II. Контрольно-оценочные материалы для итоговой аттестации
Отчетная документация предоставляется в папке, состоящей из следующих разделов:
1. Содержание (с указанием разделов и страниц).
2. Направление на практику.
3. Характеристика на студента-практиканта (обязательно печать школы, подпись директора школы, методиста базы практики).
4. Характеристика базы практики.
5. Индивидуальный план работы студента.
6. Дневник практиканта
7. Расписание учебно-тренировочных занятий.
8. Комплексы упражнений для развития физических качеств.
9. Описание подвижных игр.
10. Конспекты учебно-тренировочных занятий (8 конспектов +2 контрольных).
11. Положение о проведенном спортивном мероприятии.
12. Отчёт о проведенном спортивно-массовом мероприятии.
13. Результаты тестирования уровня развития физических качеств 2-х учеников
14. Заключительный отчёт практиканта.
Отчетная документация методиста
1. Оценочный лист.
2. Характеристики студентов-практикантов, заверенные печатью.
3. Отчет о проведении практики с выводами и предложениями по ее совершенствованию.
4. Документация студентов-практикантов.
Образец Титульного листа
МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
НАБЕРЕЖНОЧЕЛНИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ (ФИЛИАЛ)
ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО
ОБРАЗОВАНИЯ
«ПОВОЛЖСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА И ТУРИЗМА»
Группа ФК 0913-1
ИВАНОВ ИВАН ИВАНОВИЧ
Отчетная документация
По учебной производственной практике
«Итоговая оценка за практику»
_________________________
Руководитель практики:
________________ А.А.Ионов
Методист практики:
_____________(Н.Н.Софронов)
НАБЕРЕЖНЫЕ ЧЕЛНЫ – 2016г.
Образец
СОДЕРЖАНИЕ
| стр. | |
| 1.Направление на практику | |
| 1. Характеристика на студента-практиканта | |
| 2. Характеристика базы практики | |
| 3. Индивидуальный план работы | |
| 4. Дневник практиканта | |
| 5. Расписание учебных занятий | |
| 6. Комплексы упражнений на развитие физических качеств | |
| · Комплекс упражнений на развитие скоростных качеств | |
| · Комплекс упражнений на развитие силовых качеств | |
| · Комплекс упражнений на развитие гибкости | |
| · Комплекс упражнений на развитие координационных качеств | |
| · Комплекс упражнений на развитие выносливости | |
| 7. Комплексы круговой тренировки на развитие физических качеств | |
| 8. Описание подвижных игр | |
| · Описание подвижной игры малой интенсивности | |
| · Описание подвижной игры средней интенсивности | |
| · Описание подвижной игры большой интенсивности | |
| · Описание подвижной игры (на свежем воздухе) | |
| · Описание подвижной игры (командного характера) | |
| · Описание подвижных игр с элементами спортивных игр (5 подвижных игр) | |
| 9. Комплексы подводящих и подготовительных упражнений для обучения технике различных двигательных действий (3 комплекса) | |
| 10. Конспекты учебно-тренировочных занятий (8+2=10) | |
| 11. Результаты тестирования для оценки уровня развития физических качеств 2 учеников | |
| · результаты тестирования скоростных качеств | |
| · результаты тестирования силовых качеств | |
| · результаты тестирования координационных качеств | |
| · результаты тестирования гибкости | |
| · результаты тестирования выносливости | |
| 12. Положение и отчёт о проведенном спортивно-массовом мероприятии, участии в судействе соревнований | |
| 13. Заключительный отчет практиканта | |
| 14. Приложения |
Образец
ХАРАКТЕРИСТИКА БАЗА ПРАКТИКИ
Название учреждения ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Адрес _________________________________ телефон ____________________
ФИО руководителя учреждения __________________________________________________________________
Завуч ______________________________________________________________________________________________________________________________________
Учителя физической культуры _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Количество классов _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Материально-техническая база (спортивные залы, площадки, инвентарь и т.п.) _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Характеристика
Студент (ка) __________________________________________________________________
группы ________________проходил (а) практику с ______________ по ________________
на базе _______________________________________________________________________
Работал (а) по программе________________________________________________________
Теоретическая подготовка, умение применять теорию на практике ___________________
Производственная дисциплина и прилежание _____________________________________
Внешний вид _________________________________________________________________
Проявление сущности и социальной значимости своей будущей профессии ______-Регулярное ведение дневника и выполнение видов работ, предусмотренных программой практики.
Владение манипуляциями _____________________________________________
Умение организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии и противопожарной безопасности _____________________________________________________________________________
Умение заполнять педагогическую документацию ___________________________________
Умение работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, учащимися _____________________________________________________
Индивидуальные особенности: добросовестность, инициативность, уравновешенность, отношение с коллегами и учащимися _____________________________________________________________________________
Заключение о выполнении профессиональных компетенций
| № ПК | Профессиональные компетенции | Оценка (да/нет) |
| ПК 2.1 | Определять цели, задачи и планировать физкультурно-спортивные мероприятия и занятия с различными возрастными группами населения | |
| ПК 2.2 | Мотивировать население различных возрастных групп к участию в физкультурно-спортивной деятельности | |
| ПК 2.4 | Осуществлять педагогический контроль в процессе проведения физкультурно-спортивных мероприятий и занятий. | |
| ПК 2.5 | Организовывать обустройство и эксплуатацию спортивных сооружений и мест занятий физической культурой и спортом. | |
| ПК 2.6 | Оформлять документацию (учебную, учетную, отчетную, сметно-финансовую), обеспечивающую организацию и проведение физкультурно-спортивных мероприятий и занятий и функционирование спортивных сооружений и мест занятий физической культурой и спортом |
Заключение о выполнении профессиональных компетенций (оценка да - 70% положительных)
Итоговая оценка по учебной производственной практике______________________
Печать организации
Руководитель организации _________________________________
Методист базы практики _____________________________
Образец
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ
| Содержание работы | Сроки выполнения | Отметка о выполнении |
| I. Ознакомление с работой учреждения | ||
| 1. Прослушать беседу с директором школы | ||
| 2. Прослушать беседу завуча | ||
| 3. Прослушать беседу методиста базы практики | ||
| 4. Наблюдать занятия преподавателей и принять участие в их обсуждении | ||
| 5. Ознакомиться с планом спортивно-массовых мероприятий школы | ||
| 6. Ознакомиться с материально-технической базой учреждения | ||
| II. Проведение учебно-тренировочного процесса | ||
| 1. В качестве помощника принять участие в проведении 6-8 занятий | ||
| 2.Провести учебно-тренировочные занятия самостоятельно-10 занятий | ||
| 3. Принять участие в организации и поведении спортивных соревнований (мероприятий) в качестве судьи (указать название соревнования и должность) | ||
| III. Воспитательная работа | ||
| 1. Ознакомиться с планом воспитательной работы классного руководителя | ||
| 2. Посещение двух классных часов в прикрепленных классах (указать темы классных часов) | ||
| IV. Учебно-исследовательская работа | ||
| 1. Проведение тестирования уровня развития физических качеств 2 учеников |
Образец
РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ
| занятия | время | понедельник | вторник | среда | четверг | пятница | суббота | воскресенье |
Образец
Комплекс упражнений (10 упражнений)
для развития физического качества
_____________________________________________________________________________________
(название физического качества)
| № | Описание упражнения | Дозировка | Организационные и методические указания (размещение, перемещение, способы выполнения, приемы) |
Образец
Комплекс круговой тренировки (8 станций)
для развития физического качества
_____________________________________________________________________________________
(название физического качества)
1 станция – (описание упражнений или графическое описание)
2 станция –
3 станция –
4 станция –
5 станция –
6 станция –
7 станция –
8 станция –
Дозировка
Количество станций -
Время работы на станции - … сек
Время отдыха между станциями – … сек
Время одного круга –
Количество кругов -
Отдых между кругами –
Время круговой тренировки -
Образец
Комплекс подготовительных и специальных упражнений
(6-8 упражнений) для освоения техники двигательного действия
_____________________________________________________________________________________
(название упражнения)
| № | Описание упражнения | Дозировка | Организационные и методические указания (размещение, перемещение, способы выполнения, приемы) |
Образец