Основные направления развития
Программа развития
«Творчество – для всех,
Дом – для каждого»
Кондопога, 2012
Мы ценим свой коллектив за умение находиться в постоянном поиске, создавать новое, исходя из запроса детей и родителей. Мы стараемся соответствовать времени, и тем самым оправдывать свое назначение: Быть Домом, в котором живёт и растёт Детство
Программа развития муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей Кондопожского муниципального района «Дом творчества детей и юношества» – это важнейший стратегический документ учреждения, находящегося в инновационном режиме деятельности и принявшего за основу программно-целевую идеологию развития.
Методологической основой программирования развития МБОУ ДОД «ДТДиЮ» является системный подход к решению крупномасштабных проблем в сочетании с принципом развития. Проектирование развития подразумевает осуществление преобразований, обеспечивающих прогрессивное изменение, совершенствование деятельности образовательного учреждения.
Программа развития, получившая название «Творчество – для всех, ,Дом – для каждого», какдокумент перспективного плана, определяет общую стратегию позитивных изменений МБОУ ДОД «ДТДиЮ» как целостной системы на период до 2017 года. В ней зафиксированы основные параметры нового, более совершенного качественного состояния учреждения, а также сроки и способы его достижения.
Актуальный уровень
К моменту создания Программы развития на 2013-2017 гг. Дом творчества уже имеет значимые результаты в реализуемой им образовательной стратегии. Учреждение является конкурентоспособным на уровне таких современных досуговых учреждений как Кондопожский Ледовый Дворец, Дворца искусств, МКЦ; других учреждений дополнительного и общего образования района.
Дом творчества – постоянный организатор городских, республиканских и международных проектов («Фестиваль моды», «Бал – диалог культур»…)
В учреждении реализуется уникальная воспитательная система, основанная на гуманистических ценностях, которая интегрирует дополнительные образовательные программы, летний и каникулярный отдых, культурно-массовые и досуговые мероприятия, работу с семьёй, детское самоуправление и проектную деятельность. В 2012 году Кондопожский Дом творчества детей и юношества стал лауреатом V Всероссийского конкурса воспитательных систем.
Педагогический коллектив выдвинул ряд приоритетов, которые определили основные направления развития учреждения на пять лет в содержании и организации образования, развитии воспитательной системы, работе с семьёй, интеграции дополнительного и общего образования, развитии системы непрерывного образования, развитии современного управления и самоуправления, формировании портфеля авторских проектов, научно-методической работы и развитии системы партнёрских связей.
Основные направления развития
1. Оранизационно-методический центр «Перспектива»
Одним их перспективных направлений развития Дома творчества станет создание на его базе оранизационно-методического центра «Перспектива», который будет осуществлять координацию усилий педагогов дополнительного образования разных направленностей из образовательных учреждений разных типов – позволит способствовать развитию дополнительного образования города.
Одной из приоритетных задач нового организационно-методического центра будет помощь в реализации воспитательных систем школ города и района через методические, культурно-массовые, рекреативно-досуговые мероприятия и социальные акции. Это позволит не только привлечь детей в Дом творчества, но и будет способствовать их отвлечению от Интернета и компьютерных игр, усилению в школе воспитательных и рекреативных функций в противовес центрированию на обучении и результатах ЕГЭ.
Объединённые классные руководители и педагоги дополнительного образования в рамках центра станут правозащитниками детства, организаторами ученических самоуправлений, районных флеш-мобов. Результатом такого сотрудничества станет большая правовая защищённость и успешность детей.
Оранизационно-методический центр «Перспектива» (совместно с управлением образования) станет координатором районных мероприятий, конкурсов и совместной инновационной деятельности учреждений дополнительного образования детей.