Список адресов информационно-электронной библиотеки

в международной сети – ИНТЕРНЕТ для студентов

1. HealthAtoZ (http://www.HealthAtoZ.com/)

2. MedMark (http://user.iworld.net/medmark/)

3. WebList.ru (http://weblist.ru/)

4. АПОРТ (http://www.aport.ru/)

5. RAMBLER (http://www.rambler.ru/)

6. Yandex (http://www. yandex.ru/)

7. Yahoo (http://www. yahoo.ru/)

8. Cardiosite_ru_ Клинические лекции_ .files

9. http://www.medscape.com Глобальная поисковая медицинская система.

10. Pub Med http://www4.ncbi.nlm.nih.gov/PubMed/ База данных Medline.

11. National Library of Medicine http://www.nlm.nih.gov/ Национальная медицинская библиотека США

12. Hardin MD http://www.lib.uiowa.edu/hardin/md/index.html
Глобальная медицинская поисковая система

13. WebDoctor тhttp://fs.dai.net/ac/232481/E01.html?http://www.gretmar.com/webdoctor/
Медицинские ресурсы в интернет. Имеется рубрикатор для поиска.

14. Cliniweb http://www.ohsu.edu/cliniweb/
Медицинский поиск в Интернет

15. Am. Medical Association http://www.ama-assn.org/
Американская Медицинская Ассоциация. Медицинская литература.

16. HealthGate http://www.healthgate.com
Медицинская база данных, поиск литературы по различным темам.

17. Galaxy http://www.galaxy.com/galaxy/Medicine.html
Медицинская поисковая система

18. Virtual Medical Center http://www-sci.lib.uci.edu/~martindale/Medical.html
Практически вся информация по медицине.

19. Medexplorer http:// www. medexplorer. com/ Медицинская поисковая система

20. http://www.consilium-medicum.com/ Журнал «Сonsilium-Medicum»

21. http://www.rmj.ru/ - Русский медицинский журнал

22. http://www.medlux.msk.su/mpb/

Медико-фармацевтический вестник

23. Адреса русскоязычных конференций http://www.rusmedserv.com

Русский медицинский сервис, здесь есть конференции практически на любую медицинскую тему http://www.cardioline.ru

Помимо конференций, на сайте представлены клинические разборы

http://www.skoraja.narod.ru

 

2.10 Методы обучения и преподавания:дискуссия, презентации, клинический разбор, ситуационные практические задачи.

· Лекции:проведение проблемных лекций.

· Практические занятия:совместно с преподавателем обсуждение теоретического материала, работа с учебной литературой, выполнение заданий (письменные ответы на вопросы, заполнение таблиц и т.д.), тестирование, устный опрос.

· Самостоятельная работа студентов – работа с литературой, интернет-ресурсами, учебными и научными материалами на электронных носителях, подготовка презентаций и тематических рефератов.

 

2.11 Критерии и правила оценки знаний:тестирование, устный опрос, ситуационные задачи.

Текущий контроль:тестовые задания, письменный/устный опрос, решение ситуационных задач, самооценка и групповая оценкапри работе в малых группах.

Итоговый контроль: зачет.

Технология проведения контроля знаний студентов

I = R х 0,6 + E х 0,4, где

I – итоговая оценка

R– оценка рейтинга допуска

E – оценка итогового контроля (экзамен по дисциплине)

Рейтинг составляет 60% от I,

экзамен -40% от I

 

 

Традиционная оценка Критерий Балл
«5» Присутствие, полный ответ при устном опросе, тестирование «86-100%», выполнение всех заданий 90-100 б
«4» Присутствие, при опросе допущены незначительные ошибки, тестирование «75-85%», неточное выполнение заданий 75-89 б
«3» Присутствие, при опросе допущены принципиальные ошибки, тестирование «60-74%», неполное выполнение заданий 50-74 б
«2» Присутствие, незнание материала, тестирование (менее 60%), невыполнение заданий 0-49 б
  Отсутствие на занятии 0 б
  Опоздание Минус 1 б

СРС = 100 баллов

1. Критерии оценки тестов (всего 10 вопросов с 5 ответами в каждом)

Критерии качества 10 баллов 20 баллов 30 баллов 40 баллов 50 баллов
1. Количество вопросов 1-3 4-6 7-9 10 и более
2. Отражение содержания темы Отсутствие Отражены факты, не имеющие отношение к теме Слабое Отсутствие некоторых разделов Полное

2. Критерии оценки схемы

Критерии качества 10 баллов 20 баллов 30 баллов 40 баллов 50 баллов
Правильность составления Отсутствие Составлен неправильно Данные отражены с серьезными упущениями Есть отдельные неточности Точное отражение темы
Качество составления Отсутствие Очень низко-го качества Среднего качества Хорошего качества Высокого качества

3. Критерии оценки реферата

Критерии качества 5 баллов 10 баллов 15 баллов 20 баллов 25 баллов
1.Конкретность отражения темы Отсутствие Дословное копирование с источника, большой объем (отсутствие работы над источником) Конспект источников литературы Тема отражена полностью, но большой объем Тема отражена полностью, реферат в виде квинтэссенции
2.Наличие ссылок на современные источники литературы Отсутствие Устаревшая литература Не все источники адекватны теме Источники адекватны, но их больше 10 Источники адекватны, меньше 10
3. Уместное использование рисунков (таблицы, графики, схемы) Отсутствие Копия низкого качества Рисунок электронный адекватен теме, отсутствует ссылка на источник Рисунок электронный адекватен теме, имеется ссылка на источник Рисунок нарисован адекватен теме, имеется ссылка на источник
4. Наличие заключения Отсутствие В виде одного предложения и не отражаю-щее темы Слишком большое без последовательности Слишком большое, последовательное Краткое обоснованное заключение

4. Критерии оценки кроссворда

Критерии качества 10 баллов 20 баллов 30 баллов 40 баллов 50 баллов
1. Соответствие вопросов теме Отсутствие Большинство вопросов не соответствует теме Часть вопросов не соответствует теме Отдельные вопросы не соответствуют теме Все вопросы корректны
2. Сложность Отсутствие Все вопросы примитивны Большинство вопросов примитивно Отдельные вопросы примитивны Все вопросы сложны

5. Критерии оценки презентации

Критерии качества 10 балл 20 балл 30 балл 40 балл 50 балл
1.Конкретность отражения темы Отсутствие Дословное копи-рование с источ-ника, большой объем (отсут-ствие работы над источником) Конспект источников литературы Тема отражена полностью, но большой объем Тема отра-жена пол-ностью, пре-зентация в виде квинт-эссенции
2.Наличие ссылок на современные источники литературы Отсутствие Устаревшая литература Не все источники адекватны теме Источники адекватны, но их больше 10 Источники адекватны, меньше 10
3. Уместное использование рисунков (таблицы, графики, схемы) Отсутствие Копия низкого качества Рисунок электронный адекватен теме, отсутствует ссылка на источник Рисунок электронный адекватен теме, имеется ссылка на источник Рисунок нарисован адекватен теме, имеется ссылка на источник
4. Наличие заключения Отсутствие В виде одного предложения и не отражающее темы Слишком большое без последова-тельности Слишком большое, последовательное Краткое обоснован-ное заключение

6. Критерии оценки ситуационной задачи