Условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины
ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«НИЖНЕКАМСКИЙ ИНДУСТРИАЛЬНЫЙ ТЕХНИКУМ»
| СОГЛАСОВАНО: Методист ЗиОЗВО _________ Т.И.Петрикова «___»____________2014г. | УТВЕРЖДАЮ: Зам. директора по ЗиОЗВО ________ М.А.Кирпичонок «___»____________2014г. |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП. 19. Основы машиностроительного производства
По специальности 151901 Технология машиностроения
На базе основного общего образования.
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО)ОП. 19. Основы машиностроительного производства по специальности 151901 Технология машиностроения на базе основного общего образования.
.
180403.02 Матрос,
Организация-разработчик:
Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Нижнекамский индустриальный техникум»
г. Нижнекамск
Разработчики:
Преподаватель:
Кирпичонок М.А.
| Рассмотрено на заседании предметно-цикловой комиссии: Председатель предметно-цикловой комиссии ____________________________З.С. Гарифуллина протокол №_________ от «__» ______ 2014_г. | |
СОДЕРЖАНИЕ
| стр. | |
| 1. ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | |
| 2. требование к структуре и содержание учебной дисциплины | |
| 3. требования к условиям реализации учебной дисциплины | |
| 4. требования к результатам Освоения учебной дисциплины |
Паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОСНОВЫ МАШИНОСТРОИТЕЛЬНОГО ПРОИЗВОДСТВА
1.1.Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 151901 Технология машиностроения (базовой и углубленной подготовки).
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:дисциплина входит в обще-профессиональный цикл.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен:
уметь
-использовать в практической деятельности методы и средства научных исследований при решении задач конструкторско-технологического обеспечения машиностроительных производств;
- создавать математические модели процессов в машиностроении:
Знать
-основы математической и физической теории надежности элементов технологических систем;
-методы и средства научных исследований, используемых в машиностроении и направленных на обеспечение выпуска изделий требуемого качества, заданного количества при наименьших затратах общественного труда;
-метод и способы задания моделей, а также основные требования предъявляемые к ним.
1.4 Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 219 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 22 часа;
обязательной аудиторной практической работы обучающегося 8 часов;
самостоятельной работы обучающегося 197 часов.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной работы | Количество часов |
| Максимальная учебная нагрузка (всего) | |
| Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | |
| в том числе: | |
| Практические занятия | |
| Самостоятельная работа обучающегося (всего) | |
| в том числе: | |
| внеаудиторная самостоятельная работ: работа над материалом учебников [1], [2] [3], [4], конспектом лекций; выполнение индивидуальных заданий, подготовка сообщений, рефератов, поиск информации в сети Интернет; подготовки к практическим занятиям и контрольным работам | |
| Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета, экзамена. |
Тематический план и содержание учебной дисциплины
«Основы машиностроительного производства »
| Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная работа обучающихся | Объем часов | Уровень усвоения |
| II курс Максимальная учебная нагрузка Обязательная аудиторная учебная нагрузка Самостоятельная работа обучающегося | |||
| Введение | Содержание учебного материала Содержание и роль предмета в машиностроении | ||
| Раздел 1. Характеристика машиностроительного производства | |||
| Тема 1.1Отрасль и предприятие | Содержание учебного материала Особенности отрасли и перспективы ее развития. Предприятие и его признаки. | ||
| Самостоятельная работа: Подготовка к практическим занятиям, оформление отчетов по выполненным работам. Работа над материалом учебников [1], [2], [3], [4], конспектом лекций. | 2, 3 | ||
| Тема 1.2Типы машиностроительного производства. | Содержание учебного материала Единичное производство. Серийное производство. Массовое производство. Дифференциация и концентрация технологических процессов | ||
| Самостоятельная работа: Подготовка к практическим занятиям, оформление отчетов по выполненным работам. Работа над материалом учебников [1], [2], [3], [4], конспектом лекций. | 2, 3 | ||
| Раздел 2.Структура машиностроительного предприятия: | |||
| Тема 2.1 Производственная структура машиностроительного предприятия | Содержание учебного материала Виды производственной структуры предприятия. Факторы, определяющие производственную структуру предприятия. Производственная структура цеха. | ||
| Самостоятельно-практические занятия | 2, 3 | ||
| Самостоятельная работа: Подготовка к практическим занятиям, оформление отчетов по выполненным работам. Работа над материалом учебников [1], [2], [3], [4],конспектом лекций. | 2, 3 | ||
| Тема 2.2Организация основного производства: | Содержание учебного материала Классификация основных цехов предприятия. Классификации операций основного производства | ||
| Самостоятельно-практические занятия | 2, 3 | ||
| Самостоятельная работа: Подготовка к практическим занятиям, оформление отчетов по выполненным работам. Работа над материалом учебников [1], [2], [3], [4],конспектом лекций. | 2, 3 | ||
| Тема 2.3Назначение и организация подразделений и служб машиностроительного предприятия: | Содержание учебного материала Производственная структура предприятия. Принципы построения подразделений и служб предприятия. | ||
| Самостоятельно-практические занятия | 2, 3 | ||
| Самостоятельная работа: Подготовка к практическим занятиям, оформление отчетов по выполненным работам. Работа над материалом учебников [1], [2], [3], [4], конспектом лекций. | 2, 3 | ||
| Тема 2.4 Квалификационная характеристика должностей | Содержание учебного материала Категория персонала предприятия. Квалификационная характеристика. Должностная инструкция. Рабочее место станочника. | 2-3 | |
| Самостоятельно-практические занятия | 2, 3 | ||
| Контрольная работа | |||
| Самостоятельная работа: Подготовка к практическим занятиям, оформление отчетов по выполненным работам. Работа над материалом учебников [1], [2], [3], [4], конспектом лекций. | 2, 3 | ||
| Раздел 3. Заготовки деталей машин | |||
| Тема 3.1 Методы получения заготовок. | Содержание учебного материала Виды конструкционных материалов. Производство заготовок литьем. Производство заготовок пластическим деформированием. Получение заготовок из проката. Производство чугуна. Производство стали. Производство цветных металлов. Классификация пластмасс. Обработка резанием заготовок из пластмасс. Методы получения и технологические свойства порошков. Формообразование и обработка заготовок. Изготовление изделий из спеченных материалов. Технические требования к деталям из спеченных материалов. | ||
| Самостоятельно-практические занятия | 2, 3 | ||
| Самостоятельная работа: Подготовка к практическим занятиям, оформление отчетов по выполненным работам. Работа над материалом учебников [1], [2], [3], [4],конспектом лекций. | 2, 3 | ||
| Тема 3.2 Выбор метода получения заготовок: | Содержание учебного материала Выбор материала заготовок. Технологичность конструкции заготовок. Выбор метода, последовательность получения заготовки. Последовательность построения технологического процесса. Исходные данные для проектирования технологического процесса. Последовательность технологического процесса. Получение заготовки прокаткой. Получение заготовок штамповкой. Последовательность технологического процесса. Получение заготовок литьем. Последовательность технологического процесса. | ||
| Практические занятия Проектирование технологических операций Выбор приспособлений, выбор технологического оборудования. | 2, 3 | ||
| Самостоятельная работа: Подготовка к практическим занятиям, оформление отчетов по выполненным работам. Работа над материалом учебников [1], [2], [3], [4],конспектом лекций. | 2, 3 | ||
| Тема 3.3 Организация производства машиностроительного предприятия: | Содержание учебного материала Производственный процесс и принципы его организации. Виды перемещений предметов труда, длительность производственного цикла. Технологический процесс и его структура. Разработка технологического процесса. | ||
| Самостоятельно-практические занятия | 2, 3 | ||
| Самостоятельная работа: Подготовка к практическим занятиям, оформление отчетов по выполненным работам. Работа над материалом учебников [1], [2], [3], [4], конспектом лекций. | 2, 3 | ||
| Тема 3.4 Точность механической обработки | Содержание учебного материала Характеристики точности деталей машин. Отклонения формы профилей. Отклонения формы поверхностей. Отклонения расположения плоскостей и осей. Отклонения расположения профилей. Суммарные отклонения формы, расположения поверхностей. Суммарные отклонения формы и расположения профилей. Методы достижения заданной точности. | ||
| Практические занятия Оформление технической документации. | 2, 3 | ||
| Самостоятельная работа: Подготовка к практическим занятиям, оформление отчетов по выполненным работам. Работа над материалом учебников [1], [2], [3], [4], конспектом лекций. | 2, 3 | ||
| Тема 3.5 Качество обработанной поверхности. | Содержание учебного материала Понятие о качестве обработанной поверхности. Шероховатость и волнистость поверхности. Наклеп обработанной поверхности. Остатки напряжений после механической обработки. Влияние способов и режимов обработки на свойства поверхностного слоя. Влияние качества поверхности детали на долговечность работы. Технологическая наследственность, контроль качества. | ||
| Практические занятия Контроль качества, требуемой точности | 2, 3 | ||
| Самостоятельная работа: Подготовка к практическим занятиям, оформление отчетов по выполненным работам. Работа над материалом учебников [1], [2], [3], [4], конспектом лекций. | 2, 3 | ||
| Контрольная работа: Тестовая работа | |||
| Всего |
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2 –репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)
3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)
условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины