Організація виконання лабораторної роботи
Лабораторна робота № 6
ВИЗНАЧЕННЯ ВИСОТИ (КООРДТНАТИ Z) ПІДХІДНОГО РЕПЕРА ГЕОМЕТРИЧНИМ НІЕЛЮВАННЯМ ΙV КЛАСУ НА ПРОММАЙДАНЧИКУ ШАХТИ
Передмова
Проммайданчик шахти – це земна поверхня навколо шахтних стволів, які розкривають підземні горизонти для видобутку корисної копалини. На цьому майданчику розташовані надшахтні будівлі (копри) та інші споруди, необхідні для роботи шахти. На цій території, або поблизу неї розташовані репери висотної маркшейдерсько-геодезичної мережі. Репери закріплені (забетоновані) в ґрунті або в стінах споруд. За класом точності ці репери повинні бути не нижче ΙΙΙ класу. Тоді їх можна приймати в якості вихідних для визначення висоти підхідного репера, який розташований поблизу устя ствола. В цій лабораторній роботі студенти виконують нівелювання в умовах, які наближені до реального професійного середовища з використанням приладів, придатних для виконання професійних робіт.
Цілі лабораторної роботи
- опанування методикою нівелювання ΙV класу;
- удосконалення практичної роботи при виконанні вимірювань нівеліром;
- поглиблення теоретичних знань у сфері геометричного нівелювання;
- вивчення вимог маркшейдерських інструкцій і виконання вимірювань згідно з цими вимогами;
- набуття навичок з безпеки геометричного нівелювання.
Організація виконання лабораторної роботи
Лабораторне заняття проводиться в спеціалізованій лабораторії кафедри маркшейдерії. В даному випадку макет вертикального шахтного ствола встановлено між аудиторією №15, яка розташована на першому поверху головного корпусу НГУ, та аудиторією №171, яка розташована у підвальному приміщенні під аудиторією №15. Макет надшахтної будівлі (копра) встановлено в аудиторії №15. Підхідний репер 
закріплений в коридорі першого поверху біля аудиторії №15, тобто поблизу макета ствола. Один з вихідних реперів ΙΙΙ класу 
закріплений у вестибюлі біля головного входу в перший корпус НГУ. Другий вихідний репер ΙΙΙ класу 
закріплений у коридорі першого поверху цього корпусу поблизу входу у двір між першим і другим корпусами. Нівелірний хід ΙV класу студенти прокладають від вихідного репера до підхідного по коридору першого поверху і закінчують хід на вихідному репері . Таким чином, вестибюль, коридор першого поверху і аудиторія №15 при виконанні цієї роботи використовуються як проммайданчик шахти на земній поверхні. Нівелірний хід можна прокладати і в зворотному напрямку,тобто від через до .
Форма проведення заняття – бригадна. Склад бригади 4-5 чоловік. Кожна бригада отримує індивідуальне завдання на виконання лабораторної роботи, а для розрахунку висот маркшейдерських пунктів кожен студент отримує індивідуальний варіант.
Перед проведенням заняття викладач пояснює студентам конкретні умови виконання роботи, контролює видачу приладів та обладнання для виконання вимірювань, роз`яснює порядок їх встановлення, проводить інструктаж щодо правил безпеки. Викладач здійснює постійне керівництво проведення роботи, контролює послідовність виконання роботи відповідно до методичних рекомендацій і додержання студентами правил безпеки.
Вимоги безпеки:
- переносити прилад і штатив необхідно відкріпленими один від одного;
- необхідно надійно закріплювати нівелір на штативі за допомогою станового гвинта;
- нівелір необхідно встановлювати поблизу стін коридору, щоб не заважати проходу людей;
- нівелір необхідно встановлювати не ближче 2 м від вхідних дверей в аудиторії, щоб дверима не пошкодити прилад і не травмувати виконавця вимірювань;
- нівелірні рейки треба надійно тримати в руках щоб вони не впали на підлогу;
- якщо рейки та штативи тимчасово не потрібні, їх треба класти на підлогу біля стіни, або встановлювати у спеціально відведених місцях.
Завдання:
1. Навчитися виконувати геометричне нівелювання ΙV класу.
2. Виконати нівелювання ΙV класу відповідно до вимог маркшейдерської інструкції.
3. Розрахувати висоту Z підхідного репера відповідно до індивідуального завдання.