права беременных женщин и матерей на охрану здоровья.

4. Раскройте права несовершеннолетних на охрану здоровья.

5. Раскройте права на охрану здоровья военнослужащих, граждан, подлежащих призыву на военную службу и поступающих на военную службу по контракту.

6. Раскройте граждан пожилого возраста на охрану здоровья.

7. Раскройте права инвалидов на охрану здоровья.

8.Раскройте права граждан при чрезвычайных ситуациях и в экологически неблагополучных районах на охрану здоровья.

9. Раскройте права лиц, задержанных, заключённых под стражу, отбывающих наказание в местах лишения свободы либо административный арест, на получение медицинской помощи.

Тема № 5. Государственные гарантии и формы оказания медико-социальной помощи гражданам

Задание

1. Охарактеризуйте понятие и особенности правового регулирования медицинской помощи.

2. Соотнесите формы медицинской помощи, профилактику заболеваний и формирование здорового образа жизни.

3. Перечислите и раскройте источники финансирования медицинской помощи в РФ.

4. Обозначьте специфику отношений в сфере оказания медицинской помощи

5. Раскройте программу государственных гарантий оказания бесплатной медицинской помощи.

6. Дайте характеристику платных медицинских услуг.

7. Опишите субъекты (участники) оказания медпомощи.

8. Сравните льготы по медицинскому обслуживанию и санаторно-курортному лечению.

Тема № 6. Государственно-правовое регулирование использования лекарственных средств

Задание

1. Раскройте особенности государственно-правового регулирования в сфере обращения лекарственных средств и фармацевтической деятельности.

2. Рассмотрите правовой статус и полномочия государственных органов в сфере контроля качества, эффективности и безопасности лекарственных средств, а также контроля производства лекарственных средств.

3. Опишите основные положения при осуществлении государственной регистрации лекарственных средств.

4. Охарактеризуйте особенности предоставления лечебного питания и медицинских изделий.

Тема № 7. Правовые основы медицинской экспертизы

Задание

1. Охарактеризуйте болезнь, травму, недуг как юридическую основу для медицинского обследования и лечения.

2. Соотнесите основные положения проведения обязательного медицинского освидетельствования и обследования.

3. Перечислите и раскройте виды медицинских экспертиз.

4. Охарактеризуйте особенности проведения экспертизы временной нетрудоспособности.

5. Охарактеризуйте особенности проведения медико-социальной экспертизы.

6. Дайте характеристику военно-врачебной экспертизы.

7. Дайте характеристику экспертизы профессиональной пригодности и экспертиза связи заболевания с профессией.

8. Сравните основные положения правового регулирования проведения судебных экспертиз.

Тема № 8. Правовой статус медицинских работников в Российской Федерации

Задание

1. Охарактеризуйте положение и место российского врача в обществе.

2. Соотнесите правовой статус медицинского работника и врача.

3. Раскройте права, обязанности и ответственность медицинских работников.

4. Перечислите и раскройте виды прав медицинских работников, врачей.

5. Опишите ограничения, налагаемые на медицинских и фармацевтических работников при осуществлении профессиональной деятельности.

6. Охарактеризуйте особенности социальной защиты медицинских работников.

7. Раскройте право медицинских работников на страхование.

8. Сравните основные положения по оплате труда и компенсационным выплатам медицинских работников.

Основу фонда оценочных средств для проведения промежуточной аттестации составляют вопросы к зачету:

Частью фонда оценочных средств при проведении как промежуточной аттестации, так и текущего контроля занимают тесты закрытого типа.