Цель и задачи освоения дисциплины (модуля)
Коми филиал
Государственного бюджетного образовательного учреждения
высшего профессионального образования
«Кировская государственная медицинская академия»
Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации
| УТВЕРЖДАЮ | |
| Ректор _________________ И.В. Шешунов | |
| «____»_________________20___г. |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Учебной дисциплины
« ДОКАЗАТЕЛЬНАЯ МЕДИЦИНА»
Специальность (направление подготовки) 060101 Лечебное дело
Форма обучения – очная
Срок освоения ООП – 6 лет
Кафедра общественного здоровья и здравоохранения
Общие положения
При разработке рабочей программы учебной дисциплины в основу положены:
1. ФГОС ВПО по направлению подготовки (специальности) 060101 Лечебное дело, утвержденный Министерством образования и науки РФ «8» ноября 2011 г.
2. Учебный план по специальности лечебное дело, одобренный ученым Советом ГБОУ ВПО Кировская ГМА Минздравсоцразвития России 27 мая 2011 г. Протокол № 5
Рабочая программа учебной дисциплины одобрена на заседании кафедры общественного здоровья и здравоохранения от «___» ________ 2013 г. Протокол № ___
Заведующий кафедрой (Э.В. Нечаева)
Рабочая программа учебной дисциплины одобрена ученым Советом Коми филиала ГБОУ ВПО Кировская ГМА Минздравсоцразвития России от «___» февраля 2013 г. Протокол № ____________
Председатель ученого Совета Коми филиала
ГБОУ ВПО Кировская ГМА Минздравсоцразвития России (В.Е. Ломов)
Рабочая программа учебной дисциплины одобрена центральным методическим Советом от «_____» ____________20___г. Протокол № _____
Председатель ЦМС (А.Л. Бондаренко)
Разработчик:
Доцент кафедры общественное здоровье и здравоохранение
Коми филиала ГБОУ ВПО
Кировская ГМА Минздравсоцразвития России (Л.Г. Бабенко)
Рецензенты:
Заведующий лабораторией социальной физиологии Федерального государственного бюджетного учреждения науки Института физиологии Коми научного центра Уральского отделения Российской академии Наук
Доктор медицинских наук, профессор, …………………………………Солонин Ю.Г.,
Доцент кафедры ОЗО Коми филиала ГБОУ ВПО
Кировская ГМА Минздравсоцразвития России
доцент, д.к.н. ………………………………………….. Нечаева Э.В.
Оглавление
1. Общие положения 2
2.2. Место учебной дисциплины (модуля) в структуре ооп академии 4
2.3. Требования к результатам освоения учебной дисциплины (модуля) 5
3. Основная часть 1
3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы 1
3.2. Содержание дисциплины 2
3.3. Самостоятельная работа студентов 6
3.4. Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины (модуля) 7
3.5. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины 8
3.6. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины (модуля) 1
3.7. Образовательные технологии 1
3.8. Разделы учебной дисциплины (модуля) и междисциплинарные связи с последующими дисциплинами 2
4. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины 2
5. Протокол согласования рабочей программы учебной дисциплины с другими кафедрами 3
6. Дополнения и изменения в рабочей программе учебной дисциплины 3
ВВОДНАЯ ЧАСТЬ
Цель и задачи освоения дисциплины (модуля)
Цельизучения учебной дисциплины (модуля) “доказательная медицина” подготовка выпускника по специальности 060101 (040100) «Лечебное дело» по вопросам организации и проведения эпидемиологических исследований и использования принципов доказательности в принятии обоснованных решений по проведению лечебно-диагностических и профилактических мероприятий.
Задачи дисциплины:
- обучить студентов терминам, понятиям, целым, задачам, принципам и методам доказательной медицины;
- показать общие закономерности, потребности процесса становления и развития ; методологии доказательной медицины в мировом и отечественном здравоохранении с позиции науки и практики;
- раскрыть суть и роль эпидемиологии и клинической эпидемиологии в формировании доказательной медицины;
- показать и обучить методам правильной формулировки клинических вопросов, поиску клинической информации в разнообразных источниках медицинской информации;
- раскрыть суть качества клинической информации и ознакомить с методами ее интерпретация;
- обучить студентов основам научно-медицинских исследований с позиций медицины, основанной на доказательствах;
- привить студентам общим знаниям в ракурсе клинических стандартов, протоколов и руководств, технологии их разработки;
- обучить принципам доказательной медицины в организации здравоохранения; уровням управления и принятия решений, основам скрининга, квалиметрии и аудита:
- раскрыть этические принципы и нормы врачебной деятельности, модели сотрудничества врача и пациента;
- систему доказательств и принципы доказательности в принятии обоснованных решений по проведению профилактических и лечебных мероприятий;
- методы статистической обработки данных;
- источники научно обоснованной информации;
- требования к научно обоснованной информации;
- современные базы данных;
- принципы составления систематических обзоров и проведения мета-анализа;
- правовые и этические аспекты проведения эпидемиологических исследований.