МЕТА, ЗАВДАННЯ ТА РЕЗУЛЬТАТИ ПРАКТИКИ

Робоча програма ПРАКТИКИ

для студентів ІІ курсу

напрямів

6.020204 «Музичне мистецтво»,

6.020104 «Народна художня творчість»;

Спеціальностей:

«Музичний фольклор»і «Бандура/кобза

23.11.2016. – 20.12.2016.

09.01.2017. – 05.03.2017.

Київ - 2016

ВСТУП

У підготовці кадрів вищої кваліфікації важливе місце посідає практика. Вона є суттєвою складовою навчального процесу, проводиться з метою закріплення і поглиблення теоретичних знань, набуття практичних навичок у межах майбутньої спеціальності чи спеціалізації, досвіду самостійної роботи.

Практична підготовка студентів факультету музичного мистецтва у максимально наближених умовах до їхньої майбутньої професійної діяльності – один з домінуючих факторів якості фахової освіти. В ході практики відбувається адаптація студентів до різних видів професійної діяльності та безпосереднє ознайомлення з її змістом, особливостями і соціальними функціями, водночас формується певний практичний досвід. Виконуючи конкретні практичні завдання, студенти поглиблюють свій інтерес до обраної професії, розвивають фахове мислення, всебічно використовують теоретичні і методичні знання, практичні навички і вміння, здобуті за період навчання.

Можливими базами для проведення навчальної практики на ІІ-му курсі є найрізноманітніші освітні і культурні заклади, установи та організації, де працюють музиканти – практики – виконавці і педагоги(школи, гімназії, ліцеї, коледжі, дошкільні дитячі установи, музичні театри, хорові і фольклорні професійні і аматорські колективи, професійні і аматорські інструментальні ансамблі і оркестри, вокальні студії, музичні школи тощо).

Навчальна практика на ІІ-му курсі розподіляється на дві складові: організаційна і виконавська (у творчому колективі). Організаційна практика – другий етап практичної підготовки майбутніх спеціалістів. Під час її проходження студенти набувають організаційних навичок, що допоможуть їм в майбутньому організувати навчальний процес, сформувати художній колектив, спланувати творчу та навчально-виховну роботу, займатися концертною діяльністю, проводити музичні конкурси, фестивалі та інші культурно-мистецькі заходи. В ході виконавської (у творчому колективі) практики студенти вивчають реальні умови і форми практичної діяльності учасника музичного колективу, удосконалюють свою виконавську майстерність, набувають навички колективного музикування, відчуття ансамблю, здобувають сценічний досвід, опановують різноманітний репертуар, розвивають організаційні здібності. Отже, під час проходження навчальноїпрактики студенти – музиканти набувають досвіду практичної, суспільної, організаційної та аналітичної роботи на підприємствах різних форм власності тощо і збирають матеріали для звіту.

Перед початком практики на кафедрібандури та фольклору проводиться настановчаконференція, у якійберуть участь студенти-практиканти та їхкерівникивідуніверситету та бази практики. На нійвідповідальний за проведення практики відКНУКІМзнайомитьстудентів та керівників з наказом ректора, вимогамищодопроходження практики, обов’язкамистудентів-практикантів та керівників. Для кожноїбази практики з числа студентівпризначається староста.

МЕТА, ЗАВДАННЯ ТА РЕЗУЛЬТАТИ ПРАКТИКИ

ЇЇ МІСЦЕ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ

Метою навчальної практикина ІІ-му курсіє узагальнення і ситематизація набутих студента теоретичних знань, вироблення вміння та навичок, застосування їх на практиці.

Мета організаційної практики – оволодіння організаційними основами функціонування музичних навчальних закладів та мистецьких колективів. Мета виконавської практики у творчому колективі – здобуття практичних навичок колективного музикування.

Завдання навчальної практики:

· ознайомлення зі змістом і формами роботи на базі практики;

· виконання конкретних задань, передбачених програмою практики;

· закріплення теоретичних і методичних знань шляхом оволодіння усім циклом педагогічного (виконавського) процесу;

· вдосконалення практичних знань і навичок, здобутих у процесі навчання;

· ознайомлення з репертуаром різних форм, стилів і жанрів;

· оволодіння організаційними основами функціонування педагогічного закладу (творчого колективу),

Результатами практикиє: набуття досвіду практичної, суспільної, організаційної та аналітичної роботи на підприємствах різних форм власності тощо і збір матеріалів для звіту.

2. ЗАНЯТТЯ ПІД ЧАС ПРАКТИКИ

Заняття під час практики. Обов’язковою складовою навчальної практики студентів – музикантів КНУКіМ є заняття у базовому творчому колективі – фольклорному ансамблі (для студентів спеціалізації «музичний фольклор») і капелі бандуристів (для студентів спеціалізації «бандура / кобза»). Неперервність занять з творчого колективу протягом навчального семестру і часу проходження практики необхідна задля забезпечення розвитку і вдосконалення фахових вмінь, знань і навичок, підвищення рівня творчих колективів, набуття і розвитку практичних навичок колективно-мистецької роботи. Заняття у творчих колективах займає 10% від відведеного навчального часу на навчальну практику (за робочими планами на 2016 – 2017 навальний рік – 54 год.

4 .ІНДИВІДУАЛЬНІЗАВДАННЯ

Під час практики студентиповиннівиконатинаступнііндивідуальнізавдання (розподіл часу може бути зміненимзалежновідспецифікироботи практиканта):

1. Скласти календарний план роботи.

2. Скласти графік відвідування баз проходження практики.

3. Вести щоденник спостережень.

Індивідуальні завдання на організаційну практику:

1. Ознайомитися з основами організації музичного колективу. Зафіксувати свої спостереження за такими позиціями: назва і характеристика колективу, матеріальна база, законодавчі та нормативні документи, що стосуються функціонування колективу, види занять, графік роботи, планування навчального, творчого процесів та виховної роботи, концертна діяльність, принципи набору (критерії визначення здібностей, рівня підготовки).

2. Ознайомитися з організацією культурно-мистецьких заходів: відвідати 2-3 заходи. Зафіксувати свої спостереження за такими позиціями: назва заходу, дата, місце проведення, тематика, характеристика аудиторії, технічні можливості залу (майданчика), роль і місце в цьому заході музичного мистецтва, виконавці, їх репертуар і коротка характеристика виступу.

3. Ознайомитися з організацією музичного конкурсу: відвідати 1-2 конкурси. Зафіксувати свої спостереження за такими позиціями: назва конкурсу, дата, місце проведення, умови, графік, технічне забезпечення, склад журі, критерії оцінювання виступів учасників, методи визначення переможців, процедура нагородження.

4.Вивчити за допомогою керівника від бази практики із творчим колективом 2-3 твори, брати участь у репетиційній і концертній діяльності колективу як помічник керівника від бази практики.

5. Ознайомитися з вимогами щодо текстів оголошень, афіш, програм і запрошень на концерт, умов конкурсів:

а) скласти текст оголошення про набір до навчального музичного закладу, академконцерт, технічний залік, іспит;

б) скласти текст афіші, програми і запрошення на концерт;

в) розробити умови конкурсу (виконавців-солістів, музичних колективів, музичних творів на певну тематику).

Індивідуальні завдання на виконавську у творчому колективі практику:

1. Розвинути навички настроювання оркестрових інструментів (для інструменталістів), розспівування колективу (для співаків).

2. Ознайомитись з функціями концертмейстера оркестрової групи (для інструменталістів), хормейстера (для співаків).

3. Виконувати обов’язки інспектора (старости) колективу.

4. Допомагати керівникові (диригентам) в організації зведених та групоих репетицій.

5. Опанувати репертуар різних форм і стилів.

6. Брати участь в концертних виступах колективу.

7. Підготувати звіт про виконання індивідуального плану проходження практики.

5. ПОРЯДОК ПІДВЕДЕННЯ ПІДСУМКІВ ПРАКТИКИ

Після закінчення терміну практики студенти звітують про виконання програми та індивідуальних завдань. Загальна і характерна форма звітності студента за практику – це подання письмового звіту, підписаного і оціненого безпосередньо керівником від бази практики. Письмовий звіт разом з іншими звітними документами, подається на рецензування керівнику практики від КНУКіМ. Практика завершується заліком і зараховується студентові за умови виконання завдань у повному обсязі.

По завершенні практики студент у триденний термін подає керівникові практики від університету такі документи:

1. Індивідуальний план-графік (див. додаток №1).

2. Щоденник з детальним описом виконаної роботи (див. додаток №2).

3. Звіт про виконану роботу (див. додаток №3).

4. Кваліфікаційну характеристику керівника бази практики.

Вимоги до оформлення звіту:

- Звіт про практику має бути виконаний у вигляді комп’ютерного набору (на одному боці аркуша білого паперу формату А4).

- Текст роботи розміщується на сторінці, яка обмежується полями: зліва – 30 мм, зверху та знизу – 20 мм, а справа – 10 мм. Відстань між заголовками і текстом повинна бути через 1 інтервал. У комп’ютерному варіанті на сторінці має міститися до 30 рядків по 60-70 знаків у кожному (шрифт Times New Roman, 1,5 міжрядковий інервал).

- До звіту включаються: титульний аркуш (див. Додаток), зміст, де зазначаються назви всіх розділів звіту, основна частина та додатки (супровідний матеріал).

- Після проходження навчальної практики керівник практики від бази практики підписує звіт проходження практики та завіряє його відтиском печатки.

7.4. Вимоги до оформлення щоденника:

- Щоденник виконується у вигляді таблиці, заповнення граф якого відбувається у відповідності з призначення практичних завдань керівником практики від бази практики.

- Після проходження ознайомчої практики керівник практики від бази практики підписує щоденник проходження практики та завіряє його відтиском печатки.

7.5. Після завершення проходження ознайомчої практики студент-практикант отримує від керівника практики від бази практики характеристику, підписану та завірену. Всі документи повинні бути підписані керівником бази практики та завірені печаткою.

До вищезгаданих документів по мірі можливості додаються додаткові фіксовані матеріали виконаної роботи (якщо такі є) – програми, афіші, рецензії.

Звіт з практики захищається студентом перед керівником практики відКНУКіМ і, за можливості, від баз практики.Оцінка за практику вноситься в заліково-екзаменаційнувідомість і в індивідуальний план студента за підписомкерівника практики від КНУКіМ.

Оцінюваннявідбувається за трьома шкалами:

Критеріїоцінкирезультатів з ознайомчої практики:

«Відмінно» – зміст та оформленнязвіту та щоденникавідповідають стандартам. Характеристика позитивна/ відмінна. Студент-практикант повно і точно відповів на всізапитання з програми практики і виконаноїіндивідуальноїдослідноїроботи. Обов’язкованаявністьсупровідногоматеріалу з баз практики.

«Добре» – є несуттєвізауваженнящодозмісту й оформленнязвіту і щоденникапроходження практики. Характеристика в цілому позитивна. У відповідях на запитання з програми практики студент припускаєтьсяокремих неточностей, хочазагаломмаєтвердізнання. Часткованаявністьсупровідногоматеріалу з баз проходження практики.

«Задовільно»– звіт і щоденникоформленінедбало. Переважнубільшістьпитаньпрограми практики у звітівисвітлено, однак є окремілогічніпомилки. Характеристика в цілому позитивна. Відповідаючи на запитання з практики, студент-практикант почувавсяневпевненим, збивався, припускавсяпомилок, не мавтвердихзнань. Відсутнійсупровіднийматеріал з баз проходження практики.

«Незадовільно» – у звітівисвітлені не всіпитання, або робота запозиченачипідготовленанесамостійно. Характеристика негативна. На запитаннястудент-практикант не дав задовільнихвідповідей.

Якщостудент пропустив більше 3 днів практики з поважних причин, вінвідпрацьовуєїх, узгодивши з керівником практики відуніверситету та бази практики в повномуобсязі у позанавчальний час. Лише післяцьогойомуможе бути зарахованоцей вид практики.

Студентам, які не виконалипрограмнихвимог, призначається повторна практика. Вона встановлюється на повнийтермінпевного виду практики абойогочастину і з визначенням в разінеобхідностіновоїбазипроходження практики.

12
• Далее ⇒