Дрістерді таырыпты жоспары

ОТСТIК АЗАСТАН МЕМЛЕКЕТТIК ПЕДАГОГИКАЛЫ ИНСТИТУТЫ

 

БАСТАУЫШ БІЛІМ ЖНЕ ПЕДАГОГИКА ФАКУЛЬТЕТІ

 

 

“БЕКІТЕМІН”

Бастауыш білім жне педагогика

факультетіні деканы

____________Оразбаева Э.Б.

«_____» _________ 2016 ж

Педагогика ЖНЕ ПСИХОЛОГИЯ кафедрасы

 

«Трбие жмысыны теориясы мен дістемесі» пнінен (ТzhTA 3301)

 

СИЛЛАБУСЫ

Мамандыы:5В011300 - Биалогия, 5В011400 - Тарих, 5В011600-География

Курс: 3

Семестр: 5

Кредиттер саны: 2

Дріс:15

Практикалы сабатар (семинар): 15

Зертханалы сабатар:

ОСЖ – 30

СЖ – 30

Межелік баылау:

Емтихан трі:

Оытушы туралы малматтар: п..к., доцент аражігітова К.Н.

Мамытбаева Ж.А. магистр-оытушы

Кесе: «Педагогика жне психология» кафедрасы

Мекен-жайы: Шымкент , А. Байтрсынов кшесі,.13

Тел.: _______________________

Е-mail: _____________________

Кеес беру уаыты: 14.00-15.00

 

Шымкент 2016

Силлабус азастан Республикасы Білім жне ылым министрлігі «___» ____________ 20___ жылы №_____ бйрыымен бекітілген Мемлекеттік жалпыа міндетті білім стандарты, мамандыты типтік оу жоспары жне Р БМ «___» ___ 20___ жылы №___ бйрыымен бекітілген пннi типтік оу бадарламасы жне институтты жмыс оу жоспары негізінде дайындалан.

 

Силлабус «Педагогика жне психология» кафедрасыны мжілісінде талыланып бекітілді, № __ хаттама, «___» ____________ 20 ___ ж.

 

Кафедра мегерушісі _______________ Арзымбетова Ш.Ж.

(олы, аты- жні)

 

 

1. Курсты зектілігі жне ажеттілігі: «Трбие жмысыны теориясы жне дістемесі» курсы «Жалпы педагогика» жне «Трбие теориясы» блімдерін байланыстыратын «Педагогика» пніні логикалы жаласы болып табылады.

Сондытан жоарыда айтылан пндерді негізін жетекшілікке ала отырып «Трбие жмысыны теориясы жне дістемесі» курсы болаша сынып жетекшілеріні мектепте оушылармен трбие жмысын тиімді жзеге асыруа даярлыын амтамасыз етеді.

«Трбие жмысыны теориясы жне дістемесі» курсын «Педагогика», «Трбие теориясы», «Психология» пндерімен тыыз байланысты. «Трбие жмысыны теориясы жне дістемесі» пнін оу барысында студенттер баланы трбиесіні даму задылытары, мектептегі бірттас педагогикалы процесті трбие жмысын жоспарлау, басару жне йымдастыру туралы білімдер, іскерліктер жне дадылар алыптастырады. Ол болашата з мамандытарын іске асыруа ммкіндік береді.

Курсты масаты: мектептегі сынып жетекшісіні ксіби трбиелік іс-рекетінде оушылырды трбие жмысын йымдастыру дістемесіні негізгі мселелерін оып йренуге жне шыармашылыпен болаша ызметін атаруа баыт беруге кмектесу.

Курсты міндеттері: Студентерде оушылармен трбие жмысын жргізуді теориясы, дістемесі мен техникасын ксіби-педагогикалы білімдері мен біліктерін мегеруге лытылы ояту; Студенттерді жалпы педагогикалы жне арнайы трбие біліктерімен аруландыру; Студенттерді оушылармен трбиелік жмысты теориялы трыдан арастыруын амтамасыз ету

Курсты пререквизиттері:Жоарыда айтылан пндерді негізін жетекшілікке ала отырып «Трбие жмысыны теориясы жне дістемесі» курсы болаша сынып жетекшілеріні мектепте оушылармен трбие жмысын тиімді жзеге асыруды технологиялы даярлыын амтамасыз етеді.

Курсты постреквизиттері:- педагогикалы ситуацияларды талдау, кешенді трбиелік міндеттерді бліп алу, оларды натылау жне басымды міндетті анытау;

- трбие жмысын кешенді жоспарлау, трбие жмысыны негізгі талдау, трбие дістерін, ралдарын, формаларын оптималды тадау;

- біріккен іс-рекетті йымдастыруа, іске асыруа, мектепті леуметтік-мдени ортасымен байланысын амтамасыз ету;

- трбие жйесін дигностикалау, кемшіліктерін анытау жне оларды жою шараларын белгілеу;

2 Курс саясаты:

1. СЖ арналан тапсырмалар бірінші аптада беріледі.

2. Студент атыспаан сабатарын кафедрада бекітілген кестеге сйкес тапсырады.

3. Студент семестр барысында оытушы анытайтын кредитке сйкес тапсырма орындауы тиіс. (1 кредит - 2 тапсырма)

Студенттерді білімін баалау

рiптiк жйемен баалау Баллы %-тiк мазмны Дстрлi дiспен баалау
А 4,0 95-100 «те жасы»
А- 3,67 90-94
В+ 3,33 85-89 «жасы»
В 3,00 80-84
В- 2,67 75-79
С+ 2,33 70-74 «анааттанарлы»
С 2,00 65-69
С- 1,67 60-64
D 1,33 55-59
D+ 1,00 50-54
F 0-49 «анааттанарлысыз»

Курсты мазмны

Дрістерді таырыпты жоспары