Порядок и количество пунктов не менять, подзаголовки в тексте сохранять!!!
Анализ произведения искусства
Задание:
Ø Выбрать одно произведение искусства из любой эпохи (от Первобытности до Средневековья), любой страны и любого вида изобразительного искусства (живопись, графика, скульптура, архитектура, декоративно-прикладное искусство).
Ø Прочитать и систематизировать информацию о выбранном произведении.
Ø Прочитать и систематизировать информацию об исторической эпохе, выделить наиболее значимые феномены культуры в данной исторической эпохе (как в культуре в целом, так и в художественной культуре в частности).
Ø Составить анализ произведения в контексте эпохи
Цель работы – на примере анализа памятника раскрыть характеристики художественной культуры данной эпохи.
Структура работы
В начале текста необходимо представить иллюстрацию памятника
Далее идет Ваш текст, структурированный по разделам
Порядок и количество пунктов не менять, подзаголовки в тексте сохранять!!!
- аннотация памятника
1.автор (если известен)
2.название
3.год создания (или век)
4.место создания (страна, город)
5.место хранения
6.материал, техника
7.размер
- Описание художественного образа (описание произведения, т.е. «проговаривание» его художественного образа – описать композицию, проанализировать художественно-выразительные средства создающие образ произведения (форма, цвет, декор, тектоника, колорит, тон, техника и авторская манера письма и т.д.).
3. Интерпретация художественного образа(задача раздела – раскрыть содержание произведение. Например, при анализе картины в пункте № 2 Вы описывали что изображено на картине, то в данном пункте Вы должны раскрыть что означает данное изображение, в чём смысл символов, аллегорий или метафор. Не забывайте, что символическим значением могут обладать все детали композиции художественного образа – формат, геометрические фигуры (заложенные в композиции), символика позы, жестов, пропорций, одежда и вещи, надписи, цвет и т.д. Если в предыдущем разделе Вы только называли (т.е.описывали) составляющие композиции образа, то в данном разделе Вы должны назвать их символическое значение).
4. Анализ художественной техники(задача раздела – представить дополнительную информацию о произведении. Из какого материала было создано произведение, насколько был распространен (или редок) этот материала в данную историческую эпоху, в данном регионе. В какой технике было выполнено произведение, в чем особенность данной техники? Например, для икон необходимо указать состав материалов и стадии работы (создание ковчега, нанесение паволоки, левкаса, нанесение «графьи», стадии нанесения красок (от позолоты, «роскрыши» до оживок), покрытие олифой). Такой же анализ необходимо представить и для скульптуры или изделий декоративно-прикладного искусства).
- История создания произведения (если автор произведения известен, то необходимо раскрыть характер творческого периода в биографии автора, имя заказчика, зарождение замысла создания произведения, условия творчества и т.д. Если автор анонимный – то (в зависимости от произведения) Вы должны раскрыть информацию о центре производства (например, город Лимож – лиможские эмали; о. Мальорка и глазурированная полихромная керамика – майолика). Вспомните и упомяните о социальном статусе мастеров, причинах анонимности творчества, принципах работы по канону и п.р.
- Судьба произведения в истории культуры (когда и кем был открыт памятник; кем был куплена картина, в каких коллекциях находилась; когда и как поступило в коллекцию музея (в котором сейчас находиться) – только самые важные факты, которые будут полезны для интерпретации)
- Привести примеры диалога художественных произведений в истории искусства (это могут быть художественные реплики или аллюзии других художников на Ваш памятник: произведения-прототипы, которые повлияли на создание образа памятника; произведения-аллюзии, которые были созданы после; произведения-аналоги и антиподы, созвучные (или контрастирующие) по жанру, стилю и т.д.) количество не менее 4-х.
- Цитаты из исторических источников (поскольку Вы собираете информацию о памятниках, относящихся к эпохам традиционного типа культуры, то с этим разделом могут возникнуть затруднения. И всё же постарайтесь найти необходимую информацию). Это могут быть:
· Высказывания автора о произведении (или о своём творческом методе, который раскрылся в произведении)
· Высказывания современников о произведении (например, высказывания о природе иконописного образа или каноне)
· Цитаты из художественных произведений (например, если Вы анализируете предмет ДПИ то можете найти упоминание о нем в эпосе)
· Также здесь уместны цитаты из Библии, если в основе канона изобразительного образа лежит текст из священного писания
ПОМНИТЕ, что все цитаты должны сопровождаться сноской на источник!!!!
- Цитаты из искусствоведческой литературы, характеризующие и интерпретирующие памятник (!!! все цитаты должны сопровождаться сноской на источник)
- Анализ и интерпретация произведения в контексте художественной культуры исторической эпохи (ответить на вопрос: какие характеристики культуры отразились в художественном образе?).
- Список использованной литературы и интернет-источников
Оформление работа:
текст в документе Word (Шрифт Times New Roman, размер шрифта – 14, интервал – одинарный, выравнивание по ширине, автоматический перенос букв, поля – верхнее, нижнее – 2 см., левое 3 см., правое 1,5 см.)
Объем работы 10 – 15 стр.
Методические рекомендации для студента:
Вы можете самостоятельно выбрать произведение любой эпохи (от Первобытности до Средневековья). Но я рекомендую Вам ограничить свой выбор эпохами Древнего мира и Средневековья (с которыми Вам будет проще работать.
Вы можете выбрать произведение любого автора, любого региона и любого вида изобразительного искусства (живопись, графика, скульптура, архитектура, декоративно-прикладное искусство).
Выбирая памятник, помните о цели работы! Вы должны выбрать такое произведение, по которому сможете собрать достаточное количество информации, и которое Вам будет легко связать с характеристиками эпохи.
В работе Вы представляете систематизированную информацию – точные сведения и наиболее важные факты, которые позволят Вам сформулировать анализ и выводы. ПОМНИТЕ! Просто скопированный из интернета поток текста не является «работой».
Будьте внимательны, содержание Вашего текса должно соответствовать разделам. Например, в разделе «описание художественного образа» должно быть только описание образа, и никаких дат, истории создания памятника и пр.