Т Лексикалы ралдарды іріктеу станымдары

A статистикалы, дістемелік, лингвистикалы

B дістемелік, лингвистикалы, статистикалы

C дістемелік, лингвистикалы

D бадарлама белгіленген таырыптара сйкестік, семантикалы станым

E + семантикалы, сз тудыру ндылыы немесе сзді туынды сздерге негіз болу абілеті

F ымды бейнелеу

G + Сздерді бір-бірімен тіркесу абілетін ескеру

H + Семантикалы станым

160 Т Мектепте жргізілетін сздік жмысыны масаты:

A + балаларды сздігін байыту, яни оушылара брын сйлеуінде олданылмаан жаа сздер йрету, оларды маынасын, ымын тсіндіру

B + деби тілге жатпайтын сздермен таныстыру, тіл мдениетін арттыру

C сзді сан жне сапа жаынан байыту

D андай сз болса да сол сзді ш тілде сздіктен аударту

E + синоним сздерді маыналарын ашу

F барлы ылыммен байланыстыру

G тек сздікпен жмыс жргізу

H Н) оулытарды сздікке ауыстыру

Т Лексикалы ателерді трі

A сйлемді дрыс рмау

B дыбыстарды ажырата алмау

C + сзді маынасын аны тсінбеу

D сзді рамына арай талдай алмау

E синтаксистік талдау жасай алмау

F + сзді этимологиясын білмеу

G + сздерді сининимдік атарын таба алмау

H Н) сз таптарына талдау

162 Т Лексиканы мегеруде оушыа ойылатын талаптарA жрна арылы жасалан сздерді тану

B + ауыспалы маынадаы сздерді дрыс олдана алу C аза ліпбиіні рамын, ретін білу

D мтіндерге тілген таырып бойынша талдау жасай білу E деби тілді жазу мен сйлеудегі мнін білу

F + кп маыналы сздерді дрыс олдана алу

G + сининим, антоним, омонимдерді білу

H Н) сз тіркесіне талдау

Т Лексикалы жаттыулар

A сз тіркесін, сйлем рау

B буын ндестігі бойынша осымшаларды жалау

C + сздерді маынасына арай бліп жазу

D мтінді оу

E грамматикалы талдау

F + сздерді этимологиясын анытау

G + тсіндірме сздікпен жмыс жасау

H Н) сйлем мшелеріне талдау

Т Лексиканы мегеруде алыптасатын білік-дады

A сздерді байланысу тсілдерін, трлерін ажырата біледі B хабарлы, сраулы сйлемдерді тыныс белгісін оя алады C + траты тіркестер мен маал-мтелдерді зіндік белгілерін анытай алады

D тбір сз бен туынды сзді айыра алады

E мтіндерді таырыбын тсініп, зі таырып оя алады F + сздерді синонимдік атарын біледі

G + сздікпен жмыс жасай алады

H Н) атаулы сйлемді таба алады

165 Т Орта мектепте фразеологияны оытуды міндеттері: A Табу, эвфемизмдерді ажырату

B + Траты сз тіркестерін таба білуді йрету

C + лтты дниетаным ерекшеліктерін таныту

D Диалектизмдерді меѕгерту

E Имандылыа трбиелеу

F + Траты сз тіркестеріні маєынасымен таныстыру G Ксіби сздерді меѕгерту

H Сзді морфемалы жігін ажырату

166 Т Фразеологияны оытуда олданылатын жаттыу трлері: A Маалдарды растыру

B + Траты сз тіркесініѕ маєынасын анытау

C + Траты сз тіркесін еркін тіркеспен алмастыру

D Трлаусыз мшені анытау

E Жай сйлем растыру

F + Траты тіркестерді іздеп табу

G Трлаулы мшені крсету

H Траты сз тіркесін жасау

167 Т аза фразеологиясындаєы лтты дниетаным ерекшеліктерін толыанды трде таныту ралдары:

A Кркем бйымдар крмесін йымдастыру

B + Ауыз дебиеті нсаларын оу

C + Этнолингвистикалы материал жинатау

D Домбыра йірмесі

E Спортты йірмелер йымдастыру

F + Сыныптан тыс жмыстар йымдастыру

G аламтор арылы материал жинатау

H Факультативтік сабатар йымдастыру

168 Т Траты сз тіркестеріні трлері:

A абыспалы тіркес

B + Тйдекті тіркес

C + Тізбекті тіркес

D ласпалы тіркес

E Тйы тіркес

F + Идиомалы тіркес

G Сйлем мшелерін талдау

H Мазмндама жазызу

169 Т Траты сз тіркестері:

A + айдар таты

B тіс байлады

C + таба болды

D баытты болу

E уа жнелді

F + опы жеді

G ра бастады

H айай салды

170 Т Фразеологияны оытуда олданылатын тиімді крнекілік трлері:

A Ребус

B + Фразеологиялы сздік, тсіндірме сздік

C + Газет, журнал материалдары

D Сзжмба

E Грамматикалы анытаєыш

F + Этнолингвистика туралы суреттер, бейнематериалдар G Морфологиялы схемалар

H Кодоскоп