Новокаховського приладобудівного технікуму

__________________________________________________________________

(прізвище, ім’я, по батькові студента

На підприємстві (організації)_________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Узгоджено:

Керівник практики від підприємтсва _________________________________

(посада)

_____________ ___________________

(підпис) (ПІБ)

М.П.

Зміст програми:

Тема 1:Загальна характеристика бюджетної установи

Вивчити законодавчу та нормативну базу, яка регулює діяльність бюджетної установи, визначає її функції та напрями діяльності, а також законодавчу та нормативну базу, яка регулює фінансові відносини державної установи. На основі вивчених документів дати загальну характеристику бюджетної установи (повна назва, дата створення, за рішенням якого органу створена установа, юридичний статус, якими нормативними документами керується в своїй діяльності, функції(завдання) та напрями діяльності, права та обов’язки установи).

Тема 2. Організаційна структура бюджетної установи

Ознайомитися з внутрішніми положеннями , які визначають організаційну структуру установи. Дати характеристику організаційної структури (хто здійснює керівництво, його права та обов’язки, підпорядкованість інших служб, їх завдання та функції).

Ознайомлення з структурою фінансової служби, з основними напрямками діяльності, завданнями та функціями служби, обов’язками та правами керівника фінансового відділу, з посадовими інструкціями службовців. Ознайомлення з порядком організації фінансової роботи.

Додаток: схема організаційної структури бюджетної установи, фінансового відділу.

Тема 3: Джерела фінансування та майно бюджетної установи

Ознайомлення з джерелами фінансування бюджетної установи (кошти державного/місцевого бюджету (загальний та спеціальних фонди), власні надходження установи), провести аналіз їх складу та структури за останні три роки. Ознайомлення з майном установи та джерелами його формування, провести аналіз його складу та структури за останні три роки.

Додаток: баланс бюджетної установи за два роки.

Тема 4: Порядок формування фінансових ресурсів бюджетної установи

Ознайомлення з порядком виділення бюджетних коштів на основі встановлених нормативів (наприклад: по школах - на утримання одного учня, по лікарнях - на лікування одного хворого, по дитячих дошкільних установах - на утримання однієї дитини тощо). а також інших розрахункових показників (площа приміщень та вартість обладнання, іншого майна, що здаються в оренду, кількість місць у гуртожитках, кількість відвідувань музеїв, виставок тощо)

Ознайомлення з порядком надання бюджетною установою платних послуг (укладання договорів про обсяг, структуру і якість послуг, порядок забезпечення установи матеріальними і фінансовими ресурсами, форми фінансування із коштів замовника тощо). Характеристика складу і структури

а) надходжень від плати за послуги, що надаються бюджетною установою згідно законодавства за останні три роки (за послуги, що надаються бюджетною установою за їх основною діяльністю, від додаткової (господарської) діяльності; від оренди майна бюджетної установи; від реалізації майна);

б) інших джерел власних надходжень (від отриманих благодійних внесків, грандів, дарунків; кошти, що отримує бюджетна установа на виконання окремих доручень).

Дати характеристику інших надходжень з бюджету на цільові видатки.

Додаток :.

Тема 5: Видатки бюджетної установи

Ознайомитися зі складом і структурою видатків бюджетної установи за джерелами їх формування за останні два роки. Вивчити розподіл видатків на поточні та капітальні, визначити захищені статті видатків бюджетної установи. Провести аналіз зміни обсягу та структури видатків, визначити фактори впливу.

Додаток:видатки бюджетної установи за економічною класифікацією.

Тема 6: Основи кошторисного фінансування

Ознайомлення з основами кошторисного фінансування, вивчити його суть.

Вивчити інструктивно-методичні матеріали з планування видатків на утримання даної бюджетної установи; ознайомитися з формами штатного розпису, тарифікаційного списку, кошторису доходів і видатків, лімітної довідки про витрати з бюджету.

Прийняти участь у складанні кошторису бюджетної установи. Ознайомитися як здійснюється планування поточних і капітальних витрат у процесі складання кошторису даної державної установи.

Вивчити основні нормативні показники за якими здійснюються розрахунки обсягу видатків на фінансування установи (середній контингент учнів у школі (дошкільному закладі), кількість класів або кількість ліжок і ліжко-днів, кількість лікарських відвідувань).

Вивчити з яких елементів складається фонд зарплати по школі (фонд зарплати вчителів, адміністративно-управлінського персоналу, обслуговуючого персоналу) або систему заробітної плати медичних працівників в розрізі категорій: лікарі, середній та молодший медичний персонал, адміністративно-управлінський та обслуговуючий персонал.

Провести розрахунок чисельності працівників, їх заробітної плати та скласти штатний розпис.

Здійснити розрахунки за кодами видатків економічної класифікації: 1132 «Медикаменти та перев’язувальні матеріали»; 1133 «Продукти харчування»; 1135 «Придбання м’якого інвентаря та обмундирування» та інші.

Додатки:кошторис витрат загальноосвітньої школи або медичного закладу у відповідності з економічною класифікацією видатків, штатний розпис.

• ⇐ Назад
• 1
• 2
• 3
• 4
• 5
• 67