Б) раннюю диагностику и ранее начало систематической лечебно-педагогической работы

В) использование слуховых аппаратов

Г) постоянное наблюдение со стороны психиатров всех детей с ДЦП

124. Первым ученым, выделившим детей с задержкой психического развития в самостоятельную группу, является

А) Д.Б.Эльконин

Б) З.Фрейд

В) М.С.Певзнер

Г) Д.Дидро

125. Возмещение недоразвитых или нарушенных функций путем использования сохранных или перестройки частично нарушенных функций, определяется как

А) компенсация

Б) социализация

В) абилитация

Г) адаптация

????126. К условиям нормального психического развития (По А.Р.Лурия) можно отнести

А) сохранность анализаторских систем

Б) наличие обучения и воспитания

127. Специальная педагогика как наука изучает

А) теорию и практику выявления слабовыраженных отклонений в развитии

Б) законодательную базу системы образования

В) процесс психического развития в неблагоприятных условиях

Г) теорию и практику воспитания и обучения лиц с отклонениями в физическом и психическом развитии

128. Врожденные анатомические дефекты строения артикуляционного аппарата являются причиной

А) аутизма

Б) дислексии

В) ринолалии

Г) аграфии

129. Снижение остроты зрения называется

А) амнезией

Б) алалией(нарушено понимание речи)

В) дальтонизмом(неспособность различать зеленый и красный цвет)

Г) амблиопией

130. Для стимулирования учебной деятельности детей-олигофренов необходимо

А) наказание за неправильное выполнение заданий

Б) поощрение даже самых незначительных успехов

В) организация принудительного обучения

Г) предъявление заданий повышенной сложности

131. основные критерии дифференциальной диагностики олигофрении и деменции основаны на всем перечисленном, кроме

А) наличия или отсутствия нормального интеллекта до возникновения слабоумия

Б) наличия или отсутствия прогредиентности интеллектуальных расстройств

В) особенностей соматических аномалий

Г) времени (возраста) возникновения слабоумия

132. Ученым, занимающимся проблемами детей с ранним детским аутизмом, является

А) И.П.Павлов

Б) О.С.Никольская

В) З.Фрейд

Г) Д.Векслер

133. К нарушениям мышечного тонуса относят

А) спастичность

Б) тремор

В) гиперкинезы

Г) дистонию

134. Соответствие предмета исследования отраслям специальной (коррекционной) педагогики:

1)обучение и воспитание лиц с нарушениями интеллекта 2) обучение и воспитание лиц с нарушениями зрения 3) обучение и воспитание лиц с нарушениями слуха 4) обучение и воспитание лиц с нарушениями речи   а) тифлопедагогика б) лечебная педагогика в) сурдопедагогика г) тифлотехника д) логопедия е) олигофренопедагогика  

А -2

Б) лечебная педагогика- совокупность методов воспитания и обучения психически неполноценных детей, применяемая обычно в специальных лечебных и педагогических учреждениях..

Г)тифлотехника, разрабатывающие технические средства обучения, коррекции и компенсации дефект

В) -3

Д) -4

Е) -1

135. … педагог, организатор научных исследований в области дефектологи, автор книги «Педагогическая коррекция»…

1) ЛС. Выготский

2) М. Монтессори

В.П. Кащенко

4) Е.К. Грачева

136. Психическийдизонтогенез– это нарушение психического развития в детском возрасте в результате расстройства созревания структур и функций головного мозга.

137. Положение о том, что развитие аномального ребенка подвержено тем же закономерностям, что и нормального выдвинул…

1) Ковалев В.В.

2)Лебединский В.В.

Выготский Л.С.

4) Швальбе

???????????138. Понятие «сложная структура.. дефекта? …» включает первичные (биологические) и вторичные нарушения, возникающие в процессе аномального социального развития…

139. Идея о сложной структуре аномального развития (сложной структуре дефекта) была выдвинута…

1) В.В. Ковалевым

Л.С. Выготским

3) В.В. Лебединским

4) Швальбе

140.Соответствие патологических состояний видам психического дизонтогенеза ….

1) психическое недоразвитие 2) поврежденное психическое развитие 3) искаженное психическое развитие 4) дисгармоническое психическое развитие   А) резидуальная органическая деменция Б) психопатии (личностные расстройства) В) ЗПР Г) олигофрения Д) синдром раннего детского аутизма Е) нарушения зрения, слуха

Г

А

Д

В

141.Замедленное… психическое развитие характеризуется замедлением темпа формирования познавательной и личностной сфер с их временной фиксацией на более ранних возрастных этапах…

142. …ОЛИГОФРЕНИЯ… - это врожденное или рано приобретенное слабоумие.

143. Деменция – это…

1) врожденное слабоумие