Место дисциплины в структуре ОП ВО
Федеральное государственное бюджетное образовательное
Учреждение высшего образования
«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА
И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ
ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
Институт государственной службы и управления
Кафедра Государственной службы и кадровой политики
| Утверждена ученым советом РАНХиГС (в составе ОП ВО) Протокол № _____ от «__» _________ 2015 г. |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)[ms1]
Б.1.Б.7 Кадровая политика и кадровый аудит организации
по направлению подготовки
38.04.04 Государственное и муниципальное управление
(код и наименование направления подготовки (специальности))[ms2]
«Система государственного и муниципального управления»
направленность (профиль/специализация) [ms3]
магистр
квалификация
очная, очно-заочная, заочная
форма(ы) обучения
Москва, 2015 г.
Автор–составитель:
Д.э.н., доц. Фотина Л.В.
(ученое звание, ученая степень, должность) [ms4] (подпись) (Ф.И.О.)
РАССМОТРЕНА И РЕКОМЕНДОВАНА для использования в учебном процессе кафедрой Государственной службы и кадровой политики
Протокол от «31» августа 2015 г. № 1[ms5]
Заведующий кафедрой государственной службы и кадровой политики
______________ Фотина Л.В.
[ms6] (подпись) (Ф.И.О.)
СОДЕРЖАНИЕ
| 1. | Цель и задачи дисциплины (модуля)……...……………………………………………4. |
| 2. | Планируемые результаты обучения по дисциплине (модулю)…………………….….4 |
| 3. | Место дисциплины (модуля) в структуре ОП ВО………………………………...……6 |
| 4. | Объем дисциплины (модуля)…………………………………………………………….6 |
| 5. | Содержание и структура дисциплины (модуля)………...……………………………...7 |
| 6. | Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся по дисциплине (модулю)………….……………………………………………………24 |
| 7. | Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля)…..27 |
| 8. | Фонд оценочных средств промежуточной аттестации по дисциплине (модулю)…………………………………………….………………………………..………...30 |
| 9. | Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)……35 |
| 9.1. Основная литература……………………………………………………...…..……35 | |
| 9.2. Дополнительная литература……………………………………………….………35 | |
| 9.3. Нормативные правовые документы………………………………….……………38 | |
| 9.4. Интернет-ресурсы, справочные системы………………………………………… | |
| 10. | Материально-техническое и программное обеспечение дисциплины (модуля)…...39 |
Цель и задачи дисциплины
Целью изучения учебной дисциплины является формирование у обучающихся комплексного знания о кадровой политике как социальном явлении, принципах и механизмах ее формирования и реализации, формах и методах государственного регулирования кадровых процессов и отношений в условиях многообразия форм собственности, изучение теории и практики кадрового аудита.
Основные задачи освоения учебной дисциплины направлены на формирование у обучающихся общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций, предусмотренных ФГОС ВО по направлению подготовки 38.04.04. «Государственное и муниципальное управление» и профиль «Система государственного и муниципального управления». Задачи освоения дисциплины направлены на изучение основных теоретических подходов к проблематике кадровой политики в системе государственного управления, государственной и муниципальной службы, кадровой политики организации, также изучение основных направлений, методологии и технологий проведения кадрового аудита.
2. Планируемые результаты обучения по дисциплине «Кадровая политика и кадровый аудит организации»
Дисциплина «Кадровая политика и кадровый аудит организации»[ms7] в соответствии с ФГОС ВО направлена на формирование общепрофессиональных[ms8] и профессиональных компетенций, соотнесенных с компетентностной моделью выпускника по данной ОП ВО.
В таблице 1 представлены формируемые компетенции и планируемые результаты обучения: знания, умения и навыки.
Таблица 1.
Планируемые результаты обучения по дисциплине «Кадровая политика и кадровый аудит организации»
| Код компетенции | Содержание компетенции | Планируемые результаты обучения по дисциплине (модулю) |
| ОК-3 | готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала | Знать: З1.основы теории и практики кадровой политики и кадрового аудита |
| Уметь: У1. формировать кадровую политику | ||
| Владеть: В 1. навыками реализации кадровой политики | ||
| ОПК-1 | способность к анализу, планированию и организации профессиональной деятельности | Знать: З 1. основы организации труда кадров в организации |
| Уметь: У 1. организовывать и принимать участие в научно-исследовательской работе по проблемам кадровой политики и кадрового аудита | ||
| Владеть: В 1. навыками подготовки обзоров и аналитических исследований по проблемам кадровой политики и кадрового аудита | ||
| ОПК-3 | готовность руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия | Знать: З 1. формы и методы формирования коллектива и организации коллективной работы |
| Уметь: У1. максимально использовать кадровый потенциал занятых | ||
| Владеть: В 1. навыками мотивации и развития кадров с целью достижения наибольших результатов труда | ||
| ПК-1 | владение технологиями управления персоналом, обладанием умениями и готовностью формировать команды для решения поставленных задач | Знать: З 1. объект, предмет, цели, задачи кадровой политики, как социального явления |
| Уметь: У1. формировать принципы и механизмы реализации кадровой политики | ||
| Владеть: В1. навыками использования человеческого, трудового и кадрового потенциалов занятых | ||
| ПК-2 | владение организационными способностями, умением находить и принимать организационные управленческие решения, в том числе и в кризисных ситуациях | Знать: З1. базовые и специальные механизмы реализации кадровой политики |
| Уметь: У1. выделять уровни и виды кадровой политики | ||
| Владеть: В1. навыками формирования концептуальных основ кадровой политики предприятий и организаций различных форм собственности | ||
| ПК-3 | способность планировать и организовывать работу органа публичной власти, разрабатывать организационную структуру, адекватную стратегии, целям и задачам, внутренним и внешним условиям деятельности органа публичной власти, осуществлять распределение функций, полномочий и ответственности между исполнителями | Знать: З 1. концептуальные основы кадровой политики в системе государственной и муниципальной службы |
| Уметь : У1. выделять приоритетные направления реализации кадровой политики на государственной и муниципальной службе | ||
| Владеть: В1. навыками проведения кадровой политики и кадрового аудита в органах публичной власти |
Место дисциплины в структуре ОП ВО
Дисциплина «Кадровая политика и кадровый аудит организации» относится к числу дисциплин базовой части дисциплин ОП ВО по направлению 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление» профилю «Система государственного и муниципального управления». Изучение дисциплины «Кадровая политика и кадровый аудит организации» предусмотрено в следующих семестрах: для обучающихся по очной форме во 2 семестре, очно-заочной форме – в 3 семестре, для обучающихся по заочной форме – на 2 курсе. По дисциплине осуществляется текущий контроль в форме опроса, написания реферата и промежуточный контроль в форме зачета.
Для подготовки к изучению дисциплины обучающиеся должны овладеть компетенциями, формируемыми следующими дисциплинами учебного плана: Б.1.Б.2 «Теория и механизмы современного государственного управления» - изучаемой в 1 семестре, Б1.В.ОД.1 «Профессиональная этика государственного служащего», изучаемой в 1 семестре, Б1.В.ДВ.2 «Руководство и лидерство, изучаемой во 2 семестре, Б1.В.ОД.5 «Государственная гражданская служба», изучаемой во 2 семестре.
Компетенции, сформированные в процессе изучения дисциплины «Кадровая политика и кадровый аудит организации», в дальнейшем необходимы для изучения следующих дисциплин, предусмотренных учебным планом Б1.В.ОД.6 «Муниципальная служба», изучаемая в 3 семестре, Б1.В.ДВ.6.2 «Государственное управление межконфессиональными и этнонациональными отношениями», изучаемая в 3 семестре.
.
[ms9] 4. Объем дисциплины (модуля)
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, всего- 72 часа.
Трудоемкость дисциплины в соответствии с учебными планами для очной, очно-заочной и заочной форм обучения представлена в Таблице 2.
Таблица 2.
Объем дисциплины (модуля)[ms10]
| Вид учебных занятий и самостоятельная работа | Объем дисциплины (модуля), час. | |||||||||||||||||
| Всего | Семестр (триместр), курс | |||||||||||||||||
| Очная форма обучения | ||||||||||||||||||
| Контактная работа обучающихся с преподавателем, в том числе: | ||||||||||||||||||
| лекционного типа (Л) | ||||||||||||||||||
| лабораторные работы (практикумы) (ЛР) | - | |||||||||||||||||
| практического (семинарского) типа (ПЗ) | ||||||||||||||||||
| контролируемая самостоятельная работа обучающихся (КСР) | ||||||||||||||||||
| Самостоятельная работа обучающихся (СР) | ||||||||||||||||||
| Промежуточная аттестация | форма | зачет | ||||||||||||||||
| час. | ||||||||||||||||||
| Общая трудоемкость (час. / з.е.) | 72/2 | 72/3 | ||||||||||||||||
| Очно-заочная форма обучения | ||||||||||||||||||
| Контактная работа обучающихся с преподавателем, в том числе: | ||||||||||||||||||
| лекционного типа (Л) | ||||||||||||||||||
| лабораторные работы (практикумы) (ЛР) | - | |||||||||||||||||
| практического (семинарского) типа (ПЗ) | ||||||||||||||||||
| контролируемая самостоятельная работа обучающихся (КСР) | ||||||||||||||||||
| Самостоятельная работа обучающихся (СР) | ||||||||||||||||||
| Промежуточная аттестация | форма | зачет | ||||||||||||||||
| час. | ||||||||||||||||||
| Общая трудоемкость (час. / з.е.) | 72/2 | 72/2 | ||||||||||||||||
| Заочная форма обучения | ||||||||||||||||||
| Контактная работа обучающихся с преподавателем, в том числе: | ||||||||||||||||||
| лекционного типа (Л) | ||||||||||||||||||
| лабораторные работы (практикумы) (ЛР) | - | |||||||||||||||||
| практического (семинарского) типа (ПЗ) | ||||||||||||||||||
| контролируемая самостоятельная работа обучающихся (КСР) | ||||||||||||||||||
| Самостоятельная работа обучающихся (СР) | ||||||||||||||||||
| Промежуточная аттестация | форма | зачет | ||||||||||||||||
| час. | ||||||||||||||||||
| Общая трудоемкость (час. / з.е.) | 72/2 | 72/2 | ||||||||||||||||
Содержание и структура дисциплины
Содержание дисциплины соотносится с планируемыми результатами обучения через задачи, формируемые компетенции и их компоненты (знания, умения, навыки), представлено в Таблице 3.
Таблица 3.
Содержание дисциплины
| № п/п | Наименование тем (разделов) | Содержание тем (разделов) | Коды компетенций | Коды ЗУН (в соответствии с табл. 1) |
| 1. | Кадровая политика как социальное явление | Основные понятия теории кадровой политики: «кадры», «персонал», «кадровый потенциал», «профессиональный потенциал общества», «кадровая политика», «управление персоналом», «кадровые технологии» и др. Социальная детерминированность кадровой политики. Структура и многоуровневый характер кадровой политики. Профессионально-деятельностная природа кадровой политики. Кадровая политика как составная часть внутренней и внешней политики государства, важное звено и инструмент государственного управления. Взаимосвязь социальной политики, политики занятости и кадровой политики. Функциональная роль социальной и кадровой политики. Факторы гуманизации социальной политики. Социальный капитал, социальный и профессиональный потенциал организации. Человеческий потенциал и его основные характеристики: общая и профессиональная трудоспособность. Индекс развития человеческого потенциала. Стратегии управления человеческим потенциалом. Социальная сущность кадровой политики. Содержание основ кадровой политики: теоретические, правовые, организационно-технологические, нравственные, информационно-технические, финансово-экономические. Легитимные и нелегитимные субъекты кадровой политики. Структура и характеристика субъектов и объектов кадровой политики: институциональные, коллегиальные (коллективные), индивидуальные. Особенности и основные объекты регулирования кадровой политики субъектов кадровой политики. | ОК-3 ОПК-1 ОПК-3 | З-1,2,3[ms11] У-1,2,3 В-1,2,3 |
| Кадровый потенциал общества: общая характеристика и тенденции развития | Соотношение понятий «человеческий потенциал», «кадровый потенциал», «трудовой потенциал», «трудовые ресурсы», «кадровый корпус», «кадровая система». Состояние и основные тенденции изменения состава населения как социальной основы формирования кадрового потенциала. Трудовые ресурсы общества: состав, распределение по отраслям народного хозяйства, формам собственности. Количественные и качественные характеристики состояния кадрового потенциала общества. Основные тенденции изменений кадрового потенциала России. Сравнительный анализ состояния кадрового потенциала России и других промышленно развитых стран мира. Формирование государственных механизмов воспроизводства и востребованности кадрового потенциала общества. | ОК-3 ОПК-1 ОПК-3 | З-1,2,3 У-1,2,3 В-1,2,3 | |
| Правовые основы кадровой политики | Общие представления о социальных нормах как регуляторах кадровой политики. Сущность и содержание правовых основ кадровой политики. Критерии систематизации правовых основ кадровой политики. Методы и способы правового регулирования кадровой политики. Отрасли права, виды юридических документов как основания классификации правовых основ кадровой политики Классификации правовых основ кадровой политики в зависимости от ее субъектов и объектов, основных направлений. Государство как главный субъект формирования правовых основ кадровой политики. Место и роль Конституции РФ, Трудового кодекса РФ, актов международного права в регулировании процессов формирования и реализации кадровой политики. Законодательство о государственной службе Российской Федерации как правовая основа кадровой политики в системе государственного управления. | ОК-3 ОПК-1 ОПК-3 | З-1,2,3 У-1,2,3 В-1,2,3 | |
| Концептуальные основы государственной кадровой политики | Сущность и структура государственной кадровой политики. Социальная база и функции государственной кадровой политики. Структура субъектов государственной кадровой политики. Народ как первосубъект государственной кадровой политики Российской Федерации. Многоуровневый характер государственной кадровой политики. Конституционные основы государственной кадровой политики. Полномочия субъектов государственной кадровой политики: Президента, Федерального Собрания (Совета Федерации, Государственной Думы), Правительства, высших органов судебной власти, федеральных органов исполнительной власти, органов государственной власти субъектов Российской Федерации. Институты гражданского общества (политические партии, общественные объединения и организации) как локальные субъекты государственной кадровой политики. | ПК-1 ОПК-1 | З-2,4 У-2,4 В-2,4 | |
| Принципы и механизмы реализации государственной кадровой политики | Принципы как исходные правила, компонент теории и практики формирования и реализации кадровой политики. Место и роль принципов в системе государственной кадровой политики, в определении ее содержания и направленности. Природа и сущность принципов государственной кадровой политики. Объективные и субъективные факторы социальной обусловленности принципов кадровой политики государства. Классификация и содержание принципов государственной кадровой политики. Механизмы реализации государственной кадровой политики, их сущность и структура. Базовые механизмы государственной кадровой политики: нормативно-правовые, организационные, технологические, учебно-методические, информационные, финансово-экономические. Специфические механизмы реализации государственной кадровой политики. Государственные механизмы защиты общества и государства от непрофессионализма. Роль государства в защите интересов граждан, занятых в профессиональных видах трудовой деятельности. Соотношение принципов, механизмов и технологий реализации государственной кадровой политики. | ПК-1 ОПК-1 | З-2,4 У-2,4 В-2,4 | |
| Кадровая политика в системе государственной службы Российской Федерации | Цели, задачи и приоритеты кадровой политики в системе государственной службы Российской Федерации. Принципы и механизмы реализации кадровой политики в системе государственной службы. Кадровая политика государственного органа. Особенности правовых основ кадровой политики на государственной гражданской службе, военной службе, правоохранительной службе. Кадровая политика и ее особенности в законодательных органах на федеральном уровне и уровне субъектов Российской Федерации. Основные направления кадровой политики в федеральных органах исполнительной власти и органах исполнительной власти субъектов Российской Федерации. Количественная и качественная характеристика кадрового корпуса государственной гражданской службы. Кадровая политика в системе государственной службы как механизм противодействия коррупции. | ПК-2 ПК-3 | З-5,6 У-5,6 В-6,5 | |
| Методология изучения состояния кадрового потенциала государственной гражданской службы Российской Федерации | Система объективных и субъективных факторов, обусловливающих процессы формирования количественных и качественных характеристик кадрового потенциала государственной службы. Основные статистические и социологические методы исследования и оценки количественных и качественных характеристик кадрового состава государственной гражданской службы. Основные тенденции процессов изменения кадрового состава гражданской службы Пути оптимизации кадрового состава государственных органов, усиления интеллектуально-инновационного потенциала государственных структур, его качественного укрепления. | ПК-2 ПК-3 | З-5,6 У-5,6 В-6,5 | |
| Специфика региональной кадровой политики в Российской Федерации | Теоретико-методологические основы региональной кадровой политики, ее сущность и основные черты. Структура региональной кадровой политики, система методов ее формирования и реализации. Характеристика факторов, обусловливающих содержание региональной кадровой политики. Операциональный характер формирования региональной кадровой политики. Классификация региональных концепций кадровой политики. Региональная практика придания официального статуса концептуальным документам по кадровой политике. Динамика содержания региональной кадровой политики в процессе реализации административной реформы. Проблемы взаимодействия субъектов региональной кадровой политики. | ОПК-1 ПК-2 | З-2,5 У-2,5 В-2,5 | |
| Муниципальная кадровая политика: субъекты формирования и основные направления | Роль и значение кадрового обеспечения местного самоуправления. Цель, задачи и содержание муниципальной кадровой политики. Взаимосвязь государственной, региональной и муниципальной кадровой политики. Структура нормативной правовых основ муниципальной кадровой политики. Субъекты и объекты муниципальной кадровой политики. Основные направления, особенности и технологии реализации муниципальной кадровой политики. Методика исследования кадрового потенциала муниципального образования. Особенности кадровой политики на муниципальной службе. Государственные требования к кадрам муниципальной службы. | ОПК-1 ПК-2 | З-2,5 У-2,5 В-2,5 | |
| Сущность и содержание государственной политики воспроизводства профессионального потенциала общества | Система профессионального образования как объект государственной политики. Профессиональное образование в Российской Федерации: состояние и проблемы. Государство как субъект управления воспроизводством профессионального потенциала общества: полномочия, механизмы реализации. Правовые основы и принципы функционирования системы профессионального образования. Основные тенденции развития профессионального образования в современном обществе. Структура учреждений профессионального образования России. Особенности воспроизводства профессионального потенциала общества для системы государственного управления. Государственный заказ как механизм формирования кадрового потенциала государственной службы. Зарубежный опыт государственного регулирования воспроизводства профессионального потенциала общества и возможности его адаптации в России. | ОПК-1 | З-2 У-2 В-2 | |
| Кадровые процессы и отношения как объект кадровой политики | Кадровые процессы и отношения как объект научного анализа: понятие, сущность, структура. Анализ факторов, определяющих содержание современных кадровых процессов в Российской Федерации. Методология и методы исследования кадровых процессов. Система показателей и индикаторов кадровых процессов и их диагностика. Характеристика кадровых процессов в государственной и муниципальной службе Российской Федерации. Девиации в развитии кадровых процессов, Кадровые отношения как совокупность взаимодействий, устойчивых связей между субъектами и объектами управления. Феномен культуры кадровых отношений в государственной службе России: состояние, традиции, тенденции развития. Проблемы контроля и обратной связи в кадровых отношениях. Кадровые процессы и отношения как объект управления. Технологии управления кадровыми процессами и отношениями. Научный прогноз развития кадровых процессов в системе государственной службы. | ОПК-1 ПК-1 | З-2,4 У-2,4 В-2,4 | |
| Формы и методы государственного регулирования кадровых процессов и отношений в условия многообразия форм собственности | Социально-экономические и правовые основа государственного регулирования кадровых процессов и отношений в организациях и предприятиях всех форм собственности. Динамика функций и механизмов государственного воздействия на работу с кадрами в организациях и предприятиях с различными формами собственности. Содержание правовых основ государственного регулирования кадровых процессов и отношений в условиях многообразия форм собственности. Основные направления государственного регулирования кадровых процессов и отношений в организациях и предприятиях с негосударственной формой собственности. Трипартизм как механизм регулирования кадровых процессов и отношений. Технологии, прямые и косвенные методы государственного воздействия на кадровые процессы и отношения в предпринимательской сфере. Тенденции становления новых форм работы с кадрами в негосударственном секторе. | ОПК-1 | З-2 У-2 В-2 | |
| Кадровая политика организации | Теоретические основы кадровой политики организации. Влияние внешней и внутренней среды организации на процессы разработки и реализации ее кадровой политики. Содержание, цели, принципы и функции кадровой политики организации, ее субъекты и объекты. Основополагающие принципы кадровой политики организации. Основные виды кадровой политики организации, проблемы ее типологизации. Кадровая политика и кадровая работа в организации. Особенности кадровой политики организации в зависимости от стадий ее развития. Кадровые риски и кадровая безопасность организации и механизмы ее обеспечения. Формы объективации кадровой политики организации: концептуальная, нормативно-правовая, кодифицированная, стандартизированная, комбинированная. | ОПК-3 ПК-3 | З-3,6 У-3,6 В-3,6 | |
| Методика и технологии разработки концепции кадровой политики организации | Методология и методика разработки концепции кадровой политики организации. Основные этапы разработки концепции кадровой политики организации. Анализ состояния кадрового потенциала организации и выявление тенденций его развития. Определение целей, задач, приоритетов и основных направлений кадровой политики. Формулирование принципов кадровой политики организации. Формирование механизмов реализации кадровой политики: нормативно-правовых, организационных, технологических и других. Практика отбора ресурсов, средств, методов, группировка исполнителей в процессе подготовки концепции кадровой политики. | ОПК-3 ПК-3 | З-3,6 У-3,6 В-3,6 | |
| Проблемы формирования и реализации государственной кадровой политики | Государство и кадровый потенциал России. Противоречия и тенденции в развития и реализации кадровой политики. Проблемы легитимации концептуальных основ государственной кадровой политики. Роль и место институтов гражданского общества в формирование эффективных механизмов реализации государственной кадровой политики России. Кадровая политика в системе государственной и муниципальной службы и безнес-кадры: проблемы ротации и механизмы противодействия коррупции. Международное сотрудничество в сфере кадровой политики и безопасность общества. Особенности формирования и реализации кадровой политики субъектов Российской Федерации. Взаимосвязь государственной кадровой политики и кадровой политики организаций. Гендерные аспекты государственной кадровой политики. Этническая специфика кадрового потенциала страны. | ОПК-1 | З-2 У-2 В-2 | |
| Основы кадрового аудита | Понятие кадрового аудита персонала. Предмет и объекты изучения, их актуальность и значимость в условиях рыночной экономике. Цели, задачи и содержание дисциплины. Сущность и содержание кадрового аудита. Отечественный и зарубежный опыт. Необходимость кадрового аудита в различных условиях развития бизнеса: при перестройке системы управления бизнесом с целью повышения финансовых и производственных показателей, подготовке к слиянию или поглощению, централизации или децентрализации менеджмента в целом или по отдельным направлениям деятельности. Аудит как форма диагностического исследования. Понятие аудит, аудиторская деятельность, аудитор. Цели и задачи. Направления аудита: финансовый, управленческий, государственный, кадровый; их сущность и особенности. Классификация аудиторской и консультационной деятельности. Внешний и внутренний аудит: основные характеристики, достоинства и недостатки. Принципы и методы организации и проведения аудита. Организация как объект аудита. Общие представления о правовой основе аудита и консультирования. Нормативно - правовые документы по вопросам аудита. Перечень и характеристики нормативных документов. Роль и место федерального закона «Об аудиторской деятельности» в организации и проведении аудита. Аудиторские правила и стандарты, их роль в регулировании аудиторской деятельности. Основные характеристики стандартов. Деление стандартов на основные группы в зависимости от их назначения | ОК-3 ОПК-1 ОПК-3 | З-1,2,3 У-1,2,3 В-1,2,3 |
В Таблице 4 раскрыта структура дисциплины с указанием количества академических часов и видов учебных занятий, а также формы текущего контроля и промежуточной аттестации.
Таблица 4.
Структура дисциплины «Кадровая политика и кадровый аудит организации»
| № п/п | Наименование тем (разделов) | Объем дисциплины (модуля), час. | Форма текущего контроля успеваемости4, промежуточной аттестации | |||||
| Всего | Контактная работа обучающихся с преподавателем по видам учебных занятий | СР | ||||||
| Л | ЛР | ПЗ | КСР | |||||
| Кадровая политика как социальное явление | О,Р | |||||||
| Кадровый потенциал общества | О, Д, Р | |||||||
| Правовые основы кадровой политики | О, Д, Р | |||||||
| Концептуальные основы кадровой политики | О, Д, Р | |||||||
| Принципы и механизмы реализации государственной кадровой политики | О, Д, Р | |||||||
| Кадровая политика в системе государственной службы | Р | |||||||
| Методология изучения состояния кадрового потенциала государственной гражданской службы | О, Д, Р | |||||||
| Специфика региональной кадровой политики в Российской Федерации | О, Д, Р | |||||||
| Муниципальная кадровая политика: субъекты формирования и основные направления реализации | О, Д, Р | |||||||
| Сущность и содержание государственной политики воспроизводства профессионального потенциала общества | О, Д, Р | |||||||
| Кадровые процессы и отношения как объекты кадровой политики | О, Д, Р | |||||||
| Формы м методы государственного регулирования кадровых процессов и отношений в условиях многообразия форм собственности | О, Д, Р | |||||||
| Кадровая политика организации | О, Д, Р | |||||||
| Методика и технологии разработки кадровой политики организации | О, Д, Р | |||||||
| Проблемы формирования и реализации государственной кадровой политики Российской Федерации | О, Д, Р | |||||||
| Основы кадрового аудита | О, Д, Р | |||||||
| Промежуточная аттестация | зачет | |||||||
| Всего: | - | |||||||
| Очно-заочная форма обучения | ||||||||
| Кадровая политика как социальное явление | О, Д, Р | |||||||
| Кадровый потенциал общества | О, Д, Р | |||||||
| Правовые основы кадровой политики | О, Д, Р | |||||||
| Концептуальные основы кадровой политики | О, Д, Р | |||||||
| Принципы и механизмы реализации государственной кадровой политики | О, Д, Р | |||||||
| Кадровая политика в системе государственной службы | О, Д, Р | |||||||
| Методология изучения состояния кадрового потенциала государственной гражданской службы | О, Д, Р | |||||||
| Специфика региональной кадровой политики в Российской Федерации | О, Д, Р | |||||||
| Муниципальная кадровая политика: субъекты формирования и основные направления реализации | О, Д, Р | |||||||
| Сущность и содержание государственной политики воспроизводства профессионального потенциала общества | О, Д, Р | |||||||
| Кадровые процессы и отношения как объекты кадровой политики | О, Д, Р | |||||||
| Формы и методы государственного регулирования кадровых процессов и отношений в условиях многообразия форм собственности | О, Д, Р | |||||||
| Кадровая политика организации | О, Д, Р | |||||||
| Методика и технологии разработки кадровой политики организации | О, Д, Р | |||||||
| Проблемы формирования и реализации государственной кадровой политики Российской Федерации | О, Д, Р | |||||||
| Основы кадрового аудита | О, Д, Р | |||||||
| Промежуточная аттестация | зачет | |||||||
| Всего | - | |||||||
| Заочная форма обучения(заполнить графу всего) | ||||||||
| Кадровая политика как социальное явление | О, Д, Р | |||||||
| Кадровый потенциал общества | О, Д, Р | |||||||
| Правовые основы кадровой политики | О, Д, Р | |||||||
| Концептуальные основы кадровой политики | О, Д, Р | |||||||
| Принципы и механизмы реализации государственной кадровой политики | О, Д, Р | |||||||
| Кадровая политика в системе государственной службы | О, Д, Р | |||||||
| Методология изучения состояния кадрового потенциала государственной гражданской службы | О, Д, Р | |||||||
| Специфика региональной кадровой политики в Российской Федерации | О, Д, Р | |||||||
| Муниципальная кадровая политика: субъекты формирования и основные направления реализации | О, Д, Р | |||||||
| Сущность и содержание государственной политики воспроизводства профессионального потенциала общества | О, Д, Р | |||||||
| Кадровые процессы и отношения как объекты кадровой политики | О, Д, Р | |||||||
| Формы м методы государственного регулирования кадровых процессов и отношений в условиях многообразия форм собственности | О, Д, Р | |||||||
| Кадровая политика организации | О, Д, Р | |||||||
| Методика и технологии разработки кадровой политики организации | О, Д, Р | |||||||
| Проблемы формирования и реализации государственной кадровой политики Российской Федерации | О, Д, Р | |||||||
| Основы кадрового аудита | О, Д, Р | |||||||
| Промежуточная аттестация | зачет | |||||||
| Всего | - |
Примечание: 4 – формы текущего контроля успеваемости: опрос (О), реферат (Р), диспут (Д) и др.
6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся по дисциплине (модулю[ms12] )
Цель самостоятельной работы обучающегося – систематическое изучение программного материала учебной дисциплины в течение семестра, закрепление и углубление полученных знаний и навыков, подготовка к предстоящим занятиям, а также формирование культуры умственного труда и самостоятельности в поиске и приобретении новых знаний.
В задачу самостоятельной работы обучающегося, которая является неотъемлемой и объемной составляющей учебного процесса, входит:
· освоение теоретического материала по изучаемой дисциплине;
· закрепление теоретических знаний практическим путем, используя проработку лекционного материала, подготовку рефератов, презентаций, выступлений на семинарских занятиях;
· использование полученных знаний и умений для формирования собственной позиции по отношению к изучаемым вопросам и проблемам, возможного применения полученных знаний и навыков в управленческой практике.
Объем самостоятельной работы определяется федеральным государственным образовательным стандартом. Самостоятельная работа является обязательной для каждого обучающегося и определяется учебным планом.
Для контроля эффективности самостоятельной работы используются следующие виды контроля:
- входной контроль знаний и умений обучающихся при начале изучения очередной темы;
- текущий контроль, в виде регулярного мониторинга уровня усвоения материала на лекциях и практических занятиях;
- промежуточный контроль по окончании изучения раздела или темы курса;
- самоконтроль, осуществляемый в процессе изучения дисциплины при подготовке к контрольным мероприятиям;
- итоговый контроль по дисциплине в форме зачета с защитой реферата