Оформление реферата и курсовой работы

 

Формат.Работа выполняется на одной стороне листа белой бумаги формата А4 (210х297 мм). Интервал межстрочный - полуторный. Цвет шрифта - черный. Гарнитура шрифта основного текста — «TimesNewRoman». Кегль (размер) 14 пунктов. Размеры полей страницы: левое — 30 мм, верхнее, и нижнее -20 мм, правое —1,2 мм . Формат абзаца: полное выравнивание («по ширине»). Отступ красной строки одинаковый по всему тексту.

Страницы должны быть пронумерованы с учётом титульного листа, который не обозначается цифрой. В работах используются цитаты, статистические материалы. Эти данные оформляются в виде ссылок. Связь библиографического списка с текстом может осуществляться по номерам записей в списке. Такие номера в тексте работы заключаются в квадратные

[ ] скобки, через запятую указываются страницы, где расположена цитата. Цифры в них указывают, под каким номером следует в библиографическом списке искать нужный документ. Например: [34, с.78].

Расстояние между названием главы (подраздела) и текстом должно быть равно 2,5 интервалам. Однако расстояние между подзаголовком и последующим текстом должно быть 2 интервала, а интервал между строками самого текста — 1,5. Размер шрифта для названия главы — 16 (полужирный), подзаголовка — 14 (полужирный), текста работы — 14. Точка в конце заголовка, располагаемого посередине листа, не ставится. Заголовки не подчёркиваются. Оглавление должно быть помещено в начале работы.

Нумерация.Страницы следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту (титульный лист и оглавление включают в общую нумерацию). На титульном листе номер не проставляют. Номер страницы проставляют в центре нижней части листа без точки.

Оформление таблиц.Все таблицы, если их несколько, нумеруют арабскими цифрами в пределах всего текста. Над правым верхним углом таблицы помещают надпись "Таблица..." с указанием порядкового номера таблицы (например "Таблица 1") без значка № перед цифрой и точки после нее. Если в тексте только одна таблица, то номер ей не присваивается. Таблицы снабжают тематическими заголовками, которые располагают посередине страницы и пишут с прописной буквы без точки на конце. Например:

Таблица 1.

Задачи ребенка и педагога при развитии речевой функции

 

Этапы речевого высказывания Задачи обучающегося Задачи педагога
Этап 1 Ориентировка Оценка коммуникативной ситуации; выбор адекватных средств общения; осознание мотива высказывания и цели высказывания («образ результата»). Создание ситуации как источника речевой активности, формирование мотивов речевой деятельности.
Этап 2 Планирование Создание программы действий во внутренней речи; порождение замысла. Развитие когнитивной сферы.
Этап 3 Внутреннее программирование Построение смысловой схемы; программирование отдельного конкретного высказывания и речевого целого. Ориентация субъекта на выбор единиц смыслового содержания (из числа всех возможных); помощь в определении «иерархии» смысловых единиц.
Этап 4 Реализация Передача мысли в виде лексической и грамматической сочетаемости слов. Обеспечение формирования развития лингвистических умений и навыков

 

Оформление рисунков. Все рисунки, если их несколько, нумеруют арабскими цифрами в пределах всего текста. Под рисунком по центру помещают надпись «Рис…» с указанием порядкового номера рисунка (например «Рис. 1). Если в тексте только один рисунок, то номер не присваивается. Рисунки снабжают тематическими заголовками. Например:

 

Рис. 4 Результаты формирующего эксперимента контрольной и экспериментальной групп

В Приложении III – титульный лист курсовой работы.



php"; ?>