Пәннің модульдік оқыту бойынша күнтізбелік - тақырыптық жоспары және сағаттар торы

Жұбанов атындағы Ақтөбе өңірлік мемлекеттік университеті

«БЕКІТЕМІН»

Педагогика институтының

директоры

________ С.Е.Досжанова

“___”__________2016ж.

ПӘНІНІҢ ЖҰМЫС ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫ

1. Мамандықтың шифры және атауы: 5В010300 – Педагогика және психология

2. Білім деңгейі: бакалавриат

3. Оқу формасы: жалпы орта білім беру негізінде күндізгі

4. Пәннің коды және аты (Оқу жоспарына сәйкес): ZhPsN 1208 Жанұя психологиясының негіздері

5. Пәнге жауапты кафедра (аты, индексі): Білім беру педагогикасы және психология 34-3

6. Оқу жылы: 2016-2017 Семестр: 1

7. Оқу процесінің жоспарына сәйкес пәнді оқытуға бөлінген кредит саны:3

дәріс 2 кредит

практикалық 1 кредит

Өзіндік жұмыс 2

Барлық кредит саны 3

8. Оқу жоспарында қарастырылған бақылау жұмыстарының саны

9. Қорытынды бақылау формалары:

Емтихан +

10.Ізденушілік бейне (негізгі ұғымдар): амал, тәсіл, аффект, антипатия, аутогипноз, әдіс, әдіскер, әлеуметтік өлшем әдісі, жанұя психологиясы, жанұя функциясы, жанұя құрылымы, жанұяның динамикасы, жұбайлар үйлесімділігі, жеке адам ерекшеліктері, интериоризация, интроспекция, қиын балалар, құмарлық, неке, сезім, эмоциялар

І ПӘННІҢ ОҚУ ЖҰМЫС БАҒДАРЛАМАСЫ ҚҰРАСТЫРЫЛДЫ ЖӘНЕ ЕНГІЗІЛДІ

Орындаушылар:

Доцент Турахметова А.Б

Педагогика және психология

магистрі, аға оқытушы Төлебаева Ж.А.

« ____ » ____________________ 20___ жыл

Жауапты орындаушы – кафедра меңгерушісі

П.ғ.к., доцент_________________Жукенова Г.Б

“___”____________20___ ж.

II КАФЕДРА ОТЫРЫСЫНДА ТАЛҚЫЛАНДЫ

хаттама № __ “___” қыркүйек 2016 ж.

III РЕЦЕНЗЕНТ

П.ғ.к,, доцент ___________ ЕсенгуловаМ.Н.

« __ » ________20___ ж.

IV ИНСТИТУТТЫҢ ОҚУ - ӘДІСТЕМЕЛІК КОМИССИЯСЫНА

БЕКІТУГЕ ҰСЫНЫЛДЫ

хаттама № “____” ____________ 20___ж.

V АЛҒАШҚЫ ТЕКСЕРУ МЕРЗІМІ 20___ жыл

ТЕКСЕРУ МЕРЗІМДІЛІГІ 1 жыл

VI ОРНЫНА ЕНГІЗІЛДІ_______________________ жұмыс бағдарламасының алдыңғы бекітілген уақыты

11. Пәнді оқытудың мақсат-міндеттері:

Пәнді оқытудың мақсаты:

студентттерге мамандық бойынша қажетті ептілік пен дағдыларды психологиялық білімдерді меңгеруіне, өмірде сәттіліктерге жетуіне көмек беру, отбасы психологиясы аумағында білім беруге отбасылық өзара қатынастардың шешіміне байланысты кеңес беруге үйрету, алған білімдерін тәжірибе жүзінде қолдануға, отбасына психологиялық көмек беру қасиеттерін жоғарылату, отбасы ішілік өзара қатынастарының тұрақты болуына мүмкіндік туғызу.

Пәнді оқытудың міндеттері:

психолог студенттерге отбасының психологиялық ерекшеліктері жайлы білім беру; отбасын нығайту жұмыстарын дамыту бойынша іскерлік пен дағдыларын қалыптастыру; студенттердің отбасымен тәжірибелік жұмыстарды жүргізу қабілеттерін дамытуға мүмкіндік туғызу.

12. Пәнді оқып үйрену нәтижесінде студенттің меңгеруге тиісті негізгі түсініктері, білімдері, біліктіліктері және дағдылары:

Студент міндетті:

· төмендегі ұғымдар жөнінде түсініктер болуы тиіс:

Пәннің модульдік оқыту бойынша күнтізбелік - тақырыптық жоспары және сағаттар торы

14. Пәннің оқу-әдістемелік картасы

Дәрістер

Практика сабақтары

15. Негізгі және қосымша әдебиеттер тізімі:

Негізгі әдебиеттер

1. Кожахметова К., Таубаева Ш., Джанзакова Ш. Методология общей и этнической педагогики в логико-структурных схемах. - Алматы. 2005.

2. Нысанбаев Ә.Н. Отбасы психологиясы. Алматы, 2006.

3. Волкова А.Н., Трапезникова Т.М. Методические приемы диагностики супружеских отношений//Вопр.психол.- 1985.-№5.-С.110-116.

4. Воловик В,М. Семейных исследование в психиатрии и их значение для реабилитации боль-11ых// Клинических и организационные основы реаблитации психических больных – М., 1980. – С.207-267.

5. Шлягина Е.И. Психологические проблемы семьи//Вопр.психол. – 1985, №2.

6. Голод С.И. Стабильность семьи. – Л.:Наука, 1984. – 136 с.

7. М.В.Коляева Отбасын қолдау орталығы қызметкерлерінің әдістемелік құралы.- Шымкент, 2007

8. М.Боуэн М.Теория семейных сиситем. М., 2005

9. Н.И.Олифович., Т.А.Зинкевич-Куземкин., Т.Ф.Велента. Психология семейных кризисов. – СПб: Речь, 2006. – 360

10. А.А.Осипова. спавочник психолога по работе в кризисных ситуациях.- Ростов н/Д: Феникс, 2005

Осымша әдебиеттер

1 В.Г.Ромек., В.А.Конторович., Е.И.Крукович. Психологическая помощь в кризисных ситуациях. – СПб.: Речь, 2005

2 А.Фрейд Норма и патология детского развития. М., 1990

3 Л.С.Выготский. «Психология развития ребенка» Москва Эксмо. 2006г.

4 А.В.Черников. Системная семейная терапия: Интегративная модель диагностики. М., 2001.

5 Э.Г.Эйдемиллер., В.В.Юстицкис Психология и психотерапия семьи. Спб., 2000.

6 Психология Масс. Ольшанский Д. В. Питер, 2002, 363с.

7 Общая психология. Схемы. Айсмонтас Б.Б. ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003, 288с.

16. Емтихан бағдарламасы:

12
• Далее ⇒