Тскен жылы /Год поступления 2016 ж./г.
Модульдік білім бадарламасы: Информатика жне білімді апараттандыру
Модульная образовательная программа: Информатика и информатизация образования
Modular educational program: Computer science and informatization in education
Маманды/ Специальность 6М011100-Информатика
Академиялы дреже/ Академическая степень Магистр педагогических наук по специальности 6М011100 - Информатика
Оу мерзімі/Срок обучения 2 жыл/ 2 года
Тскен жылы /Год поступления 2016 ж./г.
Оу жылы/ Год обучения | Пререквизит тер/Пререквизиты | Модуль атауы/ Наименование модуля | Пндер/ дисциплины | Пндер атауы/ Наименование дисциплины | Кредиттер/ кредиты | ESTS саны/ Количество ESTS | Баылау трі/ Форма контроля | |||||
цикл | код | |||||||||||
1 оу жылы/ 1 год обучения | 1 семестр | |||||||||||
Философия негіздері/ Основы философии, Обшая философия | Базалы пндер модулі 1/ Модуль базовых дисциплин 1 | БДОК -1 | IFN 5201/ GTF 5201/ HSP 5201 | История и философия науки\ ылымны тарихы жне философиясы \ History and science philosophy | емтихан/ экзамен | |||||||
Шет тілі: бастауыш дегей/ иностранный язык: начальный уровень | Базалы пндер модулі 2/ Модуль базовых дисциплин 2 | БДОК-2 | IYa 5202 / ShT 5202/ FL 5202 | Иностранный язык\ Шет тілі\ Foreign language | емтихан/ экзамен | |||||||
Орта мектептегі педагогика/ Педаго гика в бщеобразова тельной школе | Базалы пндер модулі 3/ Модуль базовых дисциплин 3 | БДОК-3 | Ped 5203 | Педагогика \ Педагогика \ Pedagogics | емтихан/ экзамен | |||||||
Психология негіздері/ Основы психологии | Базалы пндер модулі 4/ Модуль базовых дисциплин 4 | БДОК-4 | Psi 5204 | Психология \ Психология \ Psychology | емтихан/ экзамен | |||||||
Педагогика Психология Методика преподавания информатики Педагогика и психология высшей школы | Бейіндік пндерді тадау модулі 1/ Модуль профилирующих дисциплин по выбору1 | ПДКВ-1 | PZUZh 5302/ GPPI 5302/ OCPR 5302 | Модуль 1.1 Педагогикалы зерттеулерді йымдастыру жне жргізу/ Организация и проведение педагогических исследований/ Organization and conduction pedagogical researchs Модуль 1.2 Методические основы использования инновационных средств обучения информатике | емтихан/ экзамен | |||||||
Информатика, Информационные технологии, Теория и методика обучения информатике, Информатизация образования | Бейіндік пндерді міндетті модулі / Обязательный модуль по профилирующим дисциплин | ПДОК | BAOM 5301/ IOPO 5301/ EILP 5301 | Обязательный модуль Білімді апараттандыру жне оытуды мселелері/ Информатизация образования и проблемы обучения/ Education's informatization and learning's problems | емтихан/ экзамен | |||||||
ылыми-зерттеу жмыс модулі/ Модуль научно-исследовательской работы | МНИР1 | MNIR 1 | Зерттеу жмысыны ылыми баытын анытау/ Определение научного направления исследования/ Definition of the scientific direction of research | Магистрантты жеке жоспары/Индивидуальный план магистарнта | ||||||||
1 семестр бойынша барлыы /Итого по 1 семестру | ||||||||||||
2 семестр | ||||||||||||
Педагогика и психология высшей школы, Информатизация образования и проблемы обучения, языки программирования | Базалы пндерді тадау модулі-1 / Модуль по выбору базовых дисциплин -1 | БДКВ 1 | EOP 5205/ PEO 5205/ PET 5205 | Модуль 2.1 Электронды оытуды педагогикасы/ Педагогика электронного обучения/ Pedagogics of electronic training Модуль 2.2 Организация учебно-исследовательской работы по методике преподавания информатики | емтихан/ экзамен | |||||||
Информатика, компьютер архитектурасы, программалау тілдері, компьютерлік графика. Информатика, педагогика, школьная математика, физика, химия, биология, | Базалы пндерді тадау модулі-2 / Модуль по выбору базовых дисциплин -2 | БДКВ 2 | BMBKKA 5206/ SMKIO 5206/ MMOCAE 5206 | Модуль 3.1 Білім берудегі объектілі-бадарлы программалау/ Объектно-ориентированное программирование в образовании/ Object-oriented programming in education Модуль 3.2 Методика преподавания информатики в высшей школе | емтихан/ экзамен | |||||||
Методика преподавания информатики Педагогика и психология высшей школы, Информатизация образования и проблемы обучения, языки программирования | Бейіндік пндерді тадау модулі 2/ Модуль профилирующих дисциплин по выбору2 | ПДКВ-2 | KDEBZh 5303/ SEOUK 5303/ SEELC 5303 | Модуль 4.1 Информатиканы оытудаы инновациялы дістері/Инновационные методы обучения информатике/ Innovative methods of training in informatics Модуль 4.2 Проблемы школьного учебника информатики | емтихан/ экзамен | |||||||
Методика преподавания информатики, численные методы, методы оптимизации, объектно-ориентированное программирование в образовании | Бейіндік пндерді тадау модулі 3/ Модуль профилирующих дисциплин по выбору 3 | ПДКВ-3 | DTUKESSh 5304/ ChROZDDU 5304 | Модуль 5.1 Дифференциалды тедеулер шін кері есептерні санды шешімдері/ Численное решение обратных задач для дифференциальных уравнений Модуль 5.2 Методические особенности профильно-ориентированного обучения информатике | емтихан/ экзамен | |||||||
Численные методы, методы оптимизации, объектно-ориентированное программирование в образовании | Бейіндік пндерді тадау модулі 4/ Модуль профилирующих дисциплин по выбору 4 | ПДКВ-4 | BBOBP5305/ OOPO5305/ OOPF5305 | Модуль 6.1 Математикалы модельдеудегі есептеуді компьютерлік технологиялары/ Компьютерные технологии вычислений в математическом моделировании/ Computer technologies of calculations in mathematical modelling Модуль 6.2 Методы решения сложных и олимпиадных задач по информатике | емтихан/ экзамен | |||||||
ылыми-зерттеу жмыс модулі/ Модуль научно-исследовательской работы | МНИР2 | Научно-исследовательская работа | Курсты жмыс/ курсовая работа | |||||||||
2 семестр бойынша барлыы/ Итого по 2 семестру | ||||||||||||
3 семестр | ||||||||||||
Методика преподавания информатики, численные методы, методы оптимизации, объектно-ориентированное программирование в образовании | Базалы пндерді тадау модулі-3 / Модуль по выбору базовых дисциплин -3 | БДКВ 3 | Z BMBKKA 6207/ SMKIO 6207/ MMOCAE 6207 | Модуль 7.1 Баылау мен баалауды азіргі кездегі дістері/ Cовременные методы контроля и оценки/ Modern methods of control and evaluation Модуль 7.2 Контроль и оценка учебной деятельности обучающихся по информатике | емтихан/ экзамен | |||||||
Методика преподавания информатики, численные методы, методы оптимизации, объектно-ориентированное программирование в образовании | Базалы пндерді тадау модулі-4 / Модуль по выбору базовых дисциплин -4 | БДКВ 4 | OEBIRZhP6208/ RIOEIIR 6208/ DUEEPIR 6208 | Модуль 8.1Оытуды электронды басылымдар мен интернет ресурстарын жасау жне пайдалану/ Разработка и использование образовательных электронных изданий и инернет-ресурсов/ Development and use of educational electronic publications and Internet resources Модуль 8.2 Современные проблемы методики преподавания информатики | емтихан/ экзамен | |||||||
Педагогика и психология высшей школы, Информатизация образования и проблемы обучения, языки программирования | Бейіндік пндерді тадау модулі 5/ Модуль профилирующих дисциплин по выбору 5 | ПДКВ-5 | AKAKTN 6306/ TOIBZI 6306/ TBISIS 6306 | Модуль 9.1Апаратты орау жне апаратты ауіпсіздікті теориялы негіздері/ Теоретические основы информационной безопасности и защиты информации Модуль 9.2 Цифровые образовательные ресурсы в обучении информатике | емтихан/ экзамен | |||||||
Педагогика и психология высшей школы, Информатизация образования и проблемы обучения, языки программирования | Бейіндік пндерді тадау модулі 6/ Модуль профилирующих дисциплин по выбору 6 | ПДКВ-6 | YIOAM 6307/ SMGIO 6307/ SMFOL 6307 | Модуль 10.1Ыайлы Интернет оытуа арналан леуметтік медиа/ Социальные медиа для гибкого Интернет обучения/ Social Media for Flexible Online Learning Модуль 10.2Методические основы организации дополнительного изучения информатики | емтихан/ экзамен | |||||||
Информатизация образования и проблемы обучения, языки программирования | Бейіндік пндерді тадау модулі 6/ Модуль профилирующих дисциплин по выбору 6 | ПДКВ-6 | UOZhVShS 6308/ MOVR 6308/ MLVR 6308 | Модуль 11.1 шырлы оыту жне виртуалды шынды/ Мобильное обучение и виртуальная реальность Модуль 11.2 Математические методы в научных исследованиях по методике информатики | емтихан/ экзамен | |||||||
ылыми-зерттеу жмыс модулі/ Модуль научно-исследовательской раб. | МНИР4 | GZJM/ MNIR 1 | ылыми – зерттеу жмысы/ Научно-исследовательская работа/ Scientific- -research work | МД | ||||||||
3 семестр бойынша барлыы/ Итого по 3 семестру | ||||||||||||
4 семестр | ||||||||||||
Педагогикалы практика модулі/ Модуль педагоги ческой практики | МПП | PPM/ MPP1 | Жоары оу орнындаы педагогикалы практика/ Педагогическая практика в вузе/ Pedagogical practice in the high schools | Есеп/ отчет | ||||||||
ылыми-зерттеу практика модулі/ Модуль научно-исследовательской практики | МНИП | GZP/NIP 1 | ылыми – зерттеу практикасы/ Научно-исследовательская практика/ Scientific- -research practice | Есеп/ отчет | ||||||||
ылыми-зерттеу жмыс модулі/ Модуль научно-исследовательской раб. | МНИР4 | GZJM/ MNIR 1 | ылыми – зерттеу жмысы/ Научно-исследовательская работа/ Scientific- -research work | МД | ||||||||
орытынды мемлекеттік аттестация/ Итоговая государственная аттестация | ИГА | KE 1 | Кешенді емтихан/ Комплексный экзамен | емтихан/ экзамен | ||||||||
ОЗМД | MDK/ZMD 1 | Магистрлік диссертация орау/Оформление и защита магистерской диссертации | ||||||||||
4 семестр бойынша барлыы/ Итого по 4 семестру | ||||||||||||
Теориялы оу жоспары бойынша барлыы/ Итого по плану теоретического обучения | ||||||||||||
ылми-зерттеу жне педагогикалы практика, МЗЖ/ Научно-исследовательская и педагогическая практика, НИРМ | ||||||||||||
Барлыы мемлекеттік аттестация бойынша/ Итого по государственной аттестации | ||||||||||||
Модульдік білім бадарламасы бойынша барлыы/ Итого по модульной образовательной программе | ||||||||||||
Модульдік білім бадарламасыны компетенциялары/ Компетенции модульной образовательной программы : 1. Владеть теорией и методикой преподавания информатики в высшей школе, знать средства и технологии информатизации образовательной деятельности, иметь навыки использования информационно-коммуникационных технологии в различных областях образовательной деятельности и технологии разработки электронных ресурсов и использовать информационно-коммуникационные технологии в различных областях деятельности; 2. Уметь применять полученные знания, умения и навыки использовать в профессиональной деятельности, в организации научно-исследовательской работы; 3. Извлекать и анализировать из различных источников информацию о современном состоянии и перспективах развития компьютерных сетей и мультимедиа технологии и использовать новые идеи в профессиональной деятельности; 4. Формулировать и решать новые исследовательские проекты с использованием методологии научных исследований, иметь навыки эксплуатации современной аппаратуры и оборудования для научных исследований; 5. Уметь составлять отчеты, обзоры, пояснительные записки в соответствии специальности; 6. Владеть письменной и устной коммуникациями на государственном языке, в совершенстве владеть иностранным языком в профессиональной сфере; 7. Обладать навыками организационно-управленческой деятельности, уметь работать самостоятельно и в коллективе; 8. Знать организационно-правовые основы профессиональной деятельности | ||||||||||||
Кафедра «Информатика жне білімді апараттандыру» отырысында бекітілді / Утверждено на заседании УМС кафедры «Информатики и информатизации образования, хаттама/протокол № _____от «______»___________2016ж./г.
Информатика жне білімді апараттандыру кафедрасыны мегерушісі/
Зав.кафедрой информатики и информатизации образования________________ Бидайбеков Е.Ы.
Келісілді/ Согласовано:
Абай атындаы азПУ бірінші проректоры/ Первый проректор КазНПУ им.Абая ___________________ Ермаанбетов М.Е.
Абай атындаы азПУ ОЖ проректоры / Проректор по УМР КазНПУ им.Абая ___________________ Кенжебаев Г.К
ФМжИ институтыны директоры /Директор Института ФМиИ_________________________ Бекпатшаев М.Ж.
Институтты оу ісі жніндегі директорыны орынбасары/ Замдиректора института по учебной работе _____________________ Хамраев Ш.И.