Выступление гимназистов. 5 класс.
Перцева
Дерзайте, ныне ободренны
Реченьем вашим показать,
Что может собственных Платонов,
И быстрых разумом Невтонов
Российская земля рождать! (М. В. Ломоносов.)
Мудрец и Царица знаний, а также макеты книг. Медленно оживают под музыку П. И. Чайковского (1 концерт для фортепиано с оркестром).
Мудрец. ( Шаевский)
Скажи-ка мне, Царица знаний,
Откуда столько дев и юношей прекрасных,
Кто их собрал, по случаю какому?
Царица знаний. ( Гагина)
Скажу я вам, наимудрейший,
Сегодня день посвященья в гимназисты
В сем славном городе Алчевске,
И собрались они все вместе,
Чтобы войти в наш храм - храм знаний.
Мудрец.
А знают ли все здесь сидящие ребята,
Откуда к нам пришло такое слово - «гимназисты»?
Я думаю, неплохо бы сначала
Нам побывать в далекой Греции, ребята,
Сквозь даль времен взглянуть на то,
Как гам учились такие же девчата.
Экскурс в историю.
Й грек. ( Осторовский)
Лишь только всходить начинало багряное
солнце,
Они уже за партами в школе с дощечкой
сидели.
КнязьковаИ если б сейчас заглянули мы с вами
в ту школу,
Тогда б перед нами предстала такая
Картина
Сценка.Учитель и 4 ученика с дощечками в руках и папочками. Учитель с плеткой в руке ходит и говорит.( Левченко, Дружин, Жук, Невлад)
Учитель.( Островский)
«Надежда» - есть самое дикое слово на свете.
Запомните это, о дети,
И вновь повторите.
Заставляет повторить это и все пишут на дощечках.
Ученики.
- Берите пример вы с достойного юноши, дети.
Он знает все буквы, читает и пишет прилежно.
- ДружинУчитель мудрейший! Позвольте сказать мне.
Учитель. Ну что ж, говори же, о отрок, тебе мы внимаем.
Ученик.( Дружин)
Он так хорошо и читает, и пишет, учитель,
Что знает он все имена тех рабов,
Что отныне ему по наследству достались.
Имена тех рабов начинаются с греческих
букв алфавита.
Учитель.
Да разве же так вы должны постигать все науки?
Вы знания черпать должны из источников
мудрости вечной.
Изучать вы должны всех писателей наших.
Князькова
А когда исполнялось ребенку уже 12 лет,
Его отдавали учиться в другую школу - палестру,
В которой готовился стать он защитником
родины смелым.
Сценка. Юноши тренируются. Учитель ходит и следит тренировкой.
Левченко
Взрослыми став, афиняне свое обученье
Дальше продолжить могли уж в гимназиях славных.
Здесь познавали впервые устройство Вселенной,
То, как построить и как управлять
государством великим.
Островский Здесь познавали основы они красноречия.
Так до глубокой до старости греки учились,
Так продолжали они пополнять свои знания
все время.
Мудрец.
Мы в гимназисты посвятить всегда готовы
Всех тех, кто к знаниям стремится рьяно.
Но прежде мы должны узнать сегодня,
Осознанно иль нет избрали вы тропу ученья,
И сможете ли выдержать все испытанья,
Которые вас ожидают в храме знаний?
Царица.
Ребята храм знаний все любят и чтут,
Ведь здесь, все науки в согласье живут.
Я каждой науке названье дала,
Сегодня на праздник с собой привела.
Мудрец. Узнайте скорее науки, друзья!
Царица. И в этом помогут Мудрец вам и я.
Звучит музыка. Книги оживают.
Математика.( Пономарев)
Математика сложна, но скажу с почтеньем:
Математика нужна
Всем без исключенья!
Литература.(Шульгина)
Чтоб нести в народ культуру,
Надо знать литературу.
Книги мудрые читать,
Мир духовный развивать.
Шаповалова
С литературой пусть не будут в ссоре,
А вдруг поэтом кто-то сможет стать,
Изучали математику... И вскоре
Научились и атом ращиплять.
Биология.(Рабазинская)
У людей с природой связан
Каждый шаг и каждый миг.
Знать биологию обязан
Каждый в мире ученик!
Физика.(Князькова)
Тот, кто физики не знает,
Очень многое теряет.
Все природные явленья
Объясню без промедленья!
История.(Бабенко)
Знай историю, мой друг,
Я - наука всех наук.
(Сухоплещенко)
Чтобы будущее знать,
Надо в прошлом побывать.
Царица знаний.
Пусть биологию они полюбят
И физику - науку всех наук.
И я надеюсь, что немного позже
История им станет лучший друг.
Английский язык.
Дую спик инглиш?
Иес ай ду!
Шаповалова
Давайте я переведу?
Английский язык.
Не надо! В наш ученый век
Любой культурный человек
Язык английский должен знать,
Без перевода понимать.
Химия.(Курилина)
Все на свете существа
Состоят из вещества.
Из какого - знаю я,
Я - наука химия!
География.(Жук)
Города, пустыни, страны,
Реки, горы, океаны –
Все узнать, скорей спеши,
С географией дружи.
Мудрец.
Они предметов множество изучат
И языками смогут овладеть.
По химии все знания получат
И географию сумеют одолеть!
Царица знаний.
Жизнь сладка, но в царстве жизни
Тот лишь верный путь найдет,
Кто с любовью в годы детства
Нашу веру, наше знанье
Бодро, смело понесет.
Мудрец.
О, милая Царица знаний!
Я думаю, все в человеке быть должно прекрасно –
Ум, душа и тело.
А совершенствовать и грацию, и душу
Помогут танец, музыка, искусство!
Танец «7 класс
Царица знаний.
Ну что ж, довольна я.
И знаю: здесь не только
Дадут развитие уму,
Но и полет души высокой
Не чужд здесь будет никому.
Шаповалова. А сейчас, дорогие ребята, мы хотим проверить, достойны ли вы называться гимназистами?
Гметаллического диска. (Гонг.)(Пономарев)
И - беседа по заранее намеченному плану с целью получить ответы на задаваемые вопросы. (Интервью.)(Шульгина)
М - прибор, отмечающий ударами короткие промежутки времени. (Метроном.)(Рабазинская)
Н - револьвер с вращающимся барабаном. (Наган.)(Князькова)
А - строительное искусство, зодчество. (Архитектура.)(Бабенко)
3 - символ чести и доблести. (Знамя.)(Сухоплещенко)
И - учебный предмет в школе, изучающий жизнь общества. (История.)(Вардумян)
С - сигнал бедствия. (Сос.)(Курилина)
Т - праздничное блюдо. (Торт.)(Жук)
Царица знаний
Молодцы, Теперь я обращаюсь к ученикам пятых классов.
Есть одна игра для вас,
Я начну стихи сейчас,
Я начну - вы продолжайте,
Дружно хором отвечайте.
ПлисЭтот маленький ребенок
Знает многое с пеленок,
Это будущий писатель,
И ученый, и артист,
А сегодня называют
Его словом ... (гимназист).
ПерцеваГимназист обязан знать:
Нужно медленно писать,
Чтобы не было помарок
И в тетрадке был ... (порядок).
ПлисЧтоб от класса не отстать,
Ты учись примерно.
Знай любой предмет на ... (пять).
Царица
Совершенно верно!
Мудрец. И последнее задание должны выполнить ученики пятых классов.
Давайте поиграем.
И вместе угадаем.
Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей,
И однажды бегемота
Вытащил он из болота.
ПерцеваОн известен, знаменит,
Это доктор ... (Айболит).
Он дружок зверям и детям,
Он живое существо.
Царица знаний. Молодцы! Со всеми испытаниями вы справились отлично. И мы считаем, что вы достойны звания гимназиста.
Шаповалова
Внимание! А теперь самое главное торжество –
Обряд посвящения в гимназисты.
Гимназисты, подтянитесь,
Все смотрите на меня.
Повторять готовы будьте
Клятвы вечные слова.
Прошу встать!
В знаменательный день
Всем наукам подвластным,
Клятву священную каждый
Пред всеми дает, обещая
Выполнить все, что потребует время учебы,
Дабы добиться нам всем результатов высоких.
Учащиеся. Клянемся!
Мудрец.
О, гимназист, поклянись же сегодня,
Что краше ты сделаешь школу свою непременно.
Вместе со всеми, кто к знаньям
Нынче трудной дорогой идет.
Учащиеся.Клянемся!
Царица знаний
Клятву свою пусть каждый дает гимназист
нашей школы
В том, что друзей, если трудности будут,
не бросит
И школьную дружбу хранить будет вечно,
всецело.
Силы для знаний (Клянемся!) свои отдавать,
чтобы вскоре,
Учебу окончив, школу всегда прославлять
Мог делами своими.
(Клянемся! Клянемся! Клянемся!)
Все садятся.
Царица.
Клятву на верность
В день славный, великий
Дают педагоги чистой и светлой сей школы.
Классный руководитель.
От древних времен до нынешних дней
Всегда педагог верен клятве своей.
Пусть годы бегут и летят времена,
Всегда неизменною будет она.
Как прежде, сегодня в урочный час
Примите и вы эту клятву от нас.
Коль в жизни мы выбрали этот наш путь,
Клянемся с него никуда не свернуть!
А если случится какая беда,
Коллегу поддержим везде и всегда!
Клянемся! Что ради учеников
Пожертвовать чем-то каждый готов!
На путь доброты будем их наставлять,
Меньше наказывать, больше убеждать.
Глубокие знания детям давать,
Для этого свой кругозор расширять.
Клянемся!
И школу родную клянемся любить,
И сделаем все, чтобы лучшей ей быть!
Шаповалова
Клянемся троекратно
Честью школы дорожить,
Клянемся гордостью ее
И славой ее быть!
Гимназисты. Клянемся! Клянемся! Клянемся!
Царица наук.
Дорогие ребята! Теперь вы гимназисты.
С этим событием вас поздравляет ...
Дорогой вы наш директор,
Слово ждем теперь от Вас,
Какой же будет Ваш наказ.
Выступление директора.
Мудрец. В этот час пришли поздравить вас те, кто больше всех вам дорог, - ваши дорогие родители. Слово родителям.
Выступление родителей
Й родитель.
Гимназист, приучись не страшиться труда,
Труд с разумом, с честью в согласье всегда.
Кто праздности предан - заботы постигнут,
Кто трудится - счастье, щедроты настигнут.
Й родитель.
Изведай на свете и радость и боль,
Отведай и горечь, и сладость, и соль.
О том поразмысли, что ждет впереди:
Цель выбрав благую, к ней прямо иди.
Й родитель.
Тот будет силен, кто высот знания достиг;
От знания душой молодеет старик.
Но лишь первых познаний блеснет тебе свет,
Узнаешь: предела для знания нет.
Шаповалова А теперь вы, гимназисты, нам поведайте, что собою вы представляете?
Выступление гимназистов. 5 класс.
Й ученик.
Мы не только науки постигнуть хотим,
Чтоб профессий начало узнать,
Здесь прекрасное, доброе, вечное
Мы хотим для себя постигать!
Й ученик.
Но увидите вы скоро,
Мы обещаем в этот час,
Что Ломоносов и Менделеев,
Возможно, будут среди нас!
Й ученик.
Мы просим в этот день и час
Вознаградить наши старанья.
Вы дайте право нам войти
В сверкающий храм знаний.
Й ученик.
Мы обещаем выполнять
Все то, что в клятве сказано,
И песню мы сейчас споем
Про то, что с нами связано.
Царица знаний.
К вам, гимназисты,
Я сегодня обращаюсь:
Вы, жадные до знаний, смелей вперед!
Для вас огонь великий открываю...
Огонь, чей свет не гаснет над землей.
Пусть каждый, кто к нему сейчас
протянет руки.
Кто удостоен званья «гимназист»,
Пусть будет обречен на творческие муки,
Пускай в душе несет немеркнущий свой свет.
Мудрец.
Пусть вечен будет он и ярок.
Да не иссякнет никогда
Живительный сей свет знаний!
Мудрец выносит огонь знаний. Выходят все науки со свечами, гаснет свет.
Выходит солистка на сцену, поет 1-й куплет. Все остальные начинают подпевать со второго куплета. Когда солистка начинает петь, хор выстраивается перед сценой. Песня на мелодию известной песни Ю. Визбора «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались».
Солистка.
Звенит звонок уверенно,
Настойчиво, размеренно,
Учительница химии
Идет на первый час,
Чтобы незлонамеренно,
С таблицей Менделеева(2)
Всех познакомить вас!
Хор.
Склонениям, спряжениям
И всем местоимениям,
И знакам препинания
Ты низко поклонись!
Замучились с приставками,
Зачем они в грамматике
На наше зло-несчастие
Так густо собрались?
А сколько эти функции
Приносят нам страдания?
А сколько эти игреки
И иксы стоят мук?
Ну, почему ученые
Вот эту математику
Назвали без сомнения
Царицей всех наук?
Все время где-то плаваем:
То острова Азорские,
То острова Курильские,-
Куда б еще заплыть?
Открыты оба полюса,
И Атлантида сгинула...
Хотим быть Магелланами,
Колумбами хотим.
Эпохи перепутались:
Там красные, там белые,
Газет такое множество,
Что все не прочитать!
Какая же история
Произошла с историей?
И, видно, нам историю
Сначала начинать!
Смеются липы школьные
От шума и от гомона.
Звенит звонок пронзительно,
Зовет скорее в класс.
Любимые наставники,
Учителя хорошие,
Как здорово, что все мы здесь
Сегодня собрались!
Царица знаний.
Посвященье - особая дата,
Этот праздник ни с чем не сравнить.
Кто-то мудрый придумал когда-то
Гимназистам всем радость дарить.
Радость встречи, веселья, улыбок,
Пожеланья здоровья и сил.
Чтобы знанья отличными были
И успех каждый день приходил.
ШаповаловаТы идешь в первый раз,
Будто снова в первый класс.
Есть волненье и тревога,
Но ведет тебя дорога
В гимназисты, в хорошисты,
Станут многие, может, врачами,
Но сейчас упорно учитесь вы
Быть полезным для страны.
Пусть жизнь ваша полнее станет,
И с каждым днем вы будете мудрее.
Так станьте ж замечательными людьми,
И жизнь пройдет вся веселее!
Пусть будут радость и веселье,
Ведь только этим мы живем.
И говорим мы: «С посвященьем!
Со светлым и счастливым днем!»
Мудрец.
И настает момент прощанья,
И будет краткой моя речь:
Я говорю всем - до свиданья!
До новых интересных встреч!
Песня о гимназии