БЫЛ УМНЫМ ПОКА НЕ КУПИЛ ТЕЛЕВИЗОР
ПЛЕННИКИ ТЕЛЕЭКРАНА
В средствах массовой информации нет-нет да и появляются статьи мужей ученых о вреде телевизора - что он является источником и причиной многих заболеваний и психических расстройств. Однако все это стараются не афишировать, даже замалчивают.
ЭПИГРАФ :
"Мы незаметно подменим их ценности на фальшивые и заставим их в эти фальшивые ценности верить. Как? Мы найдем своих единомышленников, своих помощников и союзников в самой России.
Эпизод за эпизодом будет разыгрываться грандиозная по своему масштабу трагедия гибели самого непокорного на земле народа, окончательного, необратимого угасания его самосознания. Из литературы и искусства, например, мы постепенно вытравим их социальную сущность. Отучим художников, отобьем у них охоту заниматься изображением, исследованием тех процессов, которые происходят в глубине народных масс.
Литература, театры, кино - все будет изображать и прославлять самые низменные человеческие чувства. Мы будем всячески поддерживать и поднимать так называемых творцов, которые станут насаждать и вдалбливать в человеческое сознание культ секса, насилия, садизма, предательства - словом, всякой безнравственности.
В управлении государством мы создадим хаос, неразбериху. Мы будем незаметно, но активно и постоянно способствовать самодурству чиновников, взяточников, беспринципности.
Бюрократизм и волокита будут возводиться в добродетель. Честность и порядочность будут осмеиваться и никому не станут нужны, превратятся в пережиток прошлого.
Хамство и наглость, ложь и обман, пьянство и наркоманию, животный страх друг перед другом и беззастенчивость, предательство, национализм и вражду народов, прежде всего вражду и ненависть к русскому народу: все это мы будем ловко и незаметно культивировать...
И лишь немногие, очень немногие будут догадываться или понимать, что происходит. Но таких людей мы поставим в беспомощное положение, превратив в посмешище. Найдем способ их оболгать и объявить отбросами общества".
генерал Аллен Даллес, руководитель
политической разведки США в Европе
« Я им говорю о трудолюбии, о том, что нужно быть честными, как важно найти в жизни любимого человека, создать настоящую семью… А они мне: «Папка, ты на какой планете живёшь?» Ну, словом, мы с женой смотрим на жизнь, а они… смотрят наше телевидение…» -(цитата из письма в «Аргументы и факты» )
Практически в каждой современной семье есть телевизор - одно из величайших изобретений нашего времени. С его помощью мы получаем максимум информации об общественной жизни, политике и науке. Для многих людей, годами прикованных к постели и испытывающих одиночество, телевидение остается единственным окном в мир. И все же именно телевидение сегодня остается самым опасным врагом, отрицательно воздействующим на наши души.
БОЛЕЗНЬ НОВОГО ВРЕМЕНИ
О том, что телевидение - это наркотик, говорят сегодня политики, философы, публицисты, учителя, родители. Совсем недавно во врачебной практике появился термин «телевизионная зависимость». С появлением десятков телеканалов и сотен телепередач значительно увеличилось время, которое люди проводят у экранов телевизоров. Это становится их привычкой и постепенно перерастает в зависимость. Телевизионная болезнь поражает не только одиноких пенсионеров, но также и тех, кто смотрит телевизор после окончания рабочего дня. Приходя с работы домой, многие начинают переключать каналы в поиске чего-то, что может привлечь их внимание или, наоборот, отвлечь от тяжелых мыслей. Это рефлекторное переключение каналов даже получило специальное название — «запинг». Бессмысленно нажимая на кнопки, человек погружается в состояние транса, своего рода в визуальную медитацию, лишенную всяких мыслей. Поскольку в развитых странах число каналов скоро будет измеряться трехзначными числами, простор для поиска необъятный, и постепенно этот поиск превращается в самоцель. Мозг при этом не работает и не отдыхает: мелькающие образы оказывают сильнейшее, но неосознанное воздействие на психику.
Основная группа риска - это дети. Помимо многократно описанного пагубного влияния на детей сцен насилия и телерекламы опасность представляет то, что дети гораздо легче взрослых поддаются телевизионному трансу. В этом состоянии ребенок может часами неподвижно сидеть у телевизора, рассеянно поглощая любую экранную продукцию - от репортажей о политике до обсуждения достоинств новой овощерезки. Внезапное выключение телевизора приводит маленького теленаркомана в полную растерянность, как будто мир перевернулся с ног на голову. Состояние, в котором мозг не заполнен непрерывно мелькающими визуальными образами, кажется непривычным и пугающим.
Даже если родители пытаются найти другие, более здоровые занятия для своего чада, это может поначалу вызвать у него бурный протест. Чтение книжек, прогулки и спорт не могут сразу начать доставлять ребенку удовольствие, если он привык к визуальным развлечениям. По мнению психологов, компенсировать отмену привычного наркотика могут только очень сильные переживания: например, головокружительные аттракционы, верховая езда или поход в горы.
Для некоторых исследователей наиболее убедительной параллелью между зависимостью от телевидения и наркозависимостью является ломка, которую испытывает телезритель, оторванный от «голубого экрана». Проводились эксперименты, когда людям даже платили за воздержание от просмотра телепрограмм, но и среди них находились такие, кто не выдерживал испытательного срока. Один журналист стал свидетелем того, как пожилая женщина по телефону-автомату вызывала мастера по ремонту телевизоров. Она всхлипывала и подвывала. «Поскорей! — безутешно голосила страдалица. — Помогите! Пришлите кого-нибудь! Ведь третий день! Третий день телевизор не смотрим!» - «Это уже не шутки, — решил представитель прессы. — Это уже лечить надо. Налицо патологическая зависимость от телевизионного приемника».
БЫЛ УМНЫМ ПОКА НЕ КУПИЛ ТЕЛЕВИЗОР
Телевидение XXI века предлагает нам самую разнообразную информацию по истории, науке, искусству, но почему-то это нисколько не влияет на уровень образованности населения. Скорее, наоборот, с каждым годом заметна все большая духовная деградация нашего общества. Как объяснить этот парадокс? Оказывается, это связано с тем, что телевидение отрицательно влияет на нашу умственную активность. Просмотр телепрограмм заменяет чтение, навязывая нам уже готовые образы и суждения. В то время, как процесс чтения представляет собой сложную умственную и психологическую работу, телевизор можно просто включить и смотреть между дел.
Частый просмотр ТВ подавляет наши творческие и интеллектуальные силы, не давая возможности упражняться и совершенствоваться. Подвергаясь этому своеобразному наркотику, наш ум слабеет, наподобие того, как дряхлеет тело без физических упражнений. Человек, проводящий много времени у экрана отучается самостоятельно мыслить и грамотно выразить свои впечатления. Изготовленный техническими средствами, навязываемый извне образ парализует внутренние силы ребенка, которые и творят образы во время чтения, а с ними вместе - львиную долю потенциала его умственного и душевного развития. Ведь способности становятся его прочным достоянием только благодаря интенсивной внутренней активности. Прислушайтесь, как дети делятся впечатлениями о просмотренном фильме — сплошные междометия, и как сильно это отличается от рассказа о прочитанной книге.
Совсем недавно ученые пришли к выводу, что активность мозга при просмотре телевизора значительно ниже по сравнению с другими занятиями. Участники проведенного ими эксперимента засвидетельствовали, что телевизор как будто высасывает из них энергию, создавая ощущение опустошенности. После просмотра телепрограмм им труднее было сосредоточиться, хотя от чтения таких последствий не ощущалось. После занятия спортом или хобби настроение у людей улучшалось, а после просмотра ТВ настроение либо оставалось прежним, либо ухудшалось. Выяснилось также, что чем дольше люди сидят перед телевизором, тем меньшее удовлетворение они чувствуют, оторвавшись от экрана.
Телевизор создал новый вид человека — homo medium — человека с истощенной от непрерывного зрелища, как от непрерывного пьянства, нервной системой, человека душевного распада, который не может поставить границы и фильтр внешней информации и усваивает ее, так сказать, в сыром виде —- некритически, недифференцированно, одной низшей механической памятью. Смысловая память при этом притупляется, творческие силы ослаблены. Потоки образов, ярких и насыщенных страстей, одновременно и зрительных, и слуховых, порабощают психику, сознание становится заторможенным, человек превращается в медиум телевизора, воспринимающий его внушения.
Телевизор расслабляет интеллектуальные силы человека. Ум должен упражняться, искать, преодолевать препятствия, как атлет тренирует свои мышцы. Телевизор дает обильную, рафинированную, приготовленную пищу, от которой ум становится вялым, немощным, неспособным к самостоятельному мышлению, как тело при обильном питании жиреет, дряхлеет и стареет.
Каждый человек, по учению святых отцов, — это малый мир. Каждый человек — это неповторимая индивидуальность. Телевизор унифицирует, обезличивает людей. Древние философы сказали: «Человек есть то, что он ест», имея в виду, разумеется, не вещественную, а духовную пищу — что он читает, с кем он общается, к чему он стремится. Телевизор предлагает одну и ту же пищу десяткам миллионов людей. Поэтому люди стали похожими друг на друга, похожими не в единстве духовной любви, а в единстве однообразия; люди теряют интерес друг к другу.
Телевизор распространяет нервные и психические болезни. Возможности человеческой психики не безграничны. У телевизора человек за несколько часов получает столько впечатлений, как раньше за месяц. Нервная система человека изнашивается, не вынося непосильного напряжения, она, как бы защищая себя, уходит в болезнь.
Телевизор учит людей жестокости, это касается не только картин убийств и насилия, окруженных в телепередачах подчас атмосферой поклонения и геройства, но это касается не менее страшного: переживания человека у телевизора настолько интенсивны и остры, что эмоционально опустошают человека, и он в повседневной жизни становится безучастным, холодным, отчужденным.
В 60-е годы и в США проводились исследования, посвященные выявлению воздействия телевизионных программ на детей. Специалисты из Вашингтонского университета в течение 22 лет (у нас нет подобных мониторинговых программ) наблюдали 1266 детей в возрасте от 4 до 11 лет. Банк данных детей был сформирован на основании жалоб матерей на повышенную задиристость, непокладистость детишек. То есть детей отслеживали до достижения ими тридцатилетнего возраста. Ученые выявили связь между проявлением задиристости со временем, которое ребенок проводил у телевизора Оказалось, что тот, кто получал, будучи ребенком, больше, чем сверстники, жестокости, благодаря телевизионным передачам, проявлял агрессивность в отношении своих коллег, товарищей по учебе. Появившись впервые в возрасте 4 лет, это качество у многих из испытуемых (13%) сохранилось и в более старшем возрасте. В возрасте 30 лет он чаще попадал в конфликт с законом, был жесток в отношении своей семьи, сам имел агрессивных детей. В чем же механизм подобной зависимости? Главное значение здесь имеет так называемое моделирование: ребенок попросту повторяет в мыслях и фантазиях, играх, а затем и в реальной жизни то, что он видел на экране. Особенно это проявляется в тех случаях, если телевизионные агрессоры чрезвычайно привлекательны, а агрессия показывается без следов сострадания к жертве и без моральных сомнений агрессора.
("Архивы педиатрии и подростковой медицины" ("Archives of Pediatrics and Adolescent Medicine").
Руководитель исследования доктор Фредерик Циммерман считает, что задиристость нужно включить в список таких явно вредных последствий неумеренного увлечения телевизором, как ожирение, неспособность концентрировать внимание, а также другие проявления агрессивности, которые уже прежде были описаны учеными.
- Мы предлагаем несколько простых мер, которые родителям стоит принять, если они не хотят вырасти драчуна и забияку, - сказал он. - Нужно максимально стимулировать познавательную деятельность ребенка и строго ограничивать пассивное сидение перед телевизором.