З’ясування завдання; зайняття вихідного положення для наступу та організація системи вогню для відбиття можливої атаки противника – 160 хв.
Далі викладач приступає до розгляду змісту роботи командира відділення після отримання завдання на наступ. Командир відділення, одержавши бойове завдання, повинен:
- зрозуміти завдання взводу, відділення, а також завдання сусідів, час готовності до виконання завдання, порядок і терміни його виконання;
- з'ясувати, де противник і що він робить, а також місце розташування його вогневих засобів;
- вивчити місцевість, її захисні і маскуючі властивості, вигідні підступи, загородження і перешкоди, умови спостереження і ведення вогню;
- визначити завдання особовому складу і віддати бойовий наказ.
Викладач призначає одного студента командиром відділення і ставить йому завдання доповісти завдання взводу, відділення, сусідів, а також час готовності до виконання завдання, порядок і терміни його виконання.
Завдання взводу
1 мв у складі роти, займаючи підготовлений опорний пункт у першому ешелоні 1 мр, до 20.00 14.05 стійкою обороною та вогнем усіх засобів зупинив наступ противника на рубежі струмок ВЕСЕЛИЙ.
1 мв отриммав завдання з вихідної позиції підбитий танк, яма у пішому порядку у взаємодії з танками 321, 322 наступати у напрямку ХУТІР, ор. 4, знищити живу силу та вогневі засоби противника у районі ор.1 ліворуч 100, ор.3, ор. 4 та оволодіти рубежем вигин дороги, курган. Напрямок продовження наступу — ор. 4, телеграфний стовп.
Завдання відділення
1 мвід має завдання з вихідної позиції дорога, джерело у пішому порядку вслід за танком 322 наступати у напрямку дорога, ор. 4 ближче 200, знищити живу силу, гранатомет та БМП в окопі на напрямку наступу, далі наступати у напрямку ор. 4.
Завдання сусідів
Праворуч 2 мвід атакує за танком 321, знищує танк в окопі правіше ор. 2, далі наступає у напрямку вигин дороги вліво 30;
Ліворуч 3 мвід знищує групу піхоти в окопі та ПУ ПТРК правіше ор. 3, далі наступає у напрямку курган, ближче 150.
Танк 322 знищує БМП в окопі ор. 2 ліворуч 15, далі наступає у напрямку ор.4.
Час готовності
Завдання отримане о 12.00 15.05. Готовність до наступу - 6.00 16.05. До переходу в атаку вогонь по противнику вести за командою командира взводу. Перехід в атаку – за встановленим сигналом “ШТОРМ-111”, три ракети зеленого вогню та командою командира взводу вслід за танком 322. Загородження долати вслід за танком 322. Своє мінне поле долати в 20 м лівіше дороги по проходу № 5, загородження противника - по проходу лівіше поваленого дерева.
Після кожної доповіді підкреслити, що в результаті з’ясування отриманого завдання командир відділення робить висновки. В подальшому ці висновки уточнюються в ході оцінки обстановки.
ВИСНОВКИ:
1. 1 мвід наступає у центрі бойового порядку взводу на напрямку зосередження ним основних зусиль, маючи фронт наступу до 50 м. Від успіху наступу 1 мвід в більшій мірі залежить успіх виконання завдання взводу в цілому. Виходячи із задуму командира 1 мв, для забезпечення виконання завдання основні зусилля необхідно зосередити на напрямку повалене дерево, ор. 4.
При атаці переднього краю оборони противника мати тісну взаємодію з танком 322 та сусідом праворуч - 2 мвід, та використовуючи його вихід на фланг опорного пункту противника, атакою з фронту знищити вказані цілі та оволодіти об'єктом атаки. В подальшому, більш тісну взаємодію мати з сусідом ліворуч – 3 мвід.
2. 1 мвід укомплектоване особовим складом, озброєнням і бойовою технікою на 100%. Особовий склад має бойовий досвід. Для виконання бойового завдання відділення забезпечене боєприпасами в необхідній кількості (1,2 боєкомплекту), необхідно дозаправити БМП (пального - 0,9 заправки).
3. Виходячи із задуму командира 1 мв, накреслення переднього краю оборони противника, бойовий порядок побудувати в лінію. БМП мати за правим флангом відділення.
4. Виходячи з положення відділення в бойовому порядку, розмірів фронту наступу, місцевості та побудови оборони противника, необхідно при атаці переднього краю оборони противника основні зусилля зосередити на правому фланзі, для чого мати: на правому фланзі - БМП і гранатометника, на лівому фланзі – кулеметника.
5. На підготовку до наступу є 18 год., із них світлого часу – 9 год.
6. До 18.30 15.05 дозаправити БМП пальним, завершити обслуговування озброєння і техніки.
Викладач опитує студентів, чи мають вони зауваження по роботі командира відділення. У разі їх відсутності викладач призначає іншого студента на посаду командира відділення та ставить йому завдання доповісти склад противника,його положення, стан, сильні та вразливі сторони, а також місце розташування його вогневих засобів.
Оцінка противника(варіант)
Противник зазнав значних втрат в ході наступу, був зупинений та переходить до оборони. Підрозділи мпр умовного противника перейшли до оборони на рубежі кущ, ор. 1, узлісся. Взводний опорний пункт противника виявлений в районі ор. 2 ближче 50, узлісся, курган.
Підрозділи противника укомплектовані особовим складом на 75%, озброєнням і бойовою технікою - на 70%.
Після кожної доповіді підкреслити, що в результаті вивчення противника командир відділення робить висновки. В подальшому ці висновки уточнюються в ході оцінки обстановки.
ВИСНОВКИ:
1. Основні зусилля роти необхідно зосередити на напрямку повалене дерево, ор. 4 та знищенні БМП і РПГ.
2. Найбільш сильним місцем в обороні противника на напрямку наступу відділення є фланг ОП противника. Важливими цілями, які необхідно знищувати в першу чергу, є БМП в окопі лівіше ор. 2, і РПГ. Найбільш слабким місцем в обороні противника на напрямку наступу є проміжок між опорними пунктами правіше ор.2, який прикритий танком. У випадку знищення танка противника правіше ор. 2 силами 2 мвід, виникає можливість оволодіти об'єктом атаки ударом у фланг.
3. Завдання визначити: навіднику-оператору у взаємодії з танком — знищити БМП і групу піхоти; гранатометнику — знищити БМП; кудеметнику — знищити РПГ і групу піхоти в окопі; стрільцям — знищити групу піхоти.
4. Бойовий порядок побудувати в лінію. БМП і РПГ мати на правому фланзі, кулемет – на лівому.
5. З оволодінням об'єктом атаки продовжувати наступ у напрямку ор. 4.
Викладач опитує студентів, чи мають вони зауваження по роботі командира відділення. У разі їх відсутності викладач призначає іншого студента на посаду командира відділення та ставить йому завдання доповісти захисні і маскуючі властивості місцевості, вигідні підступи, загородження і перешкоди, умови спостереження і ведення вогню.
Оцінка місцевості(варіант)
Оцінюючи місцевість, командир відділення вивчає дані про характер рельєфу, захисних і маскуючих властивостей місцевості та їх вплив на дії підрозділіу, а також найбільш можливі напрямки дій літаків і вертольотів противника.
Місцевість перед переднім краєм та у найближчіій глибині оборони противника відкрита, що дозволяє вести спостереження та прицільний вогонь із усіх видів зброї на дальність дійсного вогню. Одночасно відкрита місцевість дозволяє противнику вести вогонь високої щільності.
На всю глибину бойового завдання відділення місцевість сприяє маневру вогневими засобами, а противнику дозволяє вести ефективний вогонь усіма засобами. Разом з тим, відкрита місцевість затруднює прихованість дій сторін.
Перед переднім краєм оборони противника природних перешкод немає. Є мінно-вибухові загородження, прохід у яких для відділення забезпечує старший начальник. Ширина, глибина струмка Веселий та характер його берегів не перешкоджає наступу.
Найбільш можливі дії бойових вертольотів з півд.-зах. напрямку із-за лісу Круглий, винищувально-бомбардувальної авіації — з напрямку РЯСНЕ, ХУТІР.
У висновках із оцінки місцевості командир роти визначає: напрямок зосередження основних зусиль; побудову бойового поряду; якими об’єктами оборони противника і рубежами місцевості насамперед належить оволодіти, які бойові завдання поставити підрозділам; напрямки руху взводів із рубежу розгортання у взводні колони; рубіж спішування; заходи щодо захисту роти від ВТЗ і запалювальної зброї, інженерного та інших видів забезпечення при висуванні не рубіж переходу в атаку та у ході наступу.
ВИСНОВКИ:
1. Умови місцевості забезпечують виконання поставленого завдання. Рубіж переходу в атаку – із займаної вихідної позиції.
2. Виходячи з характеру місцевості, основні зусилля доцільно зосередити у напрямку повалене дерево, ор. 4.
3. Для боротьби з вертольотами та іншими низьколетячими цілями противника поставити завдання навіднику-оператору та кулеметнику.
4. Під час наступу атакувати стрімко, безпосередньо за танком 322.
5. З оволодінням об’єктом атаки усі вогневі засоби необхідно мати у готовності до знищення заново виявлених вогневих засобів і живої сили противника та до відбиття його контратаки.
6. Стан погоди, пора року, час добисприяють успішному виконанню завдання відділення.
Викладач опитує студентів, чи мають вони зауваження по роботі командира відділення. У разі їх відсутності викладач затверджує висновки командира відділення із оцінки обстановки та призначає інших студентів на посаду командира відділення і ставить завдання 1-2 студентам у ролі командира 1 мвід визначити завдання особовому складу на зайняття вихідного положення для наступу та організацію системи вогню для відбиття можливої атаки противника.
Розпорядження командира відділення на зайняття вихідного положення для наступу та організацію системи вогню для відбиття можливої атаки противника (варіант)
1. Противник зазнав значних втрат в ході наступу, був зупинений та переходить до оборони на рубежі кущ, ор. 1, узлісся. Взводний опорний пункт противника виявлений в районі ор. 2 ближче 50, узлісся, курган. Вогневі засоби противника виявлені: ор.2 праворуч 20- танк в окопі, на рубежі ор. 3 ближче 50, ор. 2 – окоп для відділення, ор. 2 вліво 40 ближче 50 – гранатомет, ор. 2 ліворуч 30 – БМП в окопі, ор. 3 вправо 10 – ПУ ПТРК. З району 500 м західніше гаю КВАДРАТ вів вогонь мінометний взвод. До взводу противника виявлено на східн. схилах вис. ГРУША. Перед переднім краєм оборони противника - протитанкові мінні поля.
2. 1 мвід має завдання перейти у наступ з вихідної позиції дорога, джерело. Вогневі позиції зайняти: гранатометник - 5 м лівіше дороги, лівіше нього на вигині траншеї – помічник гранатометника; моє місце – біля куща; праворуч в 7 м – снайпер; ліворуч в 5 м – кулеметник; лівіше в 10 м – старший стрілець; на лівому фланзі праворуч джерела – стрілець-санітар.
3. На випадок раптового нападу противника підготувати вогонь у смузі: праворуч - вигин дороги, півд. узлісся гаю Квадрат, ліворуч – джерело, вис. Груша, додатковий сектор обстрілу – ліворуч у напрямку узлісся.
- навіднику-оператору - основна вогнева позиція біля колодязя. Сектор обстрілу: ор 2, камінь; додатковий праворуч - окреме дерево. Запасна ВП біля сараю, сектор обстрілу окреме дерево, ор. 4; додатковий праворуч- руїни. Тимчасова ВП біля куща, сектор обстрілу вигин дороги, гай Квадрат; додатковий ліворуч- вис. 151,8;
- кулеметнику РПК солд. Миколіву: сектор обстрілу ор 2, дерево, додатковий праворуч-вежа. Запасна ВП- 1м лівіше ями. Сектор обстрілу - зах. околиця Городовичі, завод; додатковий ліворуч- сад.
- гранатометнику солд. Тигипку: знищувати танки та інші броньовані цілі в смузі вогню відділення на флангах і в тилу.
- старшому стрільцю ст. солдату Яценюку - підготувати вогонь в секторі: Ор. 3, окр. Камінь.
- стрільцю-пом. гранатометника солд. Тимошенку - підготувати вогонь в секторі: курган-2м, Ор2.
- стрільцю-санітару солдату Михалику: підготувати вогонь в секторі: камінь, сад.
- механіку-водію маршрут для висування на запасну ВП- чагарник, західні схили висоти 37,4. Вести спостереження, корегувати вогонь БМП.
Черговий вогневий засіб – кулемет.
4. Порядок спостереження та дій при нападі противника – згідно поставлених завдань.
Сигнали:
- оповіщення: про повітряного противника – «Повітря-8888»; про безпосередню загрозу застосування противником зброї масового ураження – «АТОМ - 4444»; про радіоактивне зараження –«Радіаційна небезпека», сигнальний патрон жовтого диму; про хімічне і біологічне зараження – «Хімічна тривога», ракета СХТ;
- управління і взаємодії: раптовий напад наземного противника – голосом «Тривога, до бою!», «Відкрити вогонь», сигнальний патрон зеленого вогню у бік противника, трасуючі кулі і снаряди в сторону цілі; «Припинити вогонь» – серія сигнальних патронів червоного вогню;
- взаємодії: опізнавання для своєї авіації «Ми свої війська» - серія ракет червоного диму в зеніт.
Порядок дій за сигналами – статутний та згідно таблиці сигналів.
5. Вихідну позицію для наступу зайняти з настанням темряви, за моєю командою. Перегрупування та дообладнання вогневих позицій та місць для стрільби здійснювати приховано, із суворим дотриманням заходів маскування. До команди на перегрупування діяти згідно бойових завдань на оборону.
Викладач опитує студентів, чи мають вони зауваження по роботі командира відділення. У разі їх відсутності викладач затверджує розпорядження командира відділення на зайняття вихідного положення для наступу та організацію системи вогню для відбиття можливої атаки противника, і приступає до відпрацювання другого навчального питання.
Висновок:Ретельна організація наступу – запорука успіху при веденні наступального бою.