IV. Выбор и ранжирование (10-15 мин).
Практикум № 1.
АНАЛИЗ ПРОБЛЕМНОГО ПОЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ
Общий список проблем группы:
|
|
| Работа по индивидуально выбранным проблемам | ||||
| Кол-во входов | Входы | № проблем | Выходы | Кол-во выходов |
Граф
| Группы проблем | Количество | % | ||||
| Корневые | ||||||
| Функциональные | ||||||
| Результирующие | ||||||
| Работа по выбранным группой проблемам | ||||||
| Кол-во входов | Входы | № проблем | Выходы | Кол-во выходов | ||
Граф
Практикум № 2.
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ НАЦИОНАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ МЕТОДОМ НОМИНАЛЬНЫХ ГРУПП
ПРАВИЛА РАБОТЫ ПО МЕТОДУ МНГ
I. Молчаливое генерирование идей (10-15 мин)
Всем членам группам предлагают сформулировать ответ на поставленную задачу. Необходимо поддерживать тишину!!!
Положительные качества национального управления
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Отрицательные качества национального управления
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
II. Этап неупорядоченного перечисления идей (40-50 мин)
Координатор прерывает процесс, но подчеркивает, что прерывать процесс генерирования нет необходимости.
Предлагается по очереди назвать идеи (секретарь записывает на карточках сформулированные идеи):
1. За одно обращение называется только одна идея.
2. Участник может пропустить свою очередь и подключиться к перечислению в следующем туре.
3. Разговор допускается только между участником, формулирующем ответ и координатором.
4. Обсуждение ограничивается только попыткой кратко (сжато) изложить ответ для удобства его регистрации.
5. Не допускается оценка ответов.
III. Этап уяснения идей (30-40 мин.)
1. Координатор зачитывает каждую идею из списка, чтобы убедиться, что все участники их поняли в том виде, как они записаны.
2. Любой участник может предложить уяснение и толкование идеи, а также их комбинирование.
3. Идею можно:
- Отклонить
- Уточнить
- Агрегировать
Каждый участник игры имеет право «вето» на любую идею, т.е. если хотя бы один из участников не согласен с выдвинутым предложением, оно не принимается.
Процесс должен проходить на уяснения идей, а не на их оценку!!!
IV. Выбор и ранжирование (10-15 мин).
Каждому участнику предлагается отобрать 4-8 наиболее важных предложений из перечня. Для этого используют карточки с записанными идеями, которые необходимо проранжировать и придать им веса. Количество отобранных идей выбирается в зависимости от общего количества идей.
Ход ранжирования:
1. Из 4-х (8-и) карт выберите самый важный пункт, напишите цифру 4 (8) в нижнем правом углу, обведите в кружок, другие карточки отложите.
2. Из оставшихся 3-х (7-и) карт выберите наименее важный пункт, запишите цифру 1 в правом нижнем углу, обведите в кружок, а карточку отложите. И т.д.
| Признаки | Кол-во идей | Отобранные Вами формулировки |
| Положительные качества | ||
| Отрицательные качества | ||