початок – середина 1950-х років. Фото Семена Фрідлянда
Матеріали до заняття
І. Розвиток умінь і навичок орієнтування в історичному просторі.
Джерело 1.
Режим доступу: http://ukrmap.su/uk-uh11/478.html
Пометун О. І. Історія України : підруч. для 11 кл. загальноосвіт. навч. закл. : (рівень стандарту, акад. рівень) / О. І. Пометун, Н. М. Гупан. – К. : Освіта, 2011. – С. 127.
· Розгляньте карту.
· Запишіть у зошити назви найбільших українських промислових міст 1950–1960-х років.
· Зіставте дані карти з показниками таблиці: «Зрушення у складі населення України…». Зробіть висновок про перебіг урбанізаційного процесу в УРСР. Як це впливало на життя людей у місті та селі? Висловіть свої передбачення.
ІІ. Розвиток умінь і навичок орієнтування в історичному часі.
Джерело 2.
Турченко Ф. Г. Історія України. 11 клас : підруч. для загальноосвіт. навч. закл. : профіл. рівень / Ф. Г. Турченко. – К. : Генеза, 2011. – С. 175.
· Розгляньте хронологічну таблицю. Назвіть основні події періоду «відлиги» в УРСР.
· Згрупуйте події за галузями «суспільно-політичне життя», «соціально-економічне життя». Яких подій більше? Які з них мали визначальний вплив на буденне життя людей того часу?
ІІІ. Розвиток умінь і навичок використання понять у мовленні, опрацювання історичних джерел, зіставлення і порівняння, виявлення ціннісних орієнтацій.
Джерело 1
Пометун О. І. Історія України : підруч. для 11 кл. загальноосвіт. навч. закл. : (рівень стандарту, акад. рівень) / О. І. Пометун, Н. М. Гупан. – К. : Освіта, 2011. – С. 109.
Пометун О. І. Історія України : підруч. для 11 кл. загальноосвіт. навч. закл. : (рівень стандарту, акад. рівень) / О. І. Пометун, Н. М. Гупан. – К. : Освіта, 2011. – С. 129.
Пометун О. І. Історія України : підруч. для 11 кл. загальноосвіт. навч. закл. : (рівень стандарту, акад. рівень) / О. І. Пометун, Н. М. Гупан. – К. : Освіта, 2011. – С. 129.
Пометун О. І. Історія України : підруч. для 11 кл. загальноосвіт. навч. закл. : (рівень стандарту, акад. рівень) / О. І. Пометун, Н. М. Гупан. – К. : Освіта, 2011. – С. 107.
Кульчицький С. В. Історія України : підруч. для 11 кл. загальноосвіт. навч. закл. : рівень стандарту, академ. рівень / С. В. Кульчицький, Ю. Г. Лебедєва. – К. : Генеза, 2011. – С. 144.
Пометун О. І. Історія України : підруч. для 11 кл. загальноосвіт. навч. закл. : (рівень стандарту, акад. рівень) / О. І. Пометун, Н. М. Гупан. – К. : Освіта, 2011. – С. 126.
Кульчицький С. В. Історія України : підруч. для 11 кл. загальноосвіт. навч. закл. : рівень стандарту, академ. рівень / С. В. Кульчицький, Ю. Г. Лебедєва. – К. : Генеза, 2011. – С. 138.
Пометун О. І. Історія України : підруч. для 11 кл. загальноосвіт. навч. закл. : (рівень стандарту, акад. рівень) / О. І. Пометун, Н. М. Гупан. – К. : Освіта, 2011. – С. 130.
Пометун О. І. Історія України : підруч. для 11 кл. загальноосвіт. навч. закл. : (рівень стандарту, акад. рівень) / О. І. Пометун, Н. М. Гупан. – К. : Освіта, 2011. – С. 131.
Джерело 2.
Площа Й. Сталіна, згодом – Ленінського Комсомолу (сучасна Європейська площа)
у 1950–1960-ті роки, м. Київ
Режим доступу: https://plus.google.com/photos/104195212209778818707/album/ 6274940746808303585/6274940759720366450
Європейська площа, м. Київ, сьогодення
Режим доступу: http://ua.igotoworld.com/ua/poi_object/78232_evropeyskaya-ploschad-kiev.htm
Весілля у селищі Скала-Подільська Борщівського району Тернопільської області,
1960-ті роки
Режим доступу: http://skala.16mb.com/wp-content/uploads/2016/03/2016-03-28-0009.jpg
Будівництво станції метро «Дніпро», м. Київ, кінець 1950-х років
Режим доступу: http://www.avto-city.com.ua/what-to-see/kiev/462-kiev-50-yeras-old
Станція метро «Дніпро», м. Київ, 1960 р.
Режим доступу: http://www.avto-city.com.ua/what-to-see/kiev/462-kiev-50-yeras-old
Центральний корпус університету імені Тараса Шевченка, м. Київ, 1957 р.
Режим доступу: http://www.avto-city.com.ua/what-to-see/kiev/462-kiev-50-yeras-old
Готова до відправлення продукція Львівського автобусного заводу,
м. Львів, 1960-ті рр.
Режим доступу: http://istpravda.com.ua/research/2011/04/13/35736/
Магазин 1950-60-х років, м. Львів
Режим доступу: http://istpravda.com.ua/research/2011/04/13/35736/
Лучанки, середина 1950-х років. Фото з архіву Олени Михальчук
Режим доступу: http://hroniky.com/news/view/2789-luchany-pokazaly-rodynni-foto-z-mistom-1950-1960-kh-rokiv
Учителі історії на курсах підвищення кваліфікації, м. Луцьк, 1960 р.
Режим доступу: http://lutsk.rayon.in.ua/news/4686-lutsk-starovinnii-iakim-buv-istorichnii-fakultet-u-minulomu-stolitti
Житловий будинок 1959 р., с. Ольховчик, Шахтарський район, Донецька область
Режим доступу: http://etnoua.info/novyny/ekspozycija-ukrajinske-selo-1960-70-rokiv-u-nmnapu-mhodakivskyj/
Житловий будинок 1964 р. с. Ямна (тепер у межах м. Яремче),
Івано-Франківська область
Режим доступу: http://etnoua.info/novyny/ekspozycija-ukrajinske-selo-1960-70-rokiv-u-nmnapu-mhodakivskyj/
Фотоколаж «Українське село»,
початок – середина 1950-х років. Фото Семена Фрідлянда
Режим доступу: http://go2life.net/history/619-50s-life-ukrainian-village.html
· Прочитайте текстові уривки, розгляньте таблиці та світлини.
· До яких заходів вдалося керівництво СРСР з метою підвищення рівня життя населення? Як ці заходи втілювалися в УРСР? Які результати цих заходів?
· Що нового з’явилося в 1950–1960-ті роки у повсякденному житті українців?
· Як виглядали домівки міщанина та селянина в 1950–1960-х рр.? Чим вони відрізнялися від сучасних? Які побутові речі символізували достаток сім’ї / родини у той час?
· Яку їжу вживали міщани і селяни? Який одяг носили? Яким транспортом пересувалися? Яку побутову техніку використовували?
· Коли людям жилося важче: тоді чи сьогодні? Визначте критерії порівняння.
· Як Ви гадаєте, чому старші люди ностальгують за життям у радянській Україні? Доберіть контраргументи на їх відповіді.
· Як вирішувалася житлова проблема в УРСР у період лібералізації? Чи є у Вашому місті «хрущовки»? Як вони виглядають? Наскільки зручне таке житло?
· Як люди описують життя в комунальних квартирах? Які риси характеру формувалися у їх мешканців? Чи відповідали такі риси і таке життя людей поняттю «комуністичне суспільство»?
· Як вирішувались проблеми облаштування побуту сільського жителя в УРСР? Яку роль у їх вирішенні відігравала держава?
· Чому в загальній кількості колгоспників переважали жінки? Від чого залежала зміна цифрових показників?