Оу іс-рекетіні технологиялы картасы
Кркем дебиет йымдастырылан оу іс-рекетіні жылды таырыпты жоспары
«атынас саласы»
| № | Сабаты таырыбы | Саат саны | Мерзімі |
| Алтын кз | 08.09 | ||
| Оу ралдар хикаясы | 22.09 | ||
| Алма | 13.10 | ||
| Айтшы жетай | 27.10 | ||
| Ойыншытар | 10.10 | ||
| Мені азастаным | 24.10 | ||
| ыс |  01.10
| ||
| Жана жылым тамаша | 15.10 | ||
| Біз тебеміз сырана | 29.10 | ||
| Шана | |||
| Аала | |||
| Кктем сні | |||
| Наурыз тойы | |||
| Тлдер айтысы | |||
| Тотар батыр | |||
| Жарын жаз | |||
| Барлыы | 16 саат |
«Драмаа»
| № | Сабаты таырыбы | Саат саны | Мерзімі | ||||||||||||||||||||||||
| айдан келді бауырса? | |||||||||||||||||||||||||||
| айырымды оян | |||||||||||||||||||||||||||
| 3 3 | Ынтымаы жарасан отбасы | ||||||||||||||||||||||||||
| 4 4 | Алтын бала | ||||||||||||||||||||||||||
| 5 555 | Ауылда | ||||||||||||||||||||||||||
| 6 6 | Кліктер | ||||||||||||||||||||||||||
| 7 7 | Туелсіздік кк байраы | ||||||||||||||||||||||||||
| 8 8 | Ормандаы шырша тойы | ||||||||||||||||||||||||||
| 9 9 | ысы баспана | ||||||||||||||||||||||||||
| Шынысын денеміз | |||||||||||||||||||||||||||
|
арлыаш пен дуіт | арлыаш пен дуіт | ||||||||||||||||||||||||||
| Не сыйлау керек | |||||||||||||||||||||||||||
| Келе бер кктем | |||||||||||||||||||||||||||
| Сруар | |||||||||||||||||||||||||||
| Жеіс кні | |||||||||||||||||||||||||||
| Жаз | |||||||||||||||||||||||||||
| Барлыы | 16 саат |
Мектепалды даярлы тобына арналан йымдастырылан
оу іс-рекетіні технологиялы картасы
Кні:
Білім беру саласы: «атынас»
Блім: Кркем дебиет
Таырыбы:Алтын кз.
Оу іс-рекетіні масаты:
1) Балаларды кз туралы білімін алыптастыру. Кзгі табиат ерекшеліктерімен таныстыру.
2) Ккністер мен жемістерді ажырата білуге йрету.
3) Табиата амор болуа, оны аялауа трбиелеу.
Сздік жмысы: сары алтындай жайалан, жиын-терін, берекелі кз, жомарт кз.
Оу іс-рекетіні крнекіліктері: Кз мезгіліні суреттері. Башадаы ккністер, баудаы жемістер суреттері.
діс-тсілдер: Сра-жауап, гімелеу, тыдау.
ос тілдік компонент:
| Іс-рекет кезедері | Трбиешіні іс-рекеті | Балаларды іс-рекеті |
| Мотивациялы-озаушылы | - Слеметсідер ме, балалар! Мен сендерді кргеніме уаныштымын, бріміз ол стасып, дгелене трайы. Кндей жары, айдай арайлы, Судай млдір таза кілмен Бгінгі кнді бастайы. - азір жылды ай мезгілі? - Кз неше айдан трады? - Кзді неге «алтын кз» деп атайды? | Балалар ол стасып, дгелене трады. Бір- біріне жылы лебіздерін, тілектерін сыйлайды. |
| йымдастыру-іздестіру | Ойын: «Табиат мейірімді». Ойын шарты: Трбиеші сйлемді зі бастап береді. Балалар сйлемді рі арай жаластырады. - Жер-Ана мейірімді, йткені ол ... (ккністер мен жемістерді сіреді). - Кн мейірімді, йткені ол ... (жарыын, жылуын береді). Дптермен жмыс:. айырбековті «Алтын кз» леімен таныстыру, жаттату. Жемісі мол теретін, Кз дос екен бізбенен. Брін тауып беретін Жомарт екен кз деген. Кз айында жемістер мен ккністер піседі. Жемістер бата седі, ккністер башада седі. - Жемістер мен ккністерді ата. Жемістер: алма, алмрт, шие, рік, жзім, т.б. Ккністер: ызана, ияр, ырыабат, арбыз, ауын, т.б. Сергіту сті: (Баяу музыка уенімен орындалады.) Бастаушы: Кзде ааш жапыратары сараяды, жел соады, ааштар тербеледі, жапыратар жерге алытап тседі. Аспанды блт торлайды, жабыр жауады. Тк, тк, тк (дыбыс шыару). Кн жарырап шыты, біз уанамыз! (Балалар имылмен крсетеді). Дидактикалы ойын: «ай аашты жемісі?» Ойын шарты: Алма, алмрт, шие ааштары жне жемістері крсетілген. р жемісті сйкес ааштара тауып ілу керек. Малім балалардан кзгі табиат крінісі жнінде срайды. Балаларды жауабы тыдалады. Жмба шешу. Жауып жабыр, жерде сабыр, Шп, жапыра солады. Айтыдаршы, ббектерім, Бл ай кезде болады? (Кзде) | Сйлемді рі арай жаластырады. . айырбековті «Алтын кз» леімен танысады, жаттайды. Жемістер мен ккністерді атайды. Трбиешімен біріге отырып, имылдарды айталайды. р жемісті сйкес ааштара тауып іледі. Жмбаты шешімін табады. |
| Рефлексивті – тзетушілік | орытынды. Кзде кн суытады, жауын-шашын кп болады. Айнала сары тске згереді, бл мезгіл «алтын кз» деп айтылады. Балалар мектепке барады. Жиын-терін болады. | Сратар арылы білімдерін бекітеді. |
Ктілетіннтиже:
Нені білу керек:
Ø Ккністер мен жемістерді ажыратады.
Нені игереді:
Ø . айырбековті «Алтын кз» леімен танысады, жаттайды.
Нені біледі:
-тапсырмаларды орындайды;
-з ойларын толы жеткізеді.