Решите кроссворд. Из выделенных букв составьте слово и дайте ему определение. (12 баллов)

Учебный год

КЛАСС

Максимальный балл – 116 баллов

1. Установите верность или ложность утверждений («ДА» или «НЕТ»). (10 баллов)

1) Для «Кодекса Наполеона» характерна рецепция франкского права

2) Преступлениями небольшой тяжести признаются неосторожные преступления, наказание за которые не превышает 3 лет

3) «Утопия»- работа социалиста - утописта эпохи Ренессанса Т. Кампанеллы

4) Теория фальсификации была разработана философом К. Поппером

5) С. Дали был представителем школы реализма

6) Российские производители автомобилей хотели бы, чтобы российский рубль обесценился

7) Фазе экономического подъема соответствует увеличение совокупного объема выплачиваемых пособий по безработице

8) Дефицит государственного бюджета образуется в тех случаях, когда государственные расходы увеличиваются по сравнению с предыдущим годом

9) Д.Белл автор книги «Конец идеологии»

10) . Массовая культура – «детище» научно – технической революции

Ответ:

Определите, о ком из предложенных в списке людей идет речь в этой персидской поговорке. (6 баллов)

Ответ:

3. Решите задачи:

3.1.Логическая задача (5 баллов):

Ковбоя Джо приговорили к смертной казни на электрическом стуле. Ему известно, что из двух электрических стульев, стоящих в специальной камере, один неисправен. Кроме того, Джо известно, что если он сядет на этот неисправный стул, казнь не повторится и он будет помилован. Ему известно также, что стражник, охраняющий стулья, через день на все вопросы отвечает правду, а через день — ложь. Приговорённому разрешается задать стражнику ровно один вопрос, после чего надо выбрать, на какой электрический стул садиться. Какой вопрос Джо может задать стражнику, чтобы наверняка выяснить, какой стул неисправен?

3.2. Правовая задача (5 баллов):

12 летний Михаил Попов принимал участие в съемках в съемках художественного фильма, за что ему было выплачено вознаграждение в сумме 8тыс. руб. На эти деньги он приобрел Плеер известной фирмы и канцелярские принадлежности: авторучку, пенал .Родители Михаила посчитали, что он неразумно потратил деньги, отнесли покупки в магазин и потребовали от директора принять их обратно. Директор отказался удовлетворить требование родителей, поскольку из беседы с мальчиком он узнал, что Михаил совершал покупки на заработанные им деньги, а своим заработком несовершеннолетние могут распоряжаться самостоятельно.

Кто прав в возникшем споре? Измениться ли решение, если вознаграждение было получено отцом Михаила Попова, который передал деньги своему сыну со словами: «Можешь сам распорядиться своим заработком»?

3.3. Экономическая задача (15 баллов):

В строительной бригаде работают плиточник, штукатур-маляр, разнорабочий и прораб. Известно, что плиточник выкладывает плитку (1 кв.м.) за 1 час, а наклеить обои (1 кв. м) может за 2 часа, штукатур-маляр может положить 1 кв.м. плитки за 2,5 часа, а наклеить обои (1 кв.м) за 0,5 часа, разнорабочий выкладывает плитку (1 кв.м.) за 2 часа, а наклеить обои (1 кв.м) может за 2,5 часа, бригадир может положить 1 кв.м. плитки за 4 часа, а наклеить обои (1 кв.м) за 2 часа. Строительная бригада делает ремонт в стандартных комнатах в Доме отдыха. Площадь комнаты по полу (для укладки плитки) составляет 15 кв. м, площадь стен (для наклейки обоев) – 25 кв.м.

Требуется построить кривую производственных возможностей строительной бригады в рамках 5-дневной рабочей недели (рабочий день – 8 часов) и определить, сколько комнат можно полностью отремонтировать за указанное время.

Решите кроссворд. Из выделенных букв составьте слово и дайте ему определение. (12 баллов)

По горизонтали:

3. Показатель эффективности производственной деятельности, отношение полученной прибыли к затратам.

4. Концентрация власти в руках одного лица.

6. Деятель, действующий по указке других людей.

7. Система представление, подходов и установок, характерная для определенного этапа развития науки, определенной научной школы.

9. Процедура вступления в должность главы государства.

По вертикали:

1. Человек, обладающий всей совокупностью прав и обязанностей

2. Признание законности власти, определенных полномочий, прав.

5. Равенство сторон.

8. Логическое умозаключение от общего к частному, от обобщения к конкретным утверждениям.

5. Используя все приведенные слова, составьте определения обществоведческих понятий, запишите это определение и самостоятельно назовите само понятие. Слова и словосочетания не могут использоваться дважды. Разрешено изменять слова по падежам, числу. (3 балла)

Государство, сферы, общество, участие, всех, активное, во, жизни.

6. Заполните недостающие элементы в схеме «Федерализм в России». (6 баллов)

Ответ:

Работа с таблицами, графиками и диаграммами по анализу приведенных данных. (8 баллов)

Перед вами таблица. Проанализируйте ее и оцените сделанные выводы. Вы можете согласиться с каждым выводом или опровергнуть его. Свое мнение необходимо подтвердить данными таблицы.

12
• Далее ⇒