Темы, вынесенные на самостоятельное изучение
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
СУРГУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО ОКРУГА - ЮГРА»
«Утверждаю»
Зав. кафедрой ____________
Проф. Коваленко Л.В.
Г.
Медицинский институт
Кафедра общей патологии
Дисциплина «Гистология »
Раздел «Частная гистология»
Методическая разработка практического занятия № 21
Для студентов по специальностям «лечебное дело» и «педиатрия».
Тема занятия: «Женская половая система»
Подтема: «Органы генитального тракта. Матка. Яйцеводы. Влагалище ».
Методическую разработку подготовил:
доцент Туровинина Л.П.
Методическая разработка
обсуждена и утверждена
на кафедральном совещании №__
« »________ 200 г.
Сургут 200_ г.
Занятие №
Тема занятия: «Женская половая система
Подтема: «Органы генитального тракта. Матка. Яйцеводы. Влагалище».
Продолжительность изучения темы 5,5 часов
Из них на занятии 3 часа.
Самостоятельная внеаудиторная работа 2,5 часа.
Цель занятия:Изучить гистофизиологию и циклический характер деятельности матки, яйцеводов, влагалища; возрастные изменения, регуляцию.
Задачи:
Знать:
1. Гистофизиологию детородных органов: матки, яйцеводов, влагалища.
2. Овариально-маточный цикл и уметь объяснить механизм циклической деятельности органов женской половой системы и их регуляцию.
Уметь:
1. Определять на микроскопическом уровне органы женской половой системы и их тканевые элементы.
2. Определять фазу менструального цикла по строению эндометрия.
3. Дифференцировать микропрепараты органов женской половой системы, ориентируясь на различия их строения.
4. Определять слои эндометрия и определять фазу маточного цикла.
Значение изучаемой темы.
Изучение гистологического строения и функциональных особенностей органов женской половой системы необходимо для понимания овогенеза и развития зародыша в материнском организме в норме, а также при нарушении течения этих процессов. Знания по гистофизиологии органов женской половой системы и циклического характера ее деятельности, возрастных изменений будут востребованы при изучении курса акушерства и гинекологии, судебной медицины, онкологии.
Методические рекомендации по самоподготовке.
Теоретические вопросы для самопоготовки.
Необходимый исходный уровень знаний.
Из других курсов:
1. Анатомия органов женской половой системы.
2. Строение и классификация женских половых клеток.
3. Овогенез.
4. Эмбриогенез человека.
5. Особенности структурной организации эндокринных желез.
6. Гонадотропные гормоны аденогипофиза, гипоталамуса.
7. Гистофизиологию яичника, процессы фолликулогенеза и атрезии, регуляцию деятельности.
8. Гистофизиологию молочной железы, регуляцию деятельности.
Теоретические вопросы по теме занятия:
1.Гистофизиология стенки матки:
-тканевой состав, особенность строения оболочек, функциональное значение .
- особенность строения эндометрия и миометрия.
- кровоснабжение,
- маточный цикл,
- реактивные и пластические свойства тканей стенки матки в разные фазы маточного цикла,
- регенераторные способности.
2. Гистофизиология яйцеводов.
3.Гистофизиология влагалища.
4.Функциональные связи органов женской половой системы, плаценты, молочной железы. 5.Овариально-маточный цикл и его регуляция.
6.Возрастные изменения органов генитального тракта.
Темы, вынесенные на самостоятельное изучение
1. Овариально – маточный цикл и его регуляция.
2. Характеристика эпителия родовых путей, его реактивные свойства в разные фазы овариально-маточного цикла.
3. Гистофизиология стенки цервикального канала и шейки матки.
4. Гистофизиология плевы и органоспецифические особенности.
Элементы УИРС. Темы рефератов (один по выбору):
1. Особенность кровоснабжение стенки матки.
2. Реактивные и пластические свойства миоцитов миометрия при беременности.
3. Межтканевые отношения в эндометрии.