Процедура защиты дипломного проекта

Процедура зашиты дипломного проекта определяется «По­ложением об итоговой государственной аттестации выпускни­ков высших учебных заведений в Российской Федерации», ут­вержденным Госкомвузом России (приложение 1).

В соответствии с «Положением» к защите выпускной ква­лификационной работы допускаются лица, завершившие пол­ный курс обучения и успешно прошедшие все аттестационные испытания (экзамены и зачеты), предусмотренные учебным планом.

Защита дипломных проектов проводится на открытых за­седаниях Государственной аттестационной комиссии.

Публичная защита дипломного проекта проводится в сле­дующем порядке:

1. Доклад дипломника- 10-15 минут.

2. Вопросы членов и председателя Государственной атте­стационной комиссии и ответы на них дипломника. Вопросы могут быть заданы и другими лицами, присутствующими на защите.

3. Оглашение рецензии на дипломный проект.

4. Ответ студента на замечания рецензента.

В своем докладе дипломник должен кратко изложить цели и задачи проекта, показать основные результаты и сформули­ровать выводы. В процессе доклада необходимо использовать графический материал (6-8 плакатов).

Решение Государственной аттестационной комиссии оформляются специальными протоколами. В них записывают­ся вопросы, заданные дипломнику, выступления, особые мне­ния членов ГАК, присутствующих преподавателей или пред­ставителей предприятий, оценки членами ГАК выполнения и защиты дипломного проекта.

После окончания публичной защиты производится закры­тое совещание членов ГАК, на котором обсуждаются результа-¹ ты защиты, и выносится общая оценка работы дипломника и защиты дипломного проекта.

Решение об оценке принимается простым большинством голосов, решающим является голос председателя Государст­венной аттестационной комиссии.

После этого открывается публичное заседание, на котором председатель ГАК оглашает результаты защиты, объявляет присуждение квалификации, формулирует свои замечания о результатах заседания Государственной аттестационной ко­миссии.

В случае получения неудовлетворительной оценки студен­ту предоставляется право повторной защиты на следующий год. При этом студент должен самостоятельно доработать ди­пломный проект и представить его к защите в установленном порядке.

Список рекомендуемой литературы

1. Федеральный закон «О внесении изменений и допол­нений в Закон Российской Федерации «Об образовании» от 13 января 1996 г. № 12-ФЗ (принят Государственной Думой 12 июля 1995 г.

2. Федеральный закон «О высшем и послевузовском про­фессиональном образовании» от 2 августа 1996 г. №125-ФЗ.

3. Положение об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений в Российской Феде­рации (утверждено постановлением Госкомвуза России от 25 мая 1994 №3).

4. ГОСТ 7.1-84. Библиографическое описание документа. Общие требования и правила составления. - М., 1984.

5. Белимова О.А. Анализ производственно-хозяйственной деятельности: Учеб. пособие / предисловие А.А. Залевского.-2-е изд., доп. и пер. - М.: Изд-во МГОУ, 2006.

6. Джиго А.А., Калинин С.Б. Стандарты по издательскому делу. - М: Юристь, 1998.

7. Кузьмина Т.И. Менеджмент: Рабочая программа, мето­дические указания и задание на выполнение курсовой работы для студентов специальностей 06.08.00 и 06.11.00. - М МГОУ 2005.

8. Кузьмина Т.И. Маркетинг: Рабочая программа, мето­дические указания и задание на выполнение курсовой работы для студентов специальностей 06.08.00 и 06.11.00. - М., МГОУ 2005.

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1

Утверждено

постановлением Госкомвуза России

от 25 мая 1994г. N3

ПОЛОЖЕНИЕ

Об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений в Российской Федерации

I. Общие положения

1. В соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» итоговая аттестация выпускников, завершающих обучение программам высшего профессионального образова­ния в высших учебных заведениях, является обязательной.

2. Итоговая государственная аттестация выпускников про­водится в высших учебных заведениях, имеющих государст­венную аккредитацию, по направлениям и специальностям, предусмотренным государственным образовательным стандар­том высшего профессионального образования, и завершается выдачей диплома государственного образца об уровне образо­вания и квалификации.

Для итоговой аттестации выпускников в не имеющих госу­дарственной аккредитации высших учебных заведениях, реали­зующих профессиональные образовательные программы в со­ответствии с лицензией и выдающих документ о высшем обра­зовании устанавливаемой образовательным учреждением фор­мы, настоящее Положение является примерным.

3. Право граждан, получивших образование в не имеющих государственной аккредитации учебных заведениях или в фор­ме самообразования, на итоговую государственную аттестацию и получение диплома государственного образца обеспечивает­ся через экстернат в государственных высших учебных заведе­ниях.

4. итоговая государственная аттестация осуществляется государственными аттестационными комиссиями, организуе­мыми в высших учебных заведениях по каждой основной про­фессиональной образовательной программе.

5. Основные функции государственных аттестационных комиссий:

- комплексная оценка уровня подготовки выпускника и со­ответствия его подготовки требованиям государственного об­разовательного стандарта;

- решение вопроса о присвоении квалификации по резуль­татам итоговой государственной аттестации и выдаче выпуск­нику соответствующего диплома о высшем образовании;

-разработка рекомендаций по совершенствованию подго­товки выпускников на основании результатов работы комис­сий.

6. Государственные аттестационные комиссии руково­дствуются в своей деятельности настоящим Положением и на­учно-методической документацией, разрабатываемой высшими учебными заведениями на основе государственного образова­тельного стандарта высшего профессионального образования в части государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по направлению и специаль­ностям.

7. Настоящее Положение действует до создания государ­ственной аттестационной службы.

II. Состав итоговой государственной аттестации

8. Итоговая государственная аттестация выпускника со­стоит из одного или нескольких аттестационных испытаний следующих видов:

- итоговый экзамен по отдельной дисциплине;

- итоговый междисциплинарный экзамен по направлению (специальности);

- защита выпускной квалификационной работы.

8.1. Итоговый экзамен по отдельной дисциплине должен определять уровень усвоения студентом материала, предусмотренного учебной программой, и охватывать все мини­мальное содержание данной дисциплины, установленное соот­ветствующим государственным образовательным стандартом.

8.2. Итоговый междисциплинарный экзамен по направле­нию (специальности) должен наряду с требованиями к содер­жанию отдельных дисциплин учитывать также общие требова­ния к выпускнику, предусмотренные государственным образо­вательным стандартом по данному направлению (специально­сти).

8.3. Выпускные квалификационные работы выполняются в форме дипломной работы или дипломного проекта. Темы вы­пускных квалификационных работ определяются высшим учебным заведением. Студенту предоставляется право выбора темы выпускной квалификационной работы вплоть до предложения своей тематики с необходимым обоснованием целесооб­разности ее разработки. При подготовке выпускной квалифи­кационной работы каждому студенту назначаются руководи­тель и консультанты.

Выпускные квалификационные работы бакалавров могут основываться на обобщении выполненных выпускником кур­совых работ и проектов и подготавливаться к защите в завер­шающий период теоретического обучения.

Выпускные квалификационные работы, выполненные по завершении профессиональных образовательных программ подготовки специалистов и магистров, подлежат обязательно­му рецензированию.

9. В состав итоговой государственной аттестации обяза­тельно включается защита выпускной квалификационной рабо­ты. Исключение из этого положения для отдельных направле­ний (специальностей) может быть сделано только Государст­венным комитетом Российской Федерации по высшему обра­зованию.

Конкретный перечень аттестационных испытаний, входя­щих в состав итоговой государственной аттестации студентов, порядок и сроки выполнения дипломных работ и проектов, продолжительность их защиты устанавливаются ученым сове­том высшего учебного заведения (факультета).

Аттестационные испытания, включенные в состав итого­вой государственной аттестации, не могут быть заменены оценкой уровня подготовки на основе текущего контроля успе­ваемости и промежуточной аттестации студента.

10. Программы итоговых экзаменов по отдельным дисцип­линам, итоговых междисциплинарных экзаменов по направле­ниям (специальностям) и критерии оценки выпускных квали­фикационных работ обсуждаются с участием председателей государственным аттестационных комиссий и утверждаются ученым советом высшего учебного заведения (факультета).

III. Структура государственных аттестационных комиссий

11. Государственная аттестационная комиссия состоит из экзаменационных комиссий по приему итоговых экзаменов по отдельным дисциплинам, по приему итогового междисципли­нарного экзамена по направлению (специальности), по защите выпускных квалификационных работ в соответствии с переч­нем аттестационных испытаний, включенных в состав итого­вой государственной аттестации по конкретной профессио­нальной образовательной программе.

При необходимости по одному из аттестационных испыта­ний может быть сформировано несколько экзаменационных комиссий.

12. Государственную аттестационную комиссию возглав­ляет председатель, который организует и контролирует дея­тельность всех экзаменационных комиссий, обеспечивает единство требований, предъявляемых к выпускникам. Предсе­датель Государственной аттестационной комиссии может воз­главлять одну из экзаменационных комиссий и принимать уча­стие в работе любой из них на правах ее члена. Председателем Государственной аттестационной комиссии должен быть, как правило, доктор наук, профессор.

Председатели государственных аттестационных комиссий утверждаются государственным органом управления, в веде­нии которого находится высшее учебное заведение. Для негосударственных высших учебных заведений, имеющих государ­ственную аккредитацию, председатели государственных атте­стационных комиссий утверждаются Государственным коми­тетом Российской Федерации по высшему образованию.

13. Экзаменационные комиссии формируются из научно-педагогического персонала выпускающего вуза и лиц, пригла­шаемых из сторонних учреждений - потребителей кадров дан­ного профиля, ведущих преподавателей и научных сотрудни­ков других высших учебных заведений. Председатели экзаме­национных комиссий являются заместителями председателя Государственной аттестационной комиссии.

Состав экзаменационных комиссий утверждается ректором высшего учебного заведения.

IV. Порядок проведения итоговой государственной аттестации

14. Форма и условия проведения аттестационных испыта­ний определяются ученым советом высшего учебного заведе­ния (факультета) и доводятся до сведения студентов не позд­нее, чем за полгода до начала итоговой аттестации. Студенты обеспечиваются программами экзаменов, им создаются необ­ходимые для подготовки условия, для желающих проводятся консультации.

15. К итоговому междисциплинарному экзамену по направ­лению (специальности) и защите выпускной квалификационной работы допускаются лица, завершившие полный курс обучения по одной из основных профессиональных образовательных про­грамм и успешно прошедшие все предшествующие аттестацион­ные испытания, предусмотренные учебным планом.

Итоговый экзамен по отдельной дисциплине может прово­диться до завершения полного курса обучения профессио­нальной образовательной программе.

16. Сдача итоговых экзаменов и защита выпускных квали­фикационных работ (за исключением работ по закрытой тема­тике) проводятся на открытых заседаниях экзаменационной комиссии с участием не менее двух третей ее состава.

Результаты любого из видов аттестационных испытаний, включенных в итоговую государственную аттестацию, опреде­ляются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно» и объявляются в тот же день после оформления в установленном порядке протоколов заседаний экзаменационных комиссий.

17. По результатам итоговой государственной аттестации выпускников экзаменационная комиссия по защите выпускных квалификационных работ принимает решение о присвоении им квалификации по направлению (специальности) и выдаче ди­плома о высшем образовании.

Выпускнику, достигшему особых успехов в освоении про­фессиональной образовательной программы и прошедшему все виды аттестационных испытаний с оценкой «отлично», может быть выдан диплом с отличием. Конкретные условия выдачи диплома с отличием определяются ученым советом высшего учебного заведения.

Решения государственных аттестационных и экзаменаци­онных комиссий принимаются на закрытых заседаниях про­стым большинством голосов членов комиссии, участвующих в заседании. При равном числе голосов голос председателя явля­ется решающим.

18. Присвоение соответствующей квалификации выпуск­нику высшего учебного заведения и выдача ему диплома об образовании осуществляется при условии успешного прохож­дения всех установленных видов аттестационных испытаний, включенных в итоговую государственную аттестацию.

Студент, не прошедший в течение установленного срока обучения всех аттестационных испытаний, входящих в состав итоговой государственной аттестации, отчисляется из высшего учебного заведения и получает академическую справку или, по его просьбе, диплом о неполном высшем образовании.

Выпускники, не прошедшие отдельных аттестационных испытаний, допускаются к ним повторно. Порядок повторного прохождения аттестационных испытаний всех видов определя­ется высшим учебным заведением.

Получение оценки «неудовлетворительно» на итоговом эк­замене по дисциплине не лишает студента права продолжить обучение и сдавать итоговые экзамены по другим дисципли­нам.

19. Студентам, не проходившим аттестационных испыта­ний по уважительной причине, ректором может быть удлинен срок обучения до следующего периода работы Государствен­ной аттестационной комиссии, но не более одного года.

В случае изменения перечня аттестационных испытаний, входящих в состав итоговой государственной аттестации, вы­пускники проходят аттестационные испытания в соответствии с перечнем, действовавшим в год окончания теоретического курса.

20. Ежегодный отчет о работе Государственной аттестаци­онной комиссии докладывается на ученом совете высшего учебного заведения (факультета) и представляется в орган управления по подчиненности в двухмесячный срок после за­вершения итоговой государственной аттестации.

Приложение 2

ДОКУМЕНТЫ, НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ ДОПУСКА К
СДАЧЕ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА

1. Личный листок по учету кадров (см. комплект документов).

2. Автобиография (см. комплект документов).

3. Характеристика с последнего места работы.

4. Две фотографии 3*4.

5. Копия первого листка паспорта.

6. Копия трудовой книжки.

7. Зачетная книжка.

8. Задание по дипломному проектированию студента, под­писанное заведующим кафедрой экономической теории, мар­кетинга и менеджмента (см. комплект документов).

Приложение 3

Образец оформления справки

(См. комплект документов)

СПРАВКА

Дипломный проект на тему……………………………………………………...............
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

выполнен мною лично. Материалов и сведений, не подле­жащих опубликованию в открытой печати в дипломном проек­те и в пояснительной записке, не содержится.

Дипломник………………………………………………………………………………...

(подпись) (фамилия)

Руководитель

дипломного проекта………………………………………………………………………

(подпись) (фамилия)

"......"....................201_г.

Приложение 4

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕШН.Ш ОТКРЫТЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Факультет______________________________Кафедра_____________________________

Специальность_______________________________________________________________

«Утверждаю»

Зав. кафедрой

__________________ г.

ЗАДАНИЕ

ПО ДИПЛОМНОМУ ПРОЕКТУ (РАБОТЕ) СТУДЕНТА

_____________________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

1. Тема проекта (работы) _Повышение конкурентоспособности Шатковского райпо______________________________________________________
_____________________________________________________________________________

Специальность ________________________________________________________________

2. Срок сдачи студентом законченного проекта (работы)_____________________________

3. Исходные данные к проекту (работе) ___________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Содержание расчетио-пояснительной записки (перечень подле­жащих разработке вопросов)_____________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Перечень графического материала (с точным указанием обяза­тельных чертежей)____________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Продолжение приложение 4

6. Консультанты по проекту (работе, с указанием относящихся к ним разделов проекта)

КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН

7. Дата выдачи ________________________________________________________________

Руководитель____________________________________________________

(подпись)

Задание принял к исполнению______________________________________

(подпись)

Приложение 5

Образец оформления титульного листа

(См. комплект документов)

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОТКРЫТЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра______________________________________________________________________

Специальность_________________________________________________________________

РАСЧЕТНО-ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
К ДИПЛОМНОМУ ПРОЕКТУ

на тему:______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

СТУДЕНТ(КА) __________________ ________________________________

(личном подпись) (инициалы, фамилия)

РУКОВОДИТЕЛЬ __________________ ________________________________________

(личная подпись) (ученая степень, мание, инициалы, фамилия)

КОНСУЛЬТАНТ __________________ ________________________________________

(личная подпись) (ученая степень, звание, инициалы, фамилия)

КОНСУЛЬТАНТ __________________ ________________________________________

(личная подпись) (ученая степень, нание, инициалы, фамилия)

КОНСУЛЬТАНТ __________________ ________________________________________

(личная подпись) (ученая степень, нание, инициалы, фамилия)

Допустить к защите

ЗАВЕДУЮЩИЙ КАФЕДРОЙ _____________ _____________________________________

(личная подпись) (ученая степень, мание, инициалы, фамилия)

"___"________________200__ г.

Количество листов Дипломного проекта___________________________________

Количество листов наглядного материала__________________________________

Москва – 200_ г.

Приложение 6

Информационное обеспечение анализа производственно-хозяйственной деятельности

(Документальные источники исходных данных для анализа на предприятии)

Приложение 7

Основные технико-экономические показатели ООО «Лойерс»

Анализ показателей финансовой устойчивости

Приложение 8

Организационная структура управления ООО «Квант»

Приложение 9

Динамика показателей эффективности управления

Приложение 10

Динамика развития мирового рынка электронных систем безопасности

Прогноз развития рынка электронных систем безопасности

Приложение 11

Оценка конкурентоспособности предприятия

Продолжение прил. 11

Оценка конкурентоспособности

Продолжение прил. 11

Критерии оценки факторов конкурентоспособности

Приложение 12

Матрица SWOT - анализа ООО «Лорейн»

Приложение 13

Характеристика ткани «Бельтинг фильтровальный»

Приложение 14

Схема технологического процесса производства ткани

Приложение 15

Сравнение характеристик рентгеновских аппаратов

Приложение 16

Выбор места размещения предприятия

Приложение 17

РАСЧЕТ КАПИТАЛЬНЫХ ВЛОЖЕНИЙ

Приложение 18

Калькуляция себестоимости проектируемой ткани

Приложение 19

Прогноз объема продаж и ремонтов сотовых телефонов Самсунг в Москве

продолжение прил. 19

Портфель заказов на 2007 год

Приложение 20

Показатели эффективности проекта

Приложение 21

Методические указания к выполнению раздела IV.
Безопасность и экологичность проектных решений

1. Характеристика объекта управления

Надо дать название управляемого объекта, профиль его деятельности, структуру (основные цеха, отделы и др.)- В тех случаях, когда в дипломном проекте рассматривается не все предприятие, указать подразделение, которое будет объектом управления.

2. Управление безопасностью труда

2.1. Показатели травматизма и величина обусловленного
им экономического ущерба

Получить на предприятии соответствующую информацию и представить ее в виде таблицы. Если рассматривается круп­ное предприятие с большим числом цехов, можно оговориться, что наибольшее количество травм произошло, например, в ме­ханическом и сборочном цехах, и представить таблицу сле­дующим образом:

Таблица 1

Показатели травматизма на предприятии

Можно сделать вывод, что по всем анализируемым показа­телям в механическом цехе уровень травматизма и обуслов­ленный им экономический ущерб наиболее значимы.

2.2. Виды и причины травмирования;
решения по усилению безопасности труда

Материалы информативных данных представить в виде таблицы, образец которой приводится ниже.

Таблица 2

2.3. Расчет относительных показателей травматизма

С учетом данных, занесенных в табл. 1, рассчитать показа­тели частоты и тяжести травматизма и показатель материаль­ных последствий. Сделать вывод о сложившейся ситуации.

2.4. Экономическая эффективность мероприятий
по безопасности труда

Уровень травматизма (число дней нетрудоспособности) при внедрении комплекса разработанных мероприятий может быть снижен на 15-30 %.

С учетом сказанного следует по приведенным в приложе­нии 2 методикам рассчитать годовую экономию и экономиче­ский эффект от внедрения разработанных в проекте мероприя­тий по усилению безопасности труда.

3. Управление здоровьем и работоспособностью персонала

Данные представить в виде таблиц, образцы которых при­ведены ниже.

3.1. Уровень заболеваемости и величина обусловленного
им экономического ущерба

Таблица 3

Показатели заболеваемости на объекте управления

3.2. Характер заболеваний и причины, способствующие

их развитию

Таблица 4

• ⇐ Назад
1
2
3
45