Т Тыныс белгісін оюдаы станымдар

A Крнекілік

B ылымилы

C Саналылы

D + Грамматикалы

E + Маыналы

F Белсенділік

G Жйелілік

H + Интонациялы

369 Т Сйлемні ортасында ойылатын тыныс белгілер:

A ос нкте, леп белгісі

B Дефис, срау белгісі

C + тір, сызыша

D Леп белгісі, тір

E Сызыша, нкте

F + Дефис, тырнаша

G Нкте, кп нкте

H + ос нкте, тір

370 Т Пунктуацияны оытуды масаты:

A + Пунктуациялы дады мен сауаттылыты алыптастыру B Кшіріп жазуа йрету

C Іскерлікке трбиелеу

D Дрыс сйлеуге баулу

E Шешендікке трбиелеу

F + Сауатты жазу

G Тртіптілікке баулу

H + Тыныс белгілерін дрыс оя білу

371 Т Бгде сзді тыныс белгілерін оытуда жиі олдануа болатын діс:

A Перфокарта

B гімелеу

C Жаттыуды кшіру

D + Топтастыру

E Хабарлау

F + Кестелер

G атесіз жазу

H + Татамен жмыс

372 Т Бгде сзді оытуда тіл біліміні ерекше назарда болатын саласы:

A Орфография

B + Пунктуация

C Орфоэпия

D Фонетика

E Лексика

F + Синтаксис

G Грамматика

H + Тыныс белгілер

373 Т Пунктуацияны оытуды масаты:

A + Пунктуациялы дады мен іскерлікті алыптастыру B Фонетиканы оыту

C Практикалы дады

D Сз рамын мегерту

E Теориялы білік

F + Тыныс белгісінен ате жібермеуге йрету

G Дрыс сйлеу

H + Жазуда, сйлеуде сауаттыа баулу

374 Т Мектепте пунктуация бойынша жмыс жргізуді міндеттері:

A Нкте ойылатын орындарды айту

B + Тыныс белгілеріні ойылатын орнымен таныстыру C + Тыныс белгілерін оюда сйенетін принциптерді мегерту D Бас ріппен жазылатын сздерді мегеру

E Интонациямен ана сйлеуге машытандыру

F + Тыныс белгісін дрыс ою дадысын алыптастыру G Сауатты жазу машыын алыптастыру

H Сауатты оу мдениетін дамыту

 

375Т Пунктуацияны оыту станымдары:

A тілген материалды еске тсіру

B + Сзді синтаксистік ызметіне мн беруді талап ететін грамматикалы станым

C + Мнерлеп оу мен пунктуация байланысы

D Жаа материалды бекіту

E Сзжасамны морфологиялы тсілдерін білу

F + Тыныс белгілеріні интонацияа арап ойылатыны G Сздік рамны сз орына негізделетінін білу

H Жаттыуларды орындау

376 Т Пунктуациялы дады трлері:

A Сздерді рамына арай айыра білу

B + Сзді грамматикалы ызметімен тыныс белгісін байланыстыру C + Тыныс белгілерін интонацияа арап ою

D тілген материалды еске тсіру

E Сздерді тласына арай айыра білу

F + Тыныс белгілеріне арап мнерлеп ои білу

G Траты сз тіркестерді ажырату

H арсы мндегі сздерді табу

377 Т Оушыны бастауыш сыныпта мегеретін тыныс белгілері:

A нктелі тір

B + нкте

C + срау белгісі

D тір

E тырнаша

F + сызыша

G кп нкте

H дефис

378 Т Пунктуациялы ережелер оса мегерілетін таырыптар: A Сз тіркесін ткенде

B + Синтаксисте бірыай сйлем мшелері, рмалас сйлемді ткенде C + Морфологияда ысаран сздер, ос сздерді ткенде

D Буын ндестігін ткенде

E Жуан дауыстыларды ткенде

F + Шылау емлесін оытанда

G Сз тласын ткенде

H Диалектизмдерді оыанда

379 Т Пунктуациялы ате трлері:

A Каламбур растыру

B + Тыныс белгісін дрыс оймау

C + Тыныс белгісін абаттастырып ою ережесін сатамау

D Диалектизмдерді олдану

E Сз маынасын ате олдану

F + Интонациямен ои білмеу

G Синонимді ажырата алмау

H Сз тіркесіне талдау жасай алмау

380 Т Пунктуациялы жаттыу трлері:

A Сз рамына талдау

B + алып кеткен тыныс белгісін ою

C + Тыныс белгісіне арап сйлем растыру

D Сйлем растыру

E Сйлем мшелеріне талдау

F + Сздерді дрыс тасымалдау

G Сатылай морфологиялы талдау жасау

H Ауыспалы маынаны талдау

381 Т Пунктуацияны оытуда олданылатын крнекілік трлері:

A Ребустар

B + Схемалар

C + Тсаукесер

D Сзжмбатар

E Сканворд

F + Плакаттар

G Аудиофайлдар

H Диафильм

382 Т Бгде сзді оытуда ерекше назарда болатын тіл біліміні саласы:

A Лексика

B + Пунктуация

C + Синтаксис

D Фонетика

E Этимология

F + Морфология

G Этиология

H Терминдер

383 Т Ошау сз трлері:

A Эпитафия

B + аратпа сз

C + ыстырма сз

D Эпитет

E Эпифора

F + Одаай сз

G Метафора

H Символ

384 Т Мтін туралы ым алыптастыру дістемесі:

A + Мтінні белгілі бір мазмнды бірлігі болады

B Мтінні таырыбы мен идеясы болады

C + Мтінде ой тжырымдалады

D + Мтін туралы ым бастауыш сыныптан беріледі

E Мтінні стильге атысы болмайды

F Мтінні грамматикамен байланысы жо

G Мтін дебиеттану ылымында арастырылады

H Мтін философиялы дебиеттен ралады

385 Т аза тілі сабаында оылатын мтін типтері:

A + Баяндау

B + Суреттеу

C + Пайымдау немесе ойталы

D Мазмндау

E Бейнелеу

F Хабарлама айту

G Сра ою

H Бйры беру

386 Т Мтінні белгілері:

A Таырыбына

B + Ауызекі сйлеуге атысты мтіндерде тілді андай задылытары басым

C + Сз байлыыны мтінмен байланысы андай

D орытындысына

E Мтінде андай физикалы былыс сз болады

F + Ауызша мтінні ерекшелігін андай жанрдаы мтіннен аны байауа болады

G Мтін ашан жазылды

H Мтінді кім оыды

387 Т Мтінді оыту кезінде кездесетін аза тілі сабаыны рылымды элементі:

A + Жаа таырыпты тїсіндіру

B + Жаа таырыпты бекіту

C + й тапсырмасына жаттыу жмысын беру

D Кезекшіні татаа шыару

E Сынып тазалыына назар аудару

F Оушыларды тїгелдеу

G Оушы тртібін адаалау.

H Саба таырыбын татаа жазу

388Т Мтінді оытудаы дстрлі емес саба трлері:

A Жаа таырыпты мегеру сабаы

B + Саяхат сабаы

C + Конференция саба

D Жаа таырыпты бекіту сабаы

E Сына сабаы

F + Дебат сабаы

G Ґткенді айталау сабаы

H айталау сабаы

389 Т Мтінні негізгі белгілерін анытаудаы логикалы операциялар:

A Мтін жаалыты ана амтиды

B + Мтін не туралы?

C + Кіріспе, негізгі жне орытынды бґлімді алай ажыратуа болады? D Мтінні ттасты сипаты жо

E Мтін ґзге тілден аударылан ба?

F + Мтінні андай типтері кездеседі?

G Мтінді кім оыды?

H Мтін тілі тїсінікті жазылан ба?

390 Т Мтінді оытуда амтылатын тіл біліміні салалары: A + Семантика

B Фонетикамен

C Сґзжасаммен

D + Морфологиямен

E Антропонимикамен

F + Синтаксис

G Педагогикамен

H Психологиямен

391 Т Мтінге тн белгілер:

A Тек ана хабарлы сйлем болып келеді

B + рамындаы сйлемдерді баяндауыштары бірдей жа, ша тласында болады

C + Сйлемдер арасында шылау, есімдіктерді айталануы кездесіп отырады

D Тбір мен осымша жігі аны байалады

E Сзжасамды тсілдер олданылады

F + орытынды блімі сонымен, сондытан деген сияты сздермен басталады

G Сз тіркестері сйлем жасауа йыты болмайды H Сраулы сйлемдер кездеседі

392 Т Мтінмен жргізілетін жмыс трлері:

A Сра оймау

B + Таырыбын ою

C + Сйлемдер жігін ажыратып кшіру

D Сздерді септеу

E Сздерді туелдеу

F + Мтін типтеріне талдау жасау

G Сз тіркестерін табу

H Сз тіркесіні байланысу формаларын анытау

393 Т Ойталы мтін типіні формасы:

A Адам портретін суреттеу

B + орытынды жасау

C + Оырмана сра ою

D Адам мінезін суреттеу

E Болан оианы сипаттау

F + Белгілі бір мселені шешімін шыару

G Оиа тізбегімен таныстыру

H Оиа тізбегін санамалау