Халыа,оны ішінде балалар мен оларды ата-аналарына ауру туралы толы млімет беру.

Профилактикалы шаралар:
Балаларда бронх демікпесі асынуларыны профилактикасы себептік маызды аллергендермен атынасты, аллергиялы емес триггерлерді жою негізінде рылады, ммкін болса толы элиминацияда:
- вирусты, бактериалды, саыраулаты инфекциялар пофилактикасы-ата-аналара балаларын аурудан сатау шін,й-жайды таза стауын(блмені кніне 2 рет желдетіп отыруын,ылалдап блмені кніне 1 рет желдетуін)тсіндіру.Баланы киімі ,ойыншытары таза болуын баылауды ескерту.Балалар жедел респираторлы аурумен ауыран жадайда дереу дрігерге крініп толыымен емделу ажеттілігін тсіндіру.

- осарланан ауруларды анытау жне санациялау;
- организмді шынытыру-баланы кніне кем дегенде 1 рет таза ауада серуендету,трлі спорт трімен айналысуына ммкіндік жасау керектігін ата-анасына тсіндіру.

-аллергия болдырмау-осымша таматандыру,жасанды таматандыру кезінде аллергия тудырмайтын трін тадау;киім-кешектерді аллергия бермейтін содалармен жуу;аллергия туызатын таам трлерімен таныстырып,соны баланы ас мзірінен шектеуді тсіндіру.
- баылау реттілігі ауру кезеіні ауырлыына байланысты, ремиссия кезінде 6 айда бір рет, орташа ауырлыта 3 айда бір рет.
Диспансерлік баылау – БД кез келген формасы мен ауырлы дрежесінде науасты оыту ажет. Емделуші БД мнін, тншыу стамаларын зі басуды, ай жадайда дрігерді шаыру керектігін, демікпені жеке триггерлерін, тншыу белгілерін жне ахуалыны нашарлауын жне бронхты тімділікті, демікпені баылап отыру шін кнделікті абылданатын профилактикалы препараттарды жеке дозасын білуі ажет.

рі арай жргізу, диспансерлеу принциптері:
- антигендік режим;
- гипоаллергендік;

- диета, дренажды функцияны жасарту жне бронх терегін санациялау шін массаж жне ЕДШ олданылады;
- базистік препаратты за абылдау;
- пикфлоуметриямен баылау;

- тыныс алу функцияларын алпына келтіру;
- иммуномодуляторлар.

Апарат кзі:( (НАЦИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА «БРОНХИАЛЬНАЯ АСТМА У ДЕТЕЙ. СТРАТЕГИЯ ЛЕЧЕНИЯ И ПРОФИЛАКТИКА» (третье издание, исправленное и дополненное) ; http://kazmedic.kz/archives/4681;

http://www.myshared.ru/slide

https://diseases.medelement.com/disease/view;

http://sestrinskoe-delo.ru

http://agartu.com

 

Зерттеу дісін тадау жне сипаттау:

Зерттеу дісіне сауалнама жне сипаттау дістері тадалды.

 

Сауалнама(анкета)

Пікір срау ткізу шін іріктелген респонденттерге біратар сратар ойып, олардан жауап алатын пікір срау параы. . Пікір срау дісін мліметтерді жинау кезінде олдананда, зерттелетін мселеге сауалнама сипатыны, рылымыны жне типіні сйкестігін анытау ажет.

 

Пікір срауды дрыс жргізу шін мынадай сыныстарды орындау ажет:

Сратарды растыруды талаптарын орындау:

Сратарды исынын келтіруді бірізділігі:

Сауалнама рылымы

Жауап трін анытау

Сратарды стандартталу типтері бойынша сауалнама жасауды тадау

Сратар саны сраты сауалнамаа кіргізбей трып, оны ажеттілігін анытау

Сратарды: арапайымнан – крделіге ауыстыру

 

 

1. Сратарды растыруды талаптарын орындау:

— Сра тек бір мселе тірегінде болуы тиіс. Бір сйлемде екі жауапты талап ететін, екі шты сратар болмауы керек.

— Сауалдар тсінікті, бір мнді, наты жне аны сенімді жауап алуа ммкіндік туызуы тиіс.

— Сауалнама зерттеу масатына жне міндеттеріне сйкес сратардан труы тиіс

— Сратар логикалы сйкестікпен ойылуы керек.

— Сауалнамада наты терминологияны, кнделікті тілді, тсінікті, терминдерді пайдаланып, жаргондарды олданбаан жн.

— Респондент тжірибесінен тысары жайт туралы сауалдарды оймаан жн.

-Сраты исындастырып мазмндау респонденті зерттеушіні кілі алайтын жауапа жетелеп, кндіруге тиісті емес.

— Сратар екі маыналы сипатта болмауы керек.

2. Сратарды: арапайымнан – крделіге, жалпыдан – арнайылара (тар ауымдаы), міндеттемейтіндерден — сыпайыларына кше отырып ою керек дегендей аидаларды сатау ажет.

 

3.Сратарды исынын келтіруді бірізділігі:

алдымен кіріспе, таныстырма сауалдар немесе респондентті зерттелетін мселе бойынша хабардарлыын анытауа жрдемдесетін сратар ойылады. Мысалы, ашыты нарыы туралы зерттеу жргізу керек болса, респондент ашытыны олдана ма, жо па, соны анытау ажет. Содан со зерттеуге тікелей атысты сратар жне баылау сратар болуы ммкін, е соында жеке сипатты сратар ойылады.

 

 

4.Сратар саны

Сратар саны сраты сауалнамаа кіргізбей трып, оны ажеттілігін анытау керек. Зерттеуге ажет емес арты сратар ойылмауы керек. Зерттеу мселесіне атысты емес сратар сауалнаманы тым созады. Сратар аз болан сайын, олара жауап алуды ммкіндігі мол.