Обобщенная трудовая функция
Наименование | Физическая подготовка и обучение детей физической культуре в соответствии с программой и методиками физического воспитания | Код | В | Уровень квалификации |
Происхождение обобщенной трудовой функции | Оригинал X | Заимствовано из оригинала | ||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Возможные наименования должностей | Инструктор по физической культуре |
Требования к образованию и обучению | Среднее профессиональное образование в области физической культуры и спорта |
Требования к опыту практической работы | 1 год |
Особые условия допуска к работе | Отсутствие медицинских противопоказаний Отсутствие запрета на занятие трудовой деятельностью в сфере образования, воспитания, развития несовершеннолетних, организации их отдыха и оздоровления, детско-юношеского спорта |
Дополнительные характеристики
Наименование документа | Код | Наименование базовой группы, должности (профессии) или специальности |
ОКЗ 2 | Преподавательский персонал специального обучения | |
Административно-управленческий персонал | ||
ЕКС 5 | - | Инструктор по физической культуре (Раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования", утвержденный Приказом Минздравсоцразвития России от 31.05.2011 N 448н) |
ОКСО 6 | 321001.65 032103.65 | Специалист по физической культуре и спорту Специалист по рекреации и спортивно-оздоровительному туризму |
Трудовая функция
Наименование | Организация активного отдыха обучающихся, воспитанников | Код | В/01.5 | Уровень (подуровень) квалификации |
Происхождение трудовой функции | Оригинал Х | Заимствовано из оригинала | ||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия | Определить цели и задачи программы мероприятий активного отдыха обучающихся, воспитанников в режиме учебного и внеучебного времени образовательной организации |
Составить программу мероприятий активного отдыха обучающихся, воспитанников в режиме учебного времени образовательной организации | |
Составить программу мероприятий активного отдыха обучающихся, воспитанников в режиме внеучебного времени образовательной организации | |
Составить план физкультурно-спортивного праздника, соревнования, дня здоровья и др. мероприятия оздоровительного характера | |
Составить план ресурсного обеспечения физкультурно-спортивного праздника, соревнования, дня здоровья и др. мероприятия оздоровительного характера | |
Провести физкультурно-спортивный праздник, соревнование, день здоровья и др. мероприятие оздоровительного характера при участии педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) | |
Подвести итоги проведения спортивно-оздоровительного мероприятия, составить отчет о проведении мероприятия по утвержденной форме | |
Необходимые умения | Планировать мероприятия активного отдыха обучающихся, воспитанников в режиме учебного и внеучебного времени образовательной организации |
Использовать существующие методики проведения физкультурно-спортивного праздника, соревнования, дня здоровья и др. мероприятия оздоровительного характера | |
Определить требования к месту, времени проведения физкультурно-спортивного праздника, соревнования, дня здоровья и др. мероприятия оздоровительного характера | |
Определить требования к ресурсному обеспечению физкультурно-спортивного праздника, соревнования, дня здоровья и др. мероприятия оздоровительного характера | |
Обеспечить безопасность проведения физкультурно-спортивного праздника, соревнования, дня здоровья и др. мероприятия оздоровительного характера | |
Оказывать первую доврачебную помощь | |
Осуществлять коммуникации с педагогическими работниками и родителями (лицами, их заменяющими) | |
Вовлечь в мероприятия активного отдыха обучающихся, воспитанников | |
Необходимые знания | Основы педагогики и психологии |
Основы теории и практики физического воспитания детей | |
Основы спортивной медицины и спортивной гигиены | |
Методики физического воспитания, обучения спортивным играм | |
Методики обучения на спортивных снарядах и приспособлениях | |
Методики проведения физкультурно-спортивного праздника, соревнования, дня здоровья и др. мероприятия оздоровительного характера | |
Передовой опыт организации физкультурно-спортивного праздника, соревнования, дня здоровья и др. мероприятия оздоровительного характера | |
Правила безопасности при проведении физкультурно-спортивного праздника, соревнования, дня здоровья и др. мероприятия оздоровительного характера | |
Методы установления контакта с обучающимися, воспитанниками разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), педагогическими работниками | |
Основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами | |
Другие характеристики | Необходимые этические нормы: - соблюдать этику делового общения; - не создавать конфликтные ситуации на рабочем месте и в отношениях с коллегами, участниками физкультурно-спортивных мероприятий; - не совершать действий, которые наносят урон репутации физкультурно-спортивной организации или образовательной организации |
Возможные места работы: - в физкультурно-спортивных организациях; - в организации образования; Условия работы: - в помещении; - на открытом воздухе; - постоянный график работы; - возможен ненормированный рабочий день; - возможна работа в выходные и праздничные дни; - возможна сверхурочная работа. |
Трудовая функция
Наименование | Организация работы кружков и спортивных секций, спортивного актива | Код | В/02.5 | Уровень (подуровень) квалификации |
Происхождение трудовой функции | Оригинал Х | Заимствовано из оригинала | ||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия | Изучить типовые программы работы кружков, спортивных секций |
Представить предложения по составу кружков, спортивных секций, возможных для организации на базе образовательной организации, физкультурно-спортивной организации | |
Консультировать руководителей кружков, спортивных секций | |
Вовлекать обучающихся, воспитанников в участие в спортивных кружках и секциях | |
Проводить обмен опытом с организациями дополнительного образования спортивной направленности и организациями спорта | |
Произвести отбор воспитанников, обучающихся в спортивный актив | |
Руководить работой спортивного актива | |
Необходимые умения | Изучать и систематизировать информацию относительно организации и методического обеспечения работы кружков, спортивных секций |
Планировать организацию кружков, спортивных секций на базе образовательной организации, физкультурно-спортивной организации | |
Использовать существующие программы работы кружков, спортивных секций | |
Определить требования к отбору кандидатов в спортивный актив | |
Определить цели и задачи деятельности спортивного актива | |
Осуществлять коммуникации с руководителями кружков, спортивных секций, организациями дополнительного образования спортивной направленности и организациями спорта | |
Оказывать первую доврачебную помощь | |
Осуществлять коммуникации с педагогическими работниками и родителями (лицами, их заменяющими) | |
Вовлекать в работу спортивных кружков и секций обучающихся, воспитанников | |
Контролировать и направлять работу спортивного актива | |
Необходимые знания | Основы педагогики и психологии |
Основы теории и практики физического воспитания детей | |
Основы спортивной медицины и спортивной гигиены | |
Типовые программы работы кружков, спортивных секций | |
Методы установления контакта с обучающимися, воспитанниками разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), педагогическими работниками | |
Основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами | |
Другие характеристики | Необходимые этические нормы: - соблюдать этику делового общения; - не создавать конфликтные ситуации на рабочем месте и в отношениях с коллегами, обучающимися, воспитанниками; - не совершать действий, которые наносят урон репутации физкультурно-спортивной организации, образовательной организации. |
Возможные места работы: - в физкультурно-спортивных организациях; - в организации образования. Условия работы: - в помещении; - постоянный график работы |
Трудовая функция
Наименование | Планирование, организация и проведение образовательной работы по физической культуре с обучающимися, воспитанниками | Код | В/03.5 | Уровень (подуровень) квалификации |
Происхождение трудовой функции | Оригинал Х | Заимствовано из оригинала | ||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия | Определить задачи и содержание занятия по физической культуре с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей, интересов обучающихся, воспитанников |
Разработать план проведения занятия по физической культуре с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей, интересов обучающихся, воспитанников | |
Разработать или подобрать методику проведения занятия по физической культуре с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей, интересов обучающихся, воспитанников | |
Провести занятие по физической культуре согласно разработанного плана по утвержденным программам и методикам | |
Проводить работу по овладению обучающимися, воспитанниками навыками и техникой выполнения физических упражнений, формированию их нравственно-волевых качеств | |
Давать рекомендации обучающимся, воспитанникам по совершенствованию навыков и техник выполнения физических упражнений, формирования их нравственно-волевых качеств | |
Обеспечивать безопасность обучающихся, воспитанников при проведении физических и спортивных занятий | |
Обеспечивать соблюдение санитарно-гигиенических норм при проведении физических и спортивных занятий | |
При необходимости оказать доврачебную медицинскую помощь обучающимся, воспитанникам | |
Совместно с медицинскими работниками контролировать состояние здоровья обучающихся, воспитанников | |
Регулировать физическую нагрузку обучающихся, воспитанников | |
Проводить мониторинг качества оздоровительной работы в образовательной организации с учетом электронных форм учета показателей здоровья и физических нагрузок | |
Необходимые умения | Разрабатывать план занятия по физической культуре с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей, интересов обучающихся, воспитанников |
Подобрать методику проведения занятия по физической культуре с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей, интересов обучающихся, воспитанников | |
Пользоваться спортивным инвентарем | |
Оказывать первую доврачебную помощь | |
Самостоятельно проводить занятия по физической культуре, в том числе обучать в рамках утвержденных программ и методик физического воспитания навыкам и технике выполнения упражнений, развитию нравственно-волевых качеств | |
Контролировать физическое состояние занимающихся | |
Контролировать соблюдение правил безопасности при проведении занятий по физической культуре | |
Заполнять электронные формы учета показателей здоровья и физических нагрузок | |
Необходимые знания | Основы педагогики и психологии |
Основы теории и практики физического воспитания детей | |
Основы спортивной медицины и спортивной гигиены | |
Методики физического воспитания | |
Способы оказания доврачебной медицинской помощи | |
Нормы физических нагрузок обучающихся, воспитанников | |
Современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентностного подхода | |
Методы установления контакта с обучающимися, воспитанниками разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), педагогическими работниками | |
Основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами | |
Другие характеристики | Необходимые этические нормы: - соблюдать этику делового общения; - не создавать конфликтные ситуации на рабочем месте и в отношениях с коллегами, обучающимися, воспитанниками; - не совершать действий, которые наносят урон репутации физкультурно-спортивной организации, образовательной организации |
Возможные места работы: - в физкультурно-спортивных организациях; - в организации образования. Условия работы: - в помещении; - на открытом воздухе; - постоянный график работы |
Трудовая функция
Наименование | Методическая и консультационная помощь работникам образовательной организации, родителям (лицам, их заменяющих) | Код | В/04.5 | Уровень (подуровень) квалификации |
Происхождение трудовой функции | Оригинал Х | Заимствовано из оригинала | ||||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта | |||||
Трудовые действия | Изучать и обобщать передовой опыт в области физической подготовки и обучения детей физической культуре | |||||
Проводить просветительскую работу в области физической подготовки и обучения детей физической культуре среди родителей (лиц, их заменяющих) обучающихся, воспитанников, педагогических работников с привлечением соответствующих специалистов | ||||||
Консультировать педагогических работников по вопросам теории и практики физического воспитания обучающихся, воспитанников | ||||||
Координировать деятельность педагогических работников по вопросам теории и практики физического воспитания обучающихся, воспитанников | ||||||
Оказывать методическую и консультативную помощь родителям (лицам, их заменяющим) обучающихся, воспитанников | ||||||
Знакомить педагогических работников и родителей с правилами охраны жизни и здоровья обучающихся, воспитанников | ||||||
Работать в составе педагогических, методических советов, других форм методической работы | ||||||
Участвовать в проведении родительских собраний, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой | ||||||
Необходимые умения | Изучать и систематизировать информацию по развитию физической подготовки и обучения детей физической культуре | |||||
Проводить коммуникации с преподавательским составом, родителями (лицами, их заменяющими) обучающихся, воспитанников | ||||||
Пользоваться информационно-коммуникационными технологиями и средствами связи | ||||||
Владеть навыками обеспечения и контроля безопасности в процессе физической подготовки и обучения детей физической культуре | ||||||
Владеть грамотной речью | ||||||
Обладать организационными навыками | ||||||
Владеть навыками работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами | ||||||
Необходимые знания | Основы организации здорового образа жизни | |||||
Основы педагогики и психологии | ||||||
Возрастная физиология | ||||||
Основы теории и практики физического воспитания детей | ||||||
Основы спортивной медицины и спортивной гигиены | ||||||
Методики физического воспитания | ||||||
Способы оказания доврачебной медицинской помощи | ||||||
Нормы физических нагрузок обучающихся, воспитанников | ||||||
Современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентностного подхода | ||||||
Методы установления контакта с родителями (лицами, их заменяющими) обучающихся, воспитанников, педагогическими работниками | ||||||
Методы сбора и обработки информации | ||||||
Методы консультирования | ||||||
Основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами | ||||||
Другие характеристики | Необходимые этические нормы: - соблюдать этику делового общения; - не создавать конфликтные ситуации на рабочем месте и в отношениях с коллегами, родителями воспитанников, обучающихся; - не совершать действий, которые наносят урон репутации физкультурно-спортивной организации, образовательной организации | |||||
Возможные места работы: - в физкультурно-спортивных организациях; - в организации образования. Условия работы: - в помещении; - постоянный график работы | ||||||
Трудовая функция
Наименование | Проведение физкультурно-оздоровительной работы с обучающимися, воспитанниками в плавательных бассейнах | Код | В/05.5 | Уровень (подуровень) квалификации |