Типовой расчёт по математической статистике

Тема 1

Непосредственный подсчет вероятностей в рамках классической схемы. Теоремы сложения и умножения вероятностей

 

Если результаты эксперимента можно представить в виде полной группы исходов, которые попарно несовместны и равновозможны, то вероятность события A равна отношению числа m благоприятствующих этому событию исходов эксперимента к общему числу n всех возможных исходов, т.е.

.

Вероятность суммы двух событий равна сумме вероятностей этих событий без вероятности их совместного наступления:

При решении задач иногда удобно найти вероятность противоположного события , а затем найти вероятность события A по формуле . Вероятность совместного наступления двух событий равна вероятности одного из них, умноженной на условную вероятность другого, при условии, что первое событие наступило:

События A и B называются независимыми, если . Для независимых событий появление одного не меняет вероятности появления другого: и (см. с. 10-17 учебного пособия).

Задача 1. В ящике в случайном порядке разложено двадцать деталей, причем пять из них стандартные. Рабочий берет наудачу три детали.

Найти вероятность того, что, по крайней мере, одна из этих деталей окажет-ся стандартной.

 

Задача 2.Станция метрополитена оборудована тремя независимо работа-ющими эскалаторами. Вероятность безотказной работы в течение дня для пер-вого эскалатора равна 0,9, для второго – 0,95, для третьего – 0,85.

Найтивероятность того, что в течение дня произойдет поломка не более одного эскалатора.

 

Задача 3. На складе имеются 8 изделий, 3 из них изготовлены заводом N.

Найти вероятность того, что среди 4 наудачу взятых изделий окажется не более половины, изготовленных заводом N.

 

Задача 4.У распространителя имеется 20 билетов книжной лотереи, среди которых 7 выигрышных. Куплено 3 билета.

Найти вероятность того, что хотя бы один из купленных билетов выигрыш-ный.

 

Задача 5. Устройство секретного замка включает в себя 4 ячейки. В первой ячейке осуществляется набор одной из четырех букв A, B, C, D, в трех осталь-ных – одной из десяти цифр: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 (цифры могут повторяться).

Чему равна вероятность того, что замок будет открыт с первой попытки?

 

Задача 6.Имеются две урны. В первой находятся: один белый шар, 3 черных и 4 красных; во второй – 3 белых, 2 черных и 3 красных. Из каждой урны наугад извлекают по одному шару, после чего сравнивают их цвета.

Найти вероятность того, что цвета извлеченных шаров совпадают.

 

Задача 7. Среди 100 лотерейных билетов есть 5 выигрышных.

Найти вероятность того, что два наудачу выбранных билета окажутся выигрышными.

 

Задача 8.Электросхема, состоящая из 4 элементов имеет вид

 

Выход из строя элементов – события независимые в совокупности.

Какова вероятность того, что схема обесточится, если вероятность выхода из строя элементов , , , соответственно 0,1; 0,2; 0,3; 0,4.

 

Задача 9. Два охотника по одному разу стреляют в волка. Для первого охотника вероятность попадания в волка 0,7, для второго – 0,8.

Определить вероятность того, что в волка попадет хотя бы один охотник.

 

Задача 10. Ведется стрельба по самолету, уязвимым агрегатами которого являются два двигателя и кабина пилота. Для того чтобы вывести из строя са-молет, достаточно поразить оба двигателя вместе или кабину пилота. При дан-ных условиях стрельбы вероятность поражения первого двигателя равна Р1, второго двигателя - Р2, кабины пилота - Р3. Агрегаты самолета поражаются не-зависимо друг от друга.

Найти вероятность того, что самолет будет поражен.

 

Задача 11. По мишени производятся три выстрела. Вероятности попадания при первом, втором и третьем выстрелах равны соответственно Р1= 0,4;

Р2= 0,5; Р3 = 0,7.

Какова вероятность того, что в результате этих трех выстрелов в мишени окажется точно одна пробоина.

 

Задача 12. Студент знает 20 из 25 вопросов программы.

Найти вероятность того, что студент знает предложенные ему экзаменато-ром три вопроса.

 

Задача 13. Определить вероятность того, что партия из ста изделий, среди которых пять бракованных, будет принята при испытании наудачу выбранной половины всей партии, если условиями приема допускается наличие бракован-ных изделий не более одного из пятидесяти.

 

Задача 14. Рабочий обслуживает три станка. Вероятность того, что в течение смены его внимания потребует первый станок, равна 0,7, второй – 0,75, третий – 0,8.

Найти вероятность того, что в течение смены внимания рабочего потре-буют не менее двух станков.

 

Задача 15. В связке имеются пять различных ключей, из которых только одним можно отпереть дверь. Наудачу выбирается ключ и делается попытка открыть дверь. Ключ, оказавшийся неподходящим, больше не используется.

Найти вероятность того, что для отпирания двери будет использовано не более двух ключей.

 

Задача 16. Радист трижды вызывает корреспондента. Вероятность того, что будет принят первый вызов, равна 0,2, второй – 0,3, третий – 0,4.

Найти вероятность того, что корреспондент услышит вызов радиста.

 

Задача 17. Студенты выполняют экзаменационную работу в классе кон-тролирующих машин. Работа состоит из трех задач. Для получения положи-тельной оценки достаточно решить две. Для каждой задачи зашифровано пять ответов, из которых только один правильный. Студент N плохо знает материал и поэтому выбирает ответы для каждой задачи наудачу.

Какова вероятность того, что он получит положительную оценку?

 

Задача 18. В электрическую цепь включены параллельно два прибора. Вероятность отказа первого прибора равна 0,1, второго 0,2.

Найтивероятность того, что откажет хотя бы один прибор этой цепи.

 

Задача 19. Предприятием послана автомашина за различными материалами на четыре базы. Вероятность наличия нужного материала на первой базе равна 0,9, на второй – 0,95, на третьей – 0,8, на четвертой – 0,6.

Найтивероятность того, что только на одной базе не окажется нужного материала.

 

Задача 20. Экзаменационный билет содержит три вопроса. Вероятность того, что студент ответит на первый и второй вопросы одинакова, и равна 0,9, на третий – 0,8.

Найти вероятность того, что студент сдаст экзамен, если для этого необ-ходимо ответить, по крайней мере, на два вопроса билета.

 

Задача 21. Имеется коробка с девятью новыми теннисными мячами. Для каждой игры берут три мяча; после игры их кладут обратно. При выборе мячей, мячи бывшие в употреблении, от ни разу не использованных не отличаются.

Какова вероятность того, что после трех игр в коробке не останется мячей, не побывавших в игре?

 

Задача 22. Вычислительный центр, который должен производить непрерывную обработку информации, располагает двумя вычислительными устройствами. Известно, что каждое из них имеет вероятность отказа за некоторое время, равную 0,2.

Требуется определить вероятность:

а) того, что откажет только одно устройство;

б) не откажет ни одно из устройств.

 

Задача 23.Абонент забыл последнюю цифру номера телефона и поэтому набирает ее наудачу.

Определить вероятность того, что ему придется звонить не более чем в четыре места.

 

Задача 24.Из полной колоды карт (52 листа) вынимаются сразу 4 карты.

Найти вероятность того, что все эти четыре карты будут разных мастей.

 

Задача 25. Вероятность поражения стрелком мишени при каждом выстреле равна 0,9.

Найтивероятность того, что в серии из четырех выстрелов будет меньше четырех промахов.

 

Задача 26. Двое играют в шахматы. Игра проводится до выигрыша одним из игроков двух партий подряд. Вероятность выигрыша партии каждым игроком равна 0,5 и не зависит от исхода предыдущих партий.

Найтивероятность того, что игра окончится до четвертой партии.

 

 

Задача 27.При включении зажигания двигатель начинает работать с вероятностью 0,95.

Найти вероятность того, что для ввода двигателя в работу придется включать зажигание не более трех раз.

 

Задача 28.Электрическая цепь между точками M и N составлена по схеме, приведенной на рисунке. Выход из строя за время T различных элементов цепи – независимые события, имеющие следующие вероятности:

 

элемент K1 K2 l1 l2 l3
вероятность 0,6 0,5 0,4 0,7 0,9

 

 

Определить вероятность разрыва цепи за указанный промежуток времени.

Задача 29. Продукция может быть получена из доброкачественных дета-лей, изготовленных из заготовок с применением двух технологий; в первом случае заготовка проходит три технологические операции, вероятности полу-чения брака при каждой из которых равны соответственно 0,1, 0,2, 0,3. Во втором случае имеются две операции, вероятности получения брака при ко-торых одинаковы и равны 0,3.

Определить, какая технология обеспечивает большую вероятность получе-ния первосортной продукции из заготовки, если в первом случае для доброка-чественной детали вероятность получения из нее первосортной продукции равна 0,9, а во втором 0,8.

 

Задача 30. Устройство состоит из трех элементов, работающих независимо. Вероятности безотказной работы за время T первого, второго и третьего элементов соответственно равны 0,6; 0,7 и 0,8.

Найти вероятности того, что в промежутке времени Tбудут безотказно работать:

а) только один элемент;

б) ровно два элемента.

 

Тема 2

Формула полной вероятности и формула Байеса

 

Будем говорить, что события H1, H2, … Hn образуют полную группу, если врезультате эксперимента:

-происходит одно из событий Hi , i=1,…, n.

-события H1, H2, … Hn попарно несовместны.

В этом случае имеем: P(H1 + H2 + … + Hn ) = P(H1) + P(H2) + … + P(Hn) = 1,

и вероятность произвольного события А, произошедшего в условиях данного эксперимента может быть вычислена по формуле полной вероятности:

События H1,…,Hn часто называют гипотезами (см. с. 21-23 учебного пособия).

Пример 1: В коробке находится 4 новых и 3 старых теннисных мяча. Для первой игры берут случайным образом 2 мяча, после игры кладут их обратно.

Какова вероятность того, что 2 мяча, взятые для 2-ой игры будут новые?

Решение: Рассмотрим следующие гипотезы:

H1 - для первой игры взяты 2 новых мяча;

H2 - для первой игры взяты 1 новый и 1 старый мячи;

H3 - для первой игры взяты 2 старых мяча.

Событие А заключается в том, что для второй игры взяли 2 новых мяча.

Используя классическое определение вероятности (слова – “случайным об-разом“ позволяют считать, что исходы равновозможны) имеем:

Отсюда:

 

Пусть H1, H2, … Hn - полная группа событий и известно, что в результате эксперимента произошло событие А, тогда условная вероятность того, что произошло событие Нi - одно из событий полной группы, вычисляется по формуле Байеса:

Пример 2: Два стрелка по одному разу стреляли по мишени. Известно, что один попадает с вероятностью 0,8; второй - с вероятностью 0,6. После стрельбы в мишени оказалась одна пробоина.

Какова вероятность того, что попал второй стрелок?

Решение: Выберем гипотезы следующим образом:

H1 - не попал ни первый стрелок, ни второй Þ

H2 - попал первый стрелок и не попал второй Þ

H3 - не попал первый стрелок и попал второй Þ

H4 - попали оба стрелка Þ

Тогда, если А - событие, состоящее в том, что один стрелок попал, то:

P(А/H1) = 0, P(А/H2) = 1, P(А/H3) = 1, P(А/H4) = 0.

Очевидно, что нам надо вычислить вероятность события Н3 при условии, что произошло событие А:

Замечание. В рассмотренном примере мы воспользовались независимостью экспериментов: - стреляет первый стрелок и - стреляет второй стрелок, которая следует из того, что вероятности попаданий фиксированы.

Задача 1. Два стрелка Иванов и Петров, имеющие по два заряда, поочерёдно стреляют в мишень. Вероятность попадания при одном выстреле равна 2/3 для первого стрелка и 5/6 для второго. Первый стрелок определяется по жребию. Для этого кидается монета и, если выпадает герб, то начинает Иванов, а, если цифра, то первым стреляет Петров. Выигрывает стрелок, попавший первым.

Какова вероятность выигрыша для Петрова?

 

Задача 2. Два стрелка A и B поочерёдно стреляют в мишень до первого попадания, но не более двух раз каждый. Вероятность попадания при одном выстреле для A равна 0,8, для B – 0,6. Первый стрелок определяется жребием: кидается монета и, если выпадает герб, то первым стреляет A, если цифра, то B. В результате стрельбы выиграл стрелок B.

Какова вероятность, что он стрелял первым?

 

Задача 3. Два стрелка стреляют по одному разу, независимо друг от друга, выбирая одну из двух мишеней. Вероятность выбора 1-ой мишени для них 0,5 и 2/3 соответственно, а вероятность попадания в выбранную мишень 0,8 и 0,9.

Какова вероятность ровно одного попадания во вторую мишень?

 

Задача 4. Два игрока A и B один раз бросают кость и затем два раза монету. Если на кости выпадает 1 или 2, то выигрывает игрок A, если при подбрасываниях монеты появится хотя бы один герб, и игрок B,если гербов не появится. Если же на кости выпадает число, большее двух, то игрок Авыигрывает, если появятся два герба, и игрок Bв остальных случаях.

Справедлива ли игра?

 

Задача 5. В двух пакетах находятся конфеты. В первом пакете 16 штук сорта «Белочка» и 8 штук сорта «Жар-птица», во втором 15 сорта «Белочка» и 5 сорта «Жар-птица». Из первого пакета во второй переложили две конфеты, взятые случайным образом, содержимое второго пакета перемешали и вытащили оттуда одну конфету, которая оказалась «Жар-птицей».

Какова вероятность, что из первого пакета во второй переложили одну «Белочку» и одну «Жар-птицу»?

 

Задача 6. Берут две колоды карт по 52 карты и из первой во вторую перекладывают случайным образом 2 карты. Затем из второй колоды берётся одна карта.

Какова вероятность, что она окажется дамой?

 

Задача 7. Среди трёх игральных костей одна фальшивая. На фальшивой кости шестёрка появляется с вероятностью 1/3. Бросили две кости и выпали две шестерки.

Какова вероятность, что среди брошенных костей была фальшивая?

 

Задача 8. Ракета накрывает цель с вероятностью 2/3. По цели выпущено две ракеты. Известно, что при одном попадании цель поражается с вероятностью 1/2, а при двух с вероятностью . Цель поражена.

Какова вероятность, что в неё попала ровно одна ракета?

 

Задача 9. Кость А имеет две белые и четыре красные грани, кость Вдве красные и четыре белые. Сначала бросается монета. Если выпадает герб, то бросают кость А, если цифра, то кость В.

Какова вероятность того, что выпадет красная грань?

 

Задача 10. 30% телевизоров поступает в магазин с первой фабрики, 20% со второй и остальные с третьей. Брак на этих фабриках составляет 5%, 3% и 4% соответственно. Купленный телевизор оказался бракованным.

Какова вероятность того, что он поступил с третьей фабрики?

 

Задача 11. Взяли две колоды по 52 карты и случайным образом переложили две карты из первой колоды во вторую. Затем из второй колоды вытащили одну карту, которая оказалась картой пиковой масти.

Какова вероятность того, что среди переложенных карт не было карт пиковой масти?

 

Задача 12. Готовясь к экзамену, студент должен был подготовить ответы на две серии вопросов, каждая из которых содержала по 10 вопросов. Он выучил 9 вопросов первой серии и 8 второй. Экзаменатор случайно выбирает серию вопросов и два вопроса из нее, на оба из которых студент должен ответить.

Каковы шансы, что студент сдаст экзамен?

 

Задача 13. В трёх одинаковых урнах находятся шары: в первой с номерами от 1 до 9 , во второй от 10 до 20 и в третьей от 21 до 30 включительно. Из случайно взятой урны берётся шар и оказывается, что его номер делится на 5.

Какова вероятность, что этот шар взят из первой урны?

 

Задача 14. В трёх одинаковых урнах находятся шары: в первой с номерами от 10 до 25 , во второй от 26 до 32 и в третьей от 33 до 45 включительно. Из случайно взятой урны берётся шар.

Какова вероятность, что его номер будет простым числом?

 

Задача 15. Игроки могут с равной вероятностью играть в одну из двух игр. В одной игре используется одна игральная кость, а в другой – две. Счёт в игре в первом случае равен количеству очков, выпавших на кости, а во втором – сумме очков, выпавших на обеих костях. Вы слышите, что выпало два очка.

Какова вероятность, что играют в игру с одной костью?

 

Задача 16. На трёх дочерей Аню, Катю и Анфису в семье возложена обязанность по мытью тарелок. Аня, как старшая, выполняет 40% всей работы, остальную работу Катя и Анфиса делят пополам. Вероятность того, что Аня разобьёт хотя бы одну тарелку равна 0,02, для Кати и Анфисы эта вероятность равна 0,03 и 0,02 соответственно. Родители слышали звон разбитой посуды.

Какова вероятность, что тарелки мыла Аня?

 

Задача 17. Первая урна содержит 3 красных, 2 белых и 1 синий шар. Вторая урна содержит 4 белых и 2 синих шара. Бросается игральная кость. Если на ней выпало 1 или 6 очков, вынимается шар из первой урны, в противном случае – из второй. Вытащен синий шар.

Какова вероятность, что он взят из второй урны?

 

Задача 18. Если при бросании кости выпадает больше 2-х очков, то вынимают 2 шара из первой урны, содержащей 1 красный и 4 чёрных шара. Иначе два шара берутся из второй урны, содержащей 3 красных и 2 чёрных шара. Вытащили 1 красный и 1 чёрный шар.

Какова вероятность, что они взяты из первой урны?

 

Задача 19. Имеются три одинаковых ящика. В первом ящике лежат 2 белых и 2 чёрных шара; во втором ящике - 3 чёрных; в третьем - 1 чёрный и 5 белых. Некто, случайным образом выбирая ящик, наугад вынимает из него шар.

Какова вероятность, что шар будет белый?

 

Задача 20. На шахматную доску ставят два коня.

Какова вероятность того, что они бьют друг друга?

 

Задача 21. На шахматную доску ставят два ферзя.

Какова вероятность того, что они бьют друг друга?

 

Задача 22. На шахматную доску ставят два слона.

Какова вероятность того, что они не бьют друг друга?

 

Задача 23. На шахматную доску ставят две ладьи.

Какова вероятность того, что они бьют друг друга?

 

 
 

Задача 24. Некто, выходя из точки А, на перекрёстках равновероятно выбирает любую дорогу кроме той, по которой пришёл.

Какова для него вероятность попасть в точку В?

 

 
 

Задача 25. Некто, выходя из точки А, на перекрёстках равновероятно выбирает любую дорогу кроме той, по которой пришёл.

Какова вероятность того, что он попадёт в точку В?

 

Задача 26. На "жульнической" кости 5 и 6 очков выпадают с вероятностью . Остальные грани выпадают с равными вероятностями.

Какова вероятность выиграть этой костью против "честной" кости, если каждый игрок бросает свою кость один раз?

 

Задача 27. Половина всех арбузов поступает в магазин с 1 базы, 1/3- со 2 базы, остальные - с 3 базы. Арбузы с повышенным содержанием нитратов составляют на 1 базе 15%, на 2 базе - 10%, на 3 - 20%.

Какова вероятность купить недоброкачественный арбуз?

 

Задача 28. В одном ящике было 3 чёрных и 2 белых шара, в другом - 1 черный и 4 белых. Некто унёс один шар, взяв его наугад из случайно выбранного ящика.

Какова теперь вероятность вынуть наугад чёрный шар?

 

Задача 29. Три стрелка случайным образом распределяют между собой 3 заряда, один из которых холостой. Стрелки попадают в мишень с вероятностями 1/2, 3/4 и 7/8 соответственно.

Какова вероятность хотя бы одного попадания в мишень?

 

Задача 30. Из 4-х игральных костей одна фальшивая. На ней 6 очков выпадает с вероятностью 1/3. При бросании случайно выбранной кости выпала шестёрка.

Какова вероятность того, что была выбрана фальшивая кость?

 

Тема 3

Повторение опытов (схема Бернулли).

 

Пусть проводятся n независимых опытов (экспериментов), в каждом из которых событие A может наступить с вероятностью p. Обычно появление A называют успехом.

Обозначим через q = 1 - p – вероятность того, что событие A не наступает (неудача), и через – событие, заключающееся в том, что в серии из п опытов ровно m опытов закончатся успешно (ровно m раз произойдет событие A).

Тогда для любого m = 0, 1, . . . , n справедлива формула Бернулли (см. с. 23 учебного пособия). P( )=

Пример. Пусть правильная монета подбрасывается 5 раз.

Какова вероятность, что появилось больше гербов, чем цифр?

Решение. Здесь событие А – появление герба при одном подбрасывании монеты. P(A)=1/2 в любом из 5 опытов (подбрасываний), n=5, m – количество появившихся гербов. Пусть B – событие, состоящее в том, что гербов появилось больше, чем цифр. Событию B соответствуют значения m : 3, 4 и 5, от-куда по формуле Бернулли будем иметь

P(B)=

Задача 1. Производиться испытание пяти приборов, каждый из которых выходит из строя с вероятностью 0,1.

Найти вероятность того, что хотя бы два прибора выйдут из строя при испытании.

 

Задача 2. Производиться 4 выстрела по мишени, вероятность попадания при каждом выстреле 2/3.

Найти вероятность того, что в мишень попадут не менее 2 раз.

 

Задача 3. Прибор содержит шесть однотипных микросхем, вероятность выхода из строя каждой в течение одного месяца 0,2.

Найти вероятность того, что в течение этого срока из строя выйдет не более половины микросхем.

 

Задача 4. Накопитель снабжает деталями 8 станков с ЧПУ. В течение 20 минут от каждого станка может поступить заявка на деталь с вероятностью 1/5.

Найти вероятность того, что за 20 минут на накопитель поступит не более трех заявок.

 

Задача 5. В ралли участвует 10 однотипных машин. Вероятность выхода из строя за период соревнований каждой из них 1/20.

Найти вероятность того, что к финишу придут не менее 8 машин.

 

Задача 6. Имеется 7 партий деталей, каждая из которых содержит 10% бракованных. Из каждой партии извлекают по 1 детали.

Найти вероятность того, что среди извлеченных деталей не менее двух бракованных.

 

Задача 7. Радиолокационная станция ведет наблюдение за шестью объектами в течение некоторого времени. Контакт с каждым из них может быть потерян с вероятностью 0,2.

Найти вероятность того, что хотя бы с тремя объектами контакт будет поддерживаться в течение всего времени.

 

Задача 8. Прибор состоит из шести однотипных блоков, но может работать при наличии в исправном состоянии не менее трех из них. За год работы каждый из блоков выходит из строя с вероятностью 0,3.

Найти вероятность того, что за год работы прибор не выйдет из строя.

 

Задача 9. В семье пять детей. Пусть вероятности появления на свет девочки и мальчика полагаются равными.

Найти вероятность того, что в семье не более двух девочек.

 

Задача 10. Обрабатывающий центр снабжается заготовками от 10 однотипных накопителей, выдающих при поступлении запроса по одной детали. Вероятность того, что на момент запроса в накопителе имеется заготовка, равна 0,9. Экономически достаточная загрузка центра обеспечивается одновременным поступлением по запросам не менее трех деталей.

Найти вероятность того, что при очередном запросе будет обеспечена достаточная загрузка.

 

Задача 11. Вероятность поражения самолета средствами ПВО объекта 0,6

Найти вероятность того, что из 8 атакующих объект самолетов к нему прорвется не более шести.

 

Задача 12. Транспортные средства оптовой базы обеспечивают за день выполнение не более трех заявок. База обслуживает 7 магазинов. Вероятность заявки от каждого из них в течение дня равна 0,3.

Найти вероятность того, что все поступившие на базу в течение дня заявки будут выполнены.

 

Задача 13. Производиться испытание на " самовозгорание " пяти телевизоров. Прогонка продолжается двое суток. За указанное время каждый из телевизоров перегревается и "самовозгорается" с вероятностью 0,1.

Найти вероятность того, что на момент окончания испытаний сгорит не более двух телевизоров.

 

Задача 14. Из урны, содержащей 20% белых и 80% черных шаров, наудачу с последующим возвращением извлекают по одному шару.

Найти вероятность того, что среди извлеченных шаров будет не менее четырех белых, если процедуру повторяют пять раз.

 

Задача 15. На участке пять одинаковых станков. Вероятность того, что в произвольный момент каждый из них свободен и готов к обработке поступив-шей детали равна 1/5. На участок для обработки поступают две детали.

Найти вероятность того, что хотя бы одна из них будет сразу же принята к обработке.

 

Задача 16. Известно, что при прохождении некоторого пролива при плохих метеоусловиях терпит аварию каждое двадцатое судно.

Найти вероятность того, что из восьми вошедших в шторм в этот пролив судов хотя бы три выйдут их него неповрежденными.

 

Задача 17. Караван из 4 судов пересекает минное поле, вероятность подрыва для каждого из судов считается равной 0,1.

Найти вероятность того, что не менее половины судов уцелеет.

 

Задача 18. Центр наблюдения поддерживает связь с шестью самолетами, выполняющими учебное задание при условии создания противником активных помех. Связь после ее нарушения не восстанавливается. Вероятность потери связи за период выполнения задания 0,2.

Найти вероятность того, что в момент окончания задания центр потеряет связь не более чем с третью самолетов.

 

Задача 19. Обрабатывающий участок состоит из пяти однотипных станков. Вероятность того, что станок исправен 0,8. Плановое задание может быть выполнено, если исправно не менее трех станков.

Найти вероятность того, что плановое задание не будет выполнено.

 

Задача 20. Предварительный анализ показал, что для поражения военного объекта противника необходим прорыв к нему 4 бомбардировщиков. Самолет поражается ПВО объекта с вероятностью 0,8. Атаку ведут 8 самолетов.

Найти вероятность того, что объект будет поражен.

 

Задача 21. Для разорения страховой фирмы необходимо, чтобы в течение года из 10 застрахованных судов хотя бы 5 затонули. Вероятность потерпеть аварию для каждого из судов 1/20.

Найти вероятность того, что страховая фирма в течение года не разориться.

 

Задача 22. Страховая фирма застраховала 5 однотипных самолетов, каждый на 1 млн. денежных единиц, страховой взнос за каждый самолет фирма получила в размере 500 000 денежных единиц. Вероятность аварии самолета 0,01.

Найти вероятность того, что в течение страхового срока фирма будет иметь доход от этой операции.

 

Задача 23. Данные о состоянии погоды в некотором регионе сообщают 7 автоматических метеостанций. Для получения уверенной информации для прогноза необходима исправная работа, по крайней мере, пяти из них. В течение года каждая из станций выходит из строя с вероятностью 0,1.

Найти вероятность того, что в течение года центр обработки наблюдений будет получать достаточную для уверенного прогноза информацию.

 

Задача 24. На ВЦ от каждого из 10 отделов предприятия в течение рабочего дня с вероятностью 0,2 может поступить заявка на выполнение однотипных расчетов. Расчеты ведутся в ночное время, причем до начала рабочего дня может быть выполнено не более 5 заказов.

Найти вероятность того, что не все поступившие на ВЦ заказы будут выполнены.

 

Задача 25. Вероятность попадания в мишень при каждом выстреле 0,6. Для получения зачета достаточно, по крайней мере, трех попаданий.

Найти вероятность получить зачет по стрельбе, если делается 5 выстрелов.

 

Задача 26. Контроллер ОТК проверяет 4 изделия на стандартность. Вероятность того, что изделие стандартно, равна 0,8 для каждого изделия.

Найти вероятность того, что более половины проверенных изделий стандартно.

Задача 27. Девочка, имеющая 6 колец, бросает их на колышек по одному. Вероятность попадания при каждом броске равна 0,3.

Найти вероятность того, что не менее 4 колец попадут на колышек.

 

Задача 28. Производиться испытание 4 изделий на надежность. Вероятность выдержать испытание для каждого изделия 0,7.

Найти вероятность того, что испытание выдержат хотя бы два изделия.

 

Задача 29. Вероятность попадания в цель при одном выстреле равна 0,3. Производиться 7 независимых выстрелов. Для разрушения цели необходимо, по крайней мере, четыре попадания.

Найти вероятность разрушения цели.

 

Задача 30. Устройство состоит из 5 независимо работающих элементов. Вероятность отказа каждого элемента за год работы равна 0,15.

Найти вероятность того, что за год работы откажут менее трех элементов.

 

Тема 4

Дискретные случайные величины

Дискретной называют случайную величину X, принимающую конечное или счетное (можно перенумеровать) число значений: x1, x2,…. Значение xk принимается с некоторой вероятностью . При этом

Соответствие, которое каждому значению дискретной случайной величины X сопоставляет его вероятность , называется законом распределенияслучайной величины X.

Закон распределения обычно задается в виде таблицы, которая называется рядом распределения:

 

X x1 x2 . . .
P p1 p2 . . .

 

Функция распределения случайной величины в дискретном случае является кусочно-постоянной и может быть найдена по формуле .

Математическим ожиданием (средним значением) дискретной случайной величины X называется число:

Если случайная величина принимает счетное число значений, то говорят что математическое ожидание существует, если ряд сходится, при расходимости ряда говорят, что математического ожидания не существует.

Дисперсией случайной величины X называютматематическое ожидание квадрата отклонения случайной величины от ее математического ожидания: .

Дисперсию удобно вычислять по формуле .

Средним квадратичным отклонением случайной величины называют квадратный корень из дисперсии:

Среднее квадратичное отклонение является одной из характеристик рассеяния возможных значений случайной величины вокруг ее математического ожидания (см. с. 27-30, 32-36 учебного пособия).

В задачах часто используется биномиальное распределение, то есть распределение случайной величины X – числа наступления события A в п независимых опытах, в каждом из которых событие A может произойти с одной и той же вертятностью p. Случайная величина X принимает целочисленные значения m= 0, 1, …, n с вероятностями .

Математическое ожидание, дисперсия и среднее квадратичное отклонение случайной величины X, распределенной по биномиальному закону, находятся по формулам , где q=1- p.

Для всех вариантов расшифровка задания: ” Построить* … отклонение… ” читается так: ” Построить ряд распределения, найти функцию распределения, математическое ожидание и среднее квадратичное отклонение…”.

Задача 1. Спортсмен должен последовательно преодолеть 4 препятствия, каждое из которых преодолевается им с вероятностью p = 0,9. Если спортсмен не преодолевает какое-либо препятствие, он выбывает из соревнований.

Построить*…отклонение числа препятствий, преодолённых спортсменом.

Найти вероятность того, что спортсмен преодолеет:

а) не более двух препятствий;

б) более трёх препятствий.

 

Задача 2. Из коробки, в которой находятся 2 зелёных, 2 чёрных и 6 красных стержней для шариковой руки, случайным образом извлекаются 4 стержня.

Построить*… отклонение числа извлечённых стержней красного цвета.

Найти вероятность того, что при этом красных стержней будет:

а) не менее трёх;

б) хотя бы один.

 

Задача 3. База снабжает 6 магазинов. От каждого из них может поступить заявка на данный день с вероятностью 1/3.

Построить*… отклонение числа заявок на базу на данный день.

Найти вероятность того, что их будет более пяти.

 

Задача 4. Наблюдение за районом осуществляется тремя радиолокационными станциями. В район наблюдений попал объект, который обнаруживается любой радиолокационной станцией с вероятностью 0,2.

Построить*… отклонение числа радиостанций, обнаруживших объект.

Найти вероятность того, что их будет не менее двух.

 

Задача 5. Опыт состоит из четырёх независимых подбрасываний двух правильных монет, т.е. выпадение герба и цифры равновозможные события.

Построить*… отклонение числа одновременного выпадения двух цифр.

Найти вероятность того, что это событие произойдёт не менее трёх раз.

 

Задача 6. Автоматизированную линию обслуживают 5 манипуляторов. При плановом осмотре их поочередно проверяют. Если характеристики проверяемого манипулятора не удовлетворяют техническим условиям, вся линия останавливается для переналадки. Вероятность того, что при проверке характеристики манипулятора окажутся неудовлетворительными, равна 0,3.

Построить*… отклонение числа манипуляторов, проверенных до остановки линии.

Найти вероятность того, что до остановки линии будет проверено:

а) не более двух манипуляторов;

б) более трёх манипуляторов.

 

Задача 7. На пяти карточках написаны цифры 1, 2, 3, 4, 5. Две из карточек вынимаются наугад одновременно.

Построить*… отклонение суммы чисел, записанных на этих карточках.

Найти вероятность того, что эта сумма будет:

а) менее шести;

б) не менее пяти.

 

Задача 8. Производятся 4 независимых опыта, в каждом из которых с вероятностью 0,2; 0,4; 0,6; 0,8 соответственно может появиться случайное событие A.

Построить*… отклонение числа появлений события А.

Найти вероятность того, что А произойдёт не менее чем в половине опытов.

 

Задача 9. В коробке имеются 7 карандашей, из которых 5 красных. Из этой коробки наудачу извлекаются 3 карандаша.

Построить*… отклонение числа красных карандашей в выборке.

Найти вероятность того, что в выборке будет:

а) хотя бы один красный карандаш;

б) менее двух красных карандашей.

 

Задача 10. Стрелок, имеющий 4 патрона, стреляет последовательно по двум мишеням, до поражения обеих мишеней или пока не израсходует все 4 патрона. При попадании в первую мишень стрельба по ней прекращается, и стрелок начинает стрелять по второй мишени. Вероятность попадания при любом выстреле 0,8.

Построить*… отклонение числа поражённых мишеней.

Найти вероятность того, что будет поражена хотя бы одна мишень.

 

Задача 11. Из ящика, содержащего 4 годных и 3 бракованных детали, наугад извлекают 4 детали.

Построить*… отклонение числа вынутых годных деталей.

Найти вероятность того, что годных деталей будет:

а) менее трех;

б) хотя бы одна.

 

Задача 12. Имеется набор из четырех карточек, на каждой из которых написана одна из цифр 1, 2, 3, 4. Из набора наугад извлекают карточку, затем ее возвращают обратно, после чего наудачу извлекают вторую карточку.

Построить*… отклонение случайной величины, равной сумме чисел, написанных на вынутых карточках.

Найти вероятность того, что эта сумма:

а) не превзойдет числа 4;

б) будет не менее 6.

 

Задача 13. Три стрелка независимо друг от друга стреляют в цель. Вероятность попадания каждым стрелком в цель равна 0.6.

Построить*… отклонение числа попаданий, если каждый стрелок делает только один выстрел.

Найти вероятность того, что:

а) будет хотя бы одно попадание;

б) будет не более одного попадания.

 

Задача 14. Три стрелка независимо друг от друга стреляют каждый по своей мишени один раз. Вероятности попадания при одном выстреле у стрелков равны соответственно:

Построить*… отклонение числа пораженных мишеней.

Найти вероятность того, что пораженных мишеней будет:

а) хотя бы одна;

б) менее двух.

 

Задача 15. Опыт состоит из трех независимых подбрасываний одновременно трех монет, каждая из которых с одинаковой вероятностью падает гербом или цифрой вверх.

Построить*… отклонение числа одновременного выпадения двух гербов.

Найти вероятность того, что два герба одновременно выпадут хотя бы один раз.

 

Задача 16. На пути автомобиля 5 светофоров, каждый из них автомобиль проезжает с вероятностью 0,6.

Построить*… отклонение числа светофоров, которые автомобиль проезжает до первой остановки.

Найти вероятность того, что до первой остановки автомобиль проедет:

а) хотя бы один светофор;

б) более трех светофоров.

 

Задача 17. Из урны, в которой было 4 белых и 2 черных шара, переложен один шар в другую урну, в которой находилось 3 черных шара и один белый. После перемешивания из последней урны вынимают 3 шара.

Построить*… отклонение числа черных шаров, вынутых из второй урны.

Найти вероятность того, что из нее будет извлечено:

а) по крайней мере, два шара;

б) не более двух шаров.

 

Задача 18. Стрелок стреляет по мишени до трех попаданий или до тех пор, пока не израсходует все патроны, после чего прекращает стрельбу. Вероятность попадания при каждом выстреле равна 0,6.

Построить*… отклонение числа выстрелов, произведенных стрелком, если у стрелка имеется 5 патронов.

Найти вероятность того, что стрелок произведет, по крайней мере, четыре выстрела.

 

Задача 19. Ракетная установка обстреливает две удаленные цели. Вероятность попадания при каждом выстреле равна 0,6. Цель при попадании в нее уничтожается. Запуск ракет прекращается после уничтожения обеих целей или после использования имеющихся пяти ракет.

Построить*… отклонение числа запущенных ракет.

Найти вероятность того, что при этом будет запущено:

а) не более трех ракет;

б) от двух до четырех ракет.

 

Задача 20. Три ракетные установки стреляют каждая по своей цели независимо друг от друга до первого попадания, затем прекращают стрельбу. Каждая ракетная установка имеет две ракеты. Вероятность попадания одной ракеты для первой установки – 0,4, для второй – 0,5, для третьей – 0,6.

Построить*… отклонение числа ракетных установок, у которых осталась неизрасходованная ракета.

Найти вероятность того, что будет хотя бы одна такая установка.

 

Задача 21. Батарея состоит из трех орудий. Вероятность попадания в мишень при одном выстреле равна 0,9 для одного из орудий и 0,6 для каждого из двух других. Наугад выбирают два орудия, и каждое из них стреляет один раз.

Построить*… отклонение числа попаданий в мишень.

Найти вероятность:

а) хотя бы одного попадания в мишень;

б) хотя бы одного непопадания в мишень.

 

Задача 22. Группа состоит из пяти отличных, пяти хороших и десяти посредственных студентов. Вероятность правильного ответа на один вопрос экзаменационной программы равна 0,9 для отличного студента, 0,7 для хорошего студента и 0,6 для посредственного студента.

Построить*… отклонение числа правильных ответов на два вопроса наугад выбранного билета одним случайно выбранным студентом данной группы.

Найти вероятность того, что правильным будет ответ хотя бы на один вопрос.

 

Задача 23. С вероятностью попадания при одном выстреле 0,7 охотник стреляет по дичи до первого попадания, но успевает сделать не более четырех выстрелов.

Построить*… отклонение числа промахов.

Найти вероятность того, что промахов будет:

а) менее двух;

б) не менее трех.

 

Задача 24. Рабочий обслуживает 4 независимо работающих станка. Вероятность того, что в течение часа станок потребует внимания рабочего, равна для первого станка 0,7, для второго – 0,75, для третьего – 0,8 для четвертого – 0,9.

Построить*… отклонение числа станков, которые потребуют внимания рабочего.

Найти вероятность того, что таких станков будет не более половины.

 

Задача 25. Монету подбрасывают 6 раз.

Построить*… отклонение разности числа появлений герба и числа появлений цифры.

Найти вероятность того, что эта разность будет менее двух.

 

Задача 26. В кошельке лежат 5 монет по 1 руб., две монеты по 2 руб. и три монеты по 5 руб.

Построить*… отклонение числа рублей, извлеченных из кошелька, если из него извлекают наугад две монеты.

Найти вероятность того, что извлеченных рублей будет:

а) не менее четырех;

б) более семи.

 

Задача 27. Производится по два последовательных выстрела по каждой из трех целей. Вероятность попадания при одном выстреле в любую цель равна 0,7. При попадании в цель стрельба по ней прекращается, неизрасходованный патрон при стрельбе по другим целям не используется.

Построить*… отклонение числа пораженных целей.

Найти вероятность того, что будет поражено хотя бы две цели.

 

Задача 28. Для контроля трех партий деталей выбирается случайным образом любая партия, и из нее берут наугад две детали.

Построить*… отклонение числа бракованных деталей, среди этих двух, если в первой партии 2/3 недоброкачественных деталей, во второй 1/3 и в третьей бракованных деталей нет.

Найти вероятность того, что среди этих двух деталей будет хотя бы одна доброкачественная.

 

Задача 29. Имеются два одинаковых ящика с деталями. В первом ящике содержатся 8 деталей, из них 3 бракованных, во втором – 4 детали, из них – 2 бракованных. Из одного ящика вынимают 3 детали.

Построить*… отклонение числа бракованных деталей среди трех вынутых, если выбор ящиков равновероятен.

Найти вероятность того, что будет вынуто не более двух бракованных деталей.

 

Задача 30. Два студента сдают экзамен, отвечая на два вопроса программы, независимо друг от друга. Вероятность правильного ответа на любой вопрос программы для первого студента – 0,6, для второго – 0,8. При неправильном ответе на вопрос экзамен прекращается.

Построить*… отклонение числа студентов, пытавшихся ответить на оба вопроса.

Найти вероятность того, что будет хотя бы один такой студент.

 

Тема 5

Непрерывные случайные величины

Случайная величина X называется непрерывной случайной величиной, если существует неотрицательная функция f (x) такая, что при любом x выполнено соотношение

, (1)

где, как и раньше, F(x) = R (X < x) – функция распределения случайной величины X. Функция f (x) называется плотностью распределения (или плотностью распределения вероятностей) случайной величины X (см. с. 31-32, 34-41 учебного пособия).

Из (1) следует, что F(x) является непрерывной функцией. Напомним, что, кроме того, функция распределения является неубывающей функцией и

0 £ F (x) £ 1; F (- ¥) = 0; F (+¥) =1; R (a £ X < b) = F ( b) -- F ( a).

Плотность распределения обладает следующими свойствами

, если производная F΄(x) существует

и вероятность попасть на промежуток можно найти, интегрируя плотность распределения (это свойство и свойство (1) эквивалентны)

Математическое ожидание (среднее) непрерывной случайной величины X определяется равенством . Дисперсия непрерывной случайной величины X определяется равенством

или ,

среднее квадратичное отклонение Х равенством .

Задача 1. Плотность распределения случайной величины X имеет вид f (x) = a x 2 e - k x , где k > 0, 0 £ x < ¥.

Найти: а) коэффициент a;

б) функцию распределения случайной величины X;

в) вычислить вероятность попадания случайной величины X на

интервал (0; ).

Задача 2. Случайная величина X имеет функцию распределения

Найти: а) плотность распределения f (x), построить графики F (x) и f (x);

б) математическое ожидание E(X) и дисперсию D(X);

в) вероятность попадания случайной величины X на отрезок [1;1.5].

Задача 3. Функция распределения непрерывной случайной величины имеет вид

F (x) = A + B arctg x, (- ¥ < x < + ¥).

Найти: а) постоянные A, B;

б) плотность распределения f (x), построить графики F (x) и f (x);

в) выяснить существует ли E(X)?

Задача 4. Плотность распределения случайной величины X имеет вид

Найти: а) коэффициент A;

б) функцию распределения F (x), построить графики F (x) и f (x);

в) математическое ожидание E(X) и дисперсию D(X);

г) вероятность попадания случайной величины X в интервал(2 ; 3);

д) вероятность того, что при 4 независимых испытаниях случайная величина X ни разу не попадает на отрезок [2; 3].

Задача 5. График плотности распределения случайной величины X представляет собой полуэллипс с большей полуосью “a” (a - известно).

 
 
Найти: а) полуось b; б) аналитическое задание f (x); в) моменты E (X), D(X); г) вероятность .
 
 

 


Задача 6. Функция распределения непрерывной случайной величины X имеет вид

Найти: а) коэффициенты а и b;

б) математическое ожидание E(X) и дисперсию D(X).

 

 
 

Найти: а) аналитическое задание f (x); б) функцию распределения F (x); в) вероятность R (a/2 < X < a); г) моменты E(X), D(X).
Задача 7. Случайная величина X распределена по закону “прямоугольного треугольника” в интервале (0; a).

 

Задача 8. Функция распределения случайной величины X задана графиком

 
 

Найти математическое ожидание E(X)и дисперсию D(X).

 
 

Найти: а) аналитическое задание f (x); б) математическое ожидание E(X), дисперсию D(X). дисперсию D(X).
Задача 9. Случайная величина X подчинена “закону равнобедренного треугольника” на участке [- a; a].

Задача 10. Случайная величина распределена по закону Коши

, при - ¥ < x < + ¥

Найти: а) коэффициент a;

б) функцию распределения F (x);

в) вероятность попадания случайной величины X на отрезок [-1;1].

г) выяснить существует ли E(X)?

Задача 11. Случайная величина X подчинена показательному закону распределения с параметром l >0

Найти: а) функцию распределения F (x);

б) вероятность того, что случайная величина X примет значение меньшее, чем её математическое ожидание.

Задача 12. Случайная величина X подчинена закону Лапласа

, где u >0.

Найти: а) коэффициент a;

б) функцию распределения F (x);

в) математическое ожидание E (X) и дисперсию D (X).

Задача 13. Функция распределения случайной величины X имеет вид

Найти математическое ожидание E (X) и дисперсию D (X).

Задача 14. Плотность распределения случайной величины X имеет вид

Найти моменты E(X), D(X), s (X) и вероятность P(0 < X < 2a).

Задача 15. Плотность распределения случайной величины X имеет вид

Найти: а) коэффициент a;

б) функцию распределения F (x);

в) математическое ожидание E (X) и дисперсию D (X);

г) вероятность .

Задача 16. Функция распределения непрерывной случайной величины X имеет вид

Найти: а) коэффициенты A, B, C;

б) плотность распределения f (x);

в) вероятность R (0 < X < 1/2);

г) математическое ожидание E (X) и дисперсию D (X);

Задача 17. Плотность распределения случайной величины X имеет вид

Найти: а) коэффициент A;

б) функцию распределения F (x);

в) математическое ожидание E (X);

г) вероятность R (p / 8 < X < p / 4).

Задача 18. Дана функция

Найти: а) при каком l функция f (x) является плотностью распре-

деления некоторой случайной величины X;

б) математическое ожидание E (X) и дисперсию D (X).

Задача 19. Дана плотность распределения случайной величины X

Найти: а) коэффициент a;

б) функцию распределения F (x);

в) математическое ожидание E (X) и дисперсию D (X).

 

Задача 20. Плотность распределения случайной величины X имеет вид

Найти: а) коэффициент a;

б) функцию распределения F (x);

в) математическое ожидание E (X) и дисперсию D (X);

г) вероятность P(3 < X < 5).

 

Задача 21. Дана плотность распределения случайной величины X

Найти: а) коэффициент a;

б) функцию распределения F (x);

в) вероятность R (0 < X < ¥).

 

Задача 22. Плотность распределения случайной величины X имеет вид

Найти: а) коэффициент a;

б) функцию