ІІІ. ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА УРОКУ

АНГЛІЙСЬКА МОВА

УРОК 46

Тема. Їжа.

Мета. Ознайомити з лексикою теми. Навчати діалогічного мовлення за темою.

Обладнання.Підручник, тематичні малюнки (с. 100,101); малюнок , картки для самостійної роботи .

ХІД УРОКУ

І. ПІДГОТОВКА ДО СПРИИНЯПЯ ІНШОМОВНОГО МОВЛЕННЯ

1. Привітання.

2. Повідомлення теми та мети уроку.

-Тема нашого уроку — їжа. Сьогодні ви навчитесь описувати, що люди роблять на кухні у певний момент.

3. Перевірка домашнього завдання.

- When is Christmas in Ukraine? How are traditional Christmas songs called in Ukraine?

What is the traditional Christmas dish in Ukraine?

4. Уведення в іншомовну атмосферу.

Вибери й підкресли слово, що відповідає малюнку.

Dear Nick,

This is a picture of our New Year's party. This is my family: My Mum, Dad, my little sister Ann and our dog. Mum is watching TV/eating the cake. Dad is watching TV/sleeping. Ann is singing/dancing. She looks happy! The dog is sleeping/eating. I'm skiing/taking the photo — so you can't see me!

Have a Happy New Year!

Bye,

Kate

ІІ. ОСНОВНА ЧАСТИНА УРОКУ

1. Подання лексичного матеріалу.

Т: Let's look at the small pictures on page 100. Who can we see in this picture?

And in these pictures Tom is doing different things. What's he doing? Let's read the new

words and answer this question.

Т: Picture 1. What's Tom doing?

P₂: Tom is eating.

T: Yes, Tom is eating some soup and bread. Picture 2. What's Tom doing?

P₃: Tom is drinking.

T: Picture 3. Is Tom eating/drinking? What's Tom doing?

P₄: Tom is cooking.

T: Picture 4. Is Tom in the kitchen or in his room? What's Tomdoing?

P_s: Tom is making a chair.

Подання діалогу для читання, впр. 1 (с. 100).

1)Етап підготовки до читання.

Усна бесіда з учнями

Т: Let's look at the big picture on page 100. Who саn, we see in this picture?

Are they in the kitchen? What are Mum and Kate doing?

And what's Bill doing? Is he cooking? Is he wiping the plates?

2) Етап читання.

T: Now let's read the dialogue. Учні читають діалог за ролями.

3) Етап перевірки розуміння змісту тексту.
Т: Listen to me and correct me:

Vicky and Bill are talking on the phone.

Mum isn't busy in the kitchen.

Tom is helping Mum in the kitchen.

Bill is making a cake.

Kate is eating a cake.

Повторення граматичного матеріалу. Теперішній тривалий час.

1) Впр. 2 (с. 100—101).

Учні читають за вчителем слова й речення, перекладають їх українською мовою;потім усно відповідають на запитання вправи.

2) Впр. З (с. 101).

Учитель ставить запитання до малюнків вправи й допомагає учням дати-відповіді на них.

Т:Picture 1. What's she doing?

P_i: She's drinking some milk.

T: Picture 2. What's she doing?

Р_г: She's cooking.

T: Picture 3. What are they doing?

P₃: They are having dinner.

T: Picture 4. What's she doing?

P₄: She's doing the housework.

T: Picture 5. What are they doing?

P_s: They are talking on the phone.

T; Picture 6. What's she doing?

P_e: She's making a cake.

T: Picture 7. What's she doing?

P₇: She's teaching English.

T: Picture 8. What are they doing?

P_s: They are singing koliadas.

4) Bnp. 4 (c. 101).

Учні в парах усно складають діалоги за зразком вправи.

ІІІ. ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА УРОКУ

1. Домашнє завдання. Впр. З (с. 101), письмово.

2. Підведення підсумків уроку.

- Чого нового ви сьогодні навчилися? Що вам найбільше сподобалося робити? Які завдання були найскладнішими?

Вибери й підкресли слово, що відповідає малюнку.

Dear Nick,

Have a Happy New Year!

Bye,

Kate

Вибери й підкресли слово, що відповідає малюнку.

Dear Nick,

Have a Happy New Year!

Bye,

Kate

Вибери й підкресли слово, що відповідає малюнку.

Dear Nick,

Have a Happy New Year!

Bye,

Kate

Вибери й підкресли слово, що відповідає малюнку.

Dear Nick,

Have a Happy New Year!

Bye,

Kate

Вибери й підкресли слово, що відповідає малюнку.

Dear Nick,

Have a Happy New Year!

Bye,

Kate