Место дисциплины в структуре ОП ВО

Федеральное государственное бюджетное образовательное

Учреждение высшего образования

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА
И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ

ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

Институт государственной службы и управления

Кафедра правового обеспечения государственной и муниципальной службы

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Б1.В.ДВ.7.1 «ПРАВА ЧЕЛОВЕКА И МЕХАНИЗМЫ ИХ ЗАЩИТЫ»

по направлению подготовки

38.04.04 Государственное и муниципальное управление

(код и наименование направления подготовки (специальности))

«Cистема государственного и муниципального управления»

направленность (профиль/специализация)

магистр

квалификация

очная, очно-заочная, заочная

форма(ы) обучения

Москва, 2015 г.

Автор–составитель[ЧМС1] :

Доктор юридических наук, профессор _______________ Нудненко Л.А.

(ученое звание, ученая степень, должность) (подпись) (Ф.И.О.)

РАССМОТРЕНА И РЕКОМЕНДОВАНА для использования в учебном процессе кафедрой правового обеспечения гос ударственной и муниципальной службы

Протокол от 31 августа 2015 г. № 1

Заведующий кафедрой

управления персоналом ______________ Киреева Е.Ю.

(подпись) (Ф.И.О.)

СОДЕРЖАНИЕ

1. Цель и задачи дисциплины.

Целью учебной дисциплины «Права человека и механизмы их защиты» [ЧМС2] является изучение конституционно-правового законодательства, регулирующего конституционные права, свободы и обязанности человека и гражданина, проблемы их реализации на практике, а также механизмы исполнения, соблюдения и защиты.

Задачи учебной дисциплины:

- обсуждение и более глубокое усвоение магистрами теории и истории становления учения о правах личности;

- расширение юридического и политического кругозора;

- изучение конституционно-правового статуса личности в России;

- выявление имеющихся пробелов в законодательстве о правах личности в России;

-определение проблем реализации конституционных прав и свобод личности;

-изучение способов и средств защиты прав и свобод личности;

- активное использование этих знаний на практике;

Планируемые результаты обучения по дисциплине

Дисциплина «Права человека и механизмы их защиты» в соответствии с ФГОС ВО направлена на формирование общепрофессиональных[ЧМС3] и профессиональных компетенций, соотнесенных с компетентностной моделью выпускника по данной ОП ВО.

В таблице 1 представлены формируемые компетенции и планируемые результаты обучения: знания, умения и навыки.

1.

Планируемые результаты обучения по дисциплине

Место дисциплины в структуре ОП ВО

Дисциплина Б1.В.ДВ.7.1 «Права человека и механизмы их защиты»» относится к числу дисциплин по выбору направления 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление», профиль «Безопасность государственного управления и противодействие коррупции». Изучение дисциплины «Права человека и механизмы их защиты» осуществляется по очной форме обучения в 3 семестре, очно-заочной форме – в 4 семестре, по заочной форме обучения - на 2 курсе. По дисциплине осуществляется текущий контроль в форме опроса, написания контрольной работы, выполнения тестовых заданий и промежуточный контроль в форме зачета.

Изучения дисциплины «Права человека и механизмы их защиты» предшествуют такие дисциплины, как Б.1.Б.4 «Правовое обеспечение государственного и муниципального управления» в 1 семестре, Б1.В.ОД.1 «Профессиональная этика государственных служащих» - в 1 семестре, Б.1.В.ОД.5 «Государственная гражданская служба» - во 2 семестре, Б1.В.ДВ.2 «Руководство и лидерство» - во 2 семестре.

Компетенции, сформированные в процессе изучения дисциплины «Права человека и механизмы их защиты», в дальнейшем необходимы для изучения следующих дисциплин, предусмотренных учебным планом: Б.1.Б.7 «Кадровая политика и кадровый аудит организации» - в 3 семестре.

Объем дисциплины (модуля)

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, всего- 108 часа.

Трудоемкость дисциплины в соответствии с учебными планами для очной, очно-заочной и заочной форм обучения представлена в Таблице 2.

Таблица 2.

Объем дисциплины (модуля)

Содержание и структура дисциплины

Содержание дисциплины соотносится с планируемыми результатами обучения через задачи, формируемые компетенции и их компоненты (знания, умения, навыки), представлено в Таблице 3.

Таблица 3.

Содержание дисциплины

В Таблице 4 раскрывается структура дисциплины с указанием количества академических часов и видов учебных занятий, а также формы текущего контроля и промежуточной аттестации.

Таблица 4.

12
• 3
• 4
• 5
• Далее ⇒