К заданию прикрепляется ссылка для просмотра.

Критерии оценивания:

· соответствие теме и условию;

· качество материала.

Максимальная оценка: 20 баллов (до 2 за каждую метку).

Задание 7. Интерактивная карта.

Задание 8. Ментальная карта.

Средствами специализированных on-line сервисов для создания ментальных карт визуализируйте особенности литера торного периода в котором жил поэт и его место в этом периоде.

Требования к результату:

· полученный результат доступен к просмотру в Интернет в свободном доступе без регистрации

К заданию прикрепляется ссылка для просмотра.

Критерии оценивания:

· оригинальность работы;

· полнота проработки;

· соответствие теме и условию;

· логическая законченность.

Максимальная оценка:30 баллов.

Задание 9. Молодежь читает стихи.

Организуйте в Ваше образовательной организации день чтения стихов поэта. По результатам проведенного мероприятия подготовьте видеоматериал.

Требования:

· ограничение по продолжительности: 4-5 минут;

· в ролике должны принять участие все члены команды;

 

· требования к публикации: материалы доступны к просмотру в Интернет в свободном доступе без регистрации

К заданию прикрепляется ссылка для просмотра.

Критерии оценивания:

· оригинальность работы;

· общее впечатление;

· соответствие теме и условию;

· качество материала;

· эмоциональное воздействие.

Максимальная оценка: 40 баллов.

 

Задание 10. Одностраничник. Для привлечения внимания всех желающих к событию (Задание 9. Молодежь читает стихи) разработайте и опубликуйте в сети Интернет одностраничный сайт.

 

Требования к проекту:

· проект доступен в Интернет без регистрации

К заданию прикрепляются ссылка на проект.

 

Критерии оценивания:

· соответствие условиям;

· стилистическое оформление;

· качество и законченность реализации.

Максимальная оценка:30 баллов

 

 

Задание 15. Наша Вики.

Создайтесобственный автономный вики-узел. В ресурсе разместите 3 связанных статьи (страницы) связанных с биографией Вашего поэта.

Требования к проекту:

· в разработке проекта могут принять участие участники более чем 1 команды (!!! из разных образовательных организаций);

· на первой странице располагается структурированная информация с указанием наименований команд, принявших участие в проекте и созданных ими статей;

· проект использует технологиюwiki иявляется автономным (не использует уже существующие сервисы и сайты);

· проект доступен в Интернет без регистрации

К заданию прикрепляются ссылка на проект.

 

Критерии оценивания:

· соответствие условиям;

· структурирование и форматирование информации;

· качество проработки материалов.

Максимальная оценка: 20 баллов.

Вводится повышающий коэффициент к результату за каждую участвующую в проекте команду: 1+(n-1)*0,2, где n-количество команд, принимавших участие в разработке проекта, но не более 2.

 

форме танка дайте характеристику своих ощущений в начале, середине и конце Турнира.

На основе полученных танка создайте слайд-шоу.

Слайд-шо́у (реже — Слайд-фильм) — демонстрация серии неподвижных изображений, заранее подобранных на определённую тему, на проекционном экране или электронном мониторе. Каждое изображение демонстрируется от нескольких секунд до нескольких минут, пока не сменится следующим.

Требования:

· формат: слайд-фильм (видеофайл);

· продолжительность: до 3 минут;

 

· слайды создаются методомсканографи;

· наличие звуковой дорожки;

· требования к публикации: материалы доступны к просмотру в Интернет в свободном доступе без регистрации.

К заданию прикрепляется ссылка для просмотра и тексты танка.

Критерии оценивания:

· оригинальность работы;

· общее впечатление;

· соответствие теме и условию;

· качество материала;

· эмоциональное воздействие.

Максимальная оценка: 30 баллов.