I. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ

П Р О Г Р А М М А

ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ

ПО ПРОФЕССИИ

150709.02 «Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)»- Срок обучения- 2 года 5 месяцев.

Сухой Лог

 

 

Программа обсуждена цикловой комиссией специальных дисциплин ГБОУ СПО СО «Сухоложский многопрофильный техникум»   Председатель цикловой комиссии______________ «___» ________________ 2013 г.   Составлена в соответствии с государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности: 150709.02 «Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)»
СОГЛАСОВАНО: зам. директора по УПР _________ / Радзимовская И.В./ «___» _______________ 2013 г.  

 

 

Программу составил:

Преподаватель Сухоложского многопрофильного техникума Конева И.В.

 

Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования для профессии 150709.02«Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)» в соответствии:

· Закон РФ «Об образованииот 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ

· Федеральный государственный образовательный стандарт профессии 150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы) (базовый уровень)

· Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации( Минобрнауки России от 16 августа 2013 г№968 г.Москва «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования»

Программа предназначена для преподавателей и обучающихся для подготовки к Государственной итоговой аттестации.


Содержание

  ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА  
I ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ  
II ПРИМЕРНЫЙ ГРАФИК ПОДГОТОВКИ И ПРОВЕДЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ  
III ПРИМЕРНЫЙ СОСТАВ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИОННОЙ КОМИССИИ  
IV ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ ПИСЬМЕННЫХЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ РАБОТ  
V РЕКОМЕНДАЦИИ К СОДЕРЖАНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ ПИСЬМЕННОЙ ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ РАБОТЫ    
VI РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ ВЫСТУПЛЕНИЯ ДЛЯ ЗАЩИТЫ ПИСЬМЕННОЙ ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ РАБОТЫ  
VII КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ЗАЩИТЫ ПИСЬМЕННОЙ ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ РАБОТЫ    
  Приложение 1
  Приложение 2
  Приложение 3
  Приложение 4 Приложение 5 Приложение 6    

 


 

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

 

Предметом государственной итоговой аттестации выпускника является уровень образованности, оцениваемый через систему индивидуальных образовательных достижений, включающих в себя:

- учебные достижения в части освоения учебных дисциплин, включенных в программу государственной итоговой аттестации;

- квалификацию как систему освоенных компетенций, т.е. готовности к реализации основных видов профессиональной деятельности в части освоения учебных дисциплин.

Программа итоговой государственной аттестации составлена с учетом содержащихся в государственном образовательном стандарте:

- Характеристик профессиональной деятельности выпускника по профессии 150709.02«Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)»

- Основных видов профессиональной деятельности;

- Требований к содержанию и уровню подготовки выпускника

- Формы аттестации: выпускная практическая квалификационная работа и письменная экзаменационная работа.

I. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ

Государственная итоговая аттестация выпускников Сухоложского многопрофильного техникума по профессии «Сварщик(электросварочные и газосварочные работы)» является формой заключительного этапа подготовки специалистов в техникум и проходит в форме выполнения практической квалификационной работы по профессии общероссийского классификатора профессий рабочих, должностей служащих и тарификационных разрядов и выполнению и защиты письменной экзаменационной работы.

На выполнение практической квалификационной работы, выполнение и защиту письменной экзаменационной работы допускаются обучающиеся, успешно прошедшие курс обучения и не имеющие задолженностей по предусмотренным программой предметам.

Целями государственной итоговой аттестации выпускников по профессии «Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)» являются:

-установление соответствия уровня и качества подготовки выпускника ФГОС СПО в части государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по профессии «Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)»

-установление соответствия уровня подготовки выпускника требованиям к результату образования ФГОС СПО СО.

В соответствии с ФГОС по профессии 150709.02«Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)» существует перечень возможных сочетаний профессий рабочих-

· Электрогазосварщик

· Электросварщик на автоматических и полуавтоматических машинах

ГИА включает защиту письменной экзаменационной работы по профессии 150709.02«Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)» следующим модулям:

ПМ.01 «Подготовительно сварочные работы»

ПМ 02. Сварка и резка деталей из различных сталей, цветных металлов и их сплавов, чугунов во всех пространственных положениях

ПМ 04. Дефектация сварных швов и контроль качества сварных соединений

 

Выпускник должен знать:

-Знать условное обозначение сварных швов и соединений , читать их на чертеже.

-Знать параметры режима сварки и резки рассчитывать их , используя сварочные данные и с учетом данных сварочного оборудования.

-Знать способы организации рабочего места , зоны сварочных работ , обосновывать свой выбор с учетом требований ТУ , охраны труда , электро и пожаробезопасности при ручной дуговой ,полуавтоматической сварке в СО2 и газовой сварке, и резке.

-Знать различные технологии сварки , выбирать эффективную технологию и обосновывать свой выбор.

-Знать и анализировать правила подготовки полуавтомата к работе

-Знать технику сварки и анализировать её.

-Знать методы выявления дефектов сварного шва , анализировать свой выбор контроля качества швов и соединений

Выпускник должен уметь:

- Уметь определять позицию детали , габаритные размеры детали на чертеже, эскизе.

- Аргументированно определять параметры сварочных материалов в соответствии химическим характеристикам основного металла.

- Выполнять простые расчеты металлоконструкции применяя справочные данные

- Оформлять чертеж метал. конструкции в соответствии с требованиями ЕСТД.

-Выбирать необходимое сборочно-сварочное оборудование и аргументировать свой выбор.

- Выбирать и анализировать наиболее эффективные способы подготовки металла к сборке и сварке металлоконструкции.

- Прогнозировать возникновение возможных деформаций и напряжений в металле и анализировать способы их устранения

- Производить технику сварки различных швов, во всех пространственных положениях.

- Производить газовую резку и сварку металла.

- Анализировать и определять перечень правил т/б необходимых при выполнении сварочных работ

- Анализировать выбор режима полуавтоматической сварки в среде защитных газов в зависимости от химического состава основного металла и его толщины

- Анализировать геометрию сварного шва

- Использовать информацию из разных источников

- Анализировать полученную информацию

- Предъявлять информацию в разных формах (устно, письменно)

- Излагать информацию в свободной и доступной форме

- Проявлять грамотность ,логику изложения.

- Устанавливать убедительный позитивный стиль общения.

- Анализировать информацию и выделять проблему.

- Выдвигать предложения и алгоритм решения проблемы(задач)

Поэтому, в соответствии с требованиями ФГОС, государственная итоговая аттестация специалиста данной специальности включает прохождение преддипломной практики, выполнение и защиту письменной экзаменационной работы.

Целью ГИА является: установление степени профессиональной подготовки выпускника по использованию теоретических знаний, практических навыков и умений для решения профессиональных задач на требуемом настоящем стандартом уровне.

В соответствии с этим программа ГИА составлена на базе программ общепрофессиональных и специальных дисциплин, определяющих в совокупности формирование профессионального облика выпускника. Тематика выпускных квалификационных работ формируется преподавателями специальных дисциплин по данной специальности так, чтобы можно было выявить достигнутую степень подготовки выпускника к самостоятельной профессиональной деятельности, уровень его адаптации к сфере или объекту профессиональной деятельности.