Аннотация рабочей программы дисциплины

«Теория и практика организации научного исследования»

Цель изучения дисциплины Целью освоения дисциплины «Теория и практика научного исследования» является обеспечение обучающимся условий для освоения необходимого объема знаний о научно-исследовательской деятельности; формирование у обучающихся знаний, умений и навыков выполнения, оформления и предоставления результатов различного вида научно-исследовательских работ.
Место дисциплины в структуре образовательной программы Дисциплина относится к группе дисциплин, входящих в общенаучный цикл (М1.В.ОД.1.) учебного плана по направлению подготовки 40.04.01 Юриспруденция.
Формируемые компетенции В результате освоения дисциплины обучающийся осваивает следующие компетенции: - осознанием социальной значимости своей будущей профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1); - способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2); - способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-3); - компетентным использованием на практике приобретенных умений и навыков в организации исследовательских работ, в управлении коллективом (ОК-5); - способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-7); - способностью квалифицированно проводить научные исследования в области права (ПК-11); - способностью преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне (ПК-12); - способностью организовывать и проводить педагогические исследования (ПК-14).
Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины В результате освоения дисциплины обучающийся приобретает следующие навыки: Знать: основные достижения фундаментальных и прикладных дисциплин, непосредственно связанных со сферой научной деятельности; основные методы научных исследований и научную терминологию. Уметь: использовать углубленные теоретические и практические знания в научном творчестве; правильно пользоваться научной терминологией, применять общенаучные, частно-научные и специальные методы как методологическую базу научного исследования. Владеть: навыками анализа, синтеза и критической оценки полученной информации; культурой мышления, навыками использования современных методов обобщения, анализа, восприятия информации.
Содержание дисциплины
  1. Введение в курс. Наука и научный метод
  2. Справочно-библиографический аппарат научного исследования
  3. Магистерская работа в юридическом вузе
  4. Методика написания основной части
  5. Реферат как особая форма переработки материала первоисточника
  6. Рецензирование как форма научного исследования
  7. Редактирование работы. Доклад как особая форма устного публичного выступления
Используемые информационные, инструментальные и программные средства Основная литература 1. Организация и управление научными исследованиями в малых коллективах: опыт реализации Федеральной целевой программы... / Под ред. М.Ю. Барышниковой - М.: НИЦ ИНФРА-М: НФПК, 2013. - 160 с.: http://znanium.com/catalog.php?bookinfo=449350 (дата обращения 17.06.2015) 2. Сырых В.М. История и методология юридической науки: Учебник по программам магистерской ступени образования / В.М. Сырых. - М.: Норма: НИЦ ИНФРА-М, 2014. - 464 с.: http://znanium.com/catalog.php? bookinfo=450860 (дата обращения 17.06.2015) 3. Гаврилов М.В., Касаткина Е.Г., Никитина О.В. Теория и практика научного труда / под ред. М.В. Гаврилова и М.Ю. Тяпугиной. – Саратов: ИЦ «Наука», 2009. – 270 с. 4. Гаврилов М.В., Никитина О.В. Вы пишете научную работу. Как подготовить курсовую, дипломную работу, диссертацию, изд. 2-е, доп. Саратов: Аквариус, 2005. - 134с. 5. Ивакина Н.Н. Профессиональная речь юриста. - М.: Издательство БЕК, 1997. - 348 с. 6. Ивакина Н.Н Орфография и пунктуация: пособие для юриста. М.: Юристъ, 1999. - 144 с. 7. Русский язык и культура речи: учебн.-мет. пособ. / под ред. Н.Ю. Тяпугиной. – Саратов: Изд-во ГОУ ВПО «Сарат. гос. акад. права», 2006. – 201 с. 8. Методология научного исследования: Учебник / А.О. Овчаров, Т.Н. Овчарова. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2014. - 304 с.: 60x90 1/16 + ( Доп. мат. znanium.com). - (Высшее образование: Магистратура). (переплет) ISBN 978-5-16-009204-1,/http://znanium.com/catalog.php?bookinfo=427047 (дата обращения 17.06.2015) 9. Пивоев, В. М. Философия и методология науки: учеб. пособие. М.: Директ-Медиа, 2013.   Дополнительная литература 1. Кузин Ф.А. Кандидатская диссертация. Методика написания. Правила оформления. Процедура защиты: практическое пособие для докторантов, аспирантов и магистрантов. М.: «Ось-89», 2008. 2. Новиков А.М., Новиков Д.А. Методология. М.: СИНТЕГ, 2007. 3. Папковская П.Я. Методология научных исследований: курс лекций. М.: Информпресс, 2006. 4. Баскаков А.Я., Туленков Н.В. Методология научного исследования. М.: Издательство МАУП, 2004. 5. Поппер К. Логика научного исследования. М.: Республика. 2004. 6. Андреев Г.И., Смирнов С.А., Тихомиров В.А. В помощь написанию диссертаций и рефератов: основы научной работы, оформление результатов научной деятельности. Учебное пособие. М.: Финансы и статистика, 2003 7. Лукашевич В.К. Основы методологии научных исследований: Учеб. пособие для студентов вузов. Мн.: ООО «Элайда» 2001, - 104 с. 8. Борикова Л.В., Виноградова Н.А. Пишем реферат, доклад, выпускную квалификационную работу. М.: Академия, 2000. 9. Войшвилло Е. К., Дегтярев М. Г. Логика как часть теории познания и научная методология: Учебное пособие. Кн.1. М.: Наука, 1994.   Ресурсы информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» 1. http://www/intuit.ru - Интернет-университет информационных технологий, электронные и видео-курсы по различным отраслям знаний. 2. www.pnb.rsl.ru Российская Государственная Библиотека (РГБ), г. Москва 3. www.nlr.ru Российская национальная библиотека (РНБ), г. Санкт-Петербург 4. www.dic.academic.ru Словари и энциклопедии On-line 5. www.orel.rsl.ru Открытая Русская Электронная Библиотека РГБ (OREL) 6. www.cir.ru/index.jsp Университетская информационная система РОССИЯ 7. http://www.iqlib.ru Интернет-библиотека образовательных изданий 8. www.biblioclub.ru Электронная библиотечная система «Университетская библиотека- online» 9. Федеральный депозитарий электронных изданий ФГУП НТЦ «Информрегистр» - http://www.inforeg.ru.   Программные средства: Операционная система Windows XP и выше; Пакеты ПО общего назначения: текстовые редакторы: Microsoft Office и др. Система «Антиплагиат».   Информационно-справочные системы 1. Информационно-правовой портал ГАРАНТ (URL: http://www.garant.ru/); 2. Правовая информационная база данных «КонсультантПлюс» (URL: http://www.consultant.ru/). 3. Электронные каталоги научной библиотеки СГЮА – автоматизированная библиотечная программа ИРБИС; ресурсы электронно-библиотечной системы «ИНФРА-М»; ресурсы «Российской государственной библиотеки».
Фонд оценочных средств текущего контроля успеваемости обучающихся Рефераты, доклады, работа с интернет – источниками; коллоквиум; обсуждение в группах, творческое задание; разработка проекта в учебной дисциплине.
Форма промежуточной аттестации зачет