Пнді оытуды масаты мен міндеті
АЗАСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫ БІЛІМ ЖНЕ ЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ
ТАРАЗ МЕМЛЕКЕТТІК ПЕДАГОГИКАЛЫ ИНСТИТУТЫ
«Бекітемін»
Жмысшы бадарламалар
комитетіні трайымы
Надырбекова А. _________
“___” _____2015ж.
«АСТРОНОМИЯНЫ ОЫТУ ДІСТЕМЕСІ»
ПНІНЕН БІЛІМГЕРЛЕР ШІН
ЖМЫСШЫ ОУ БАДАРЛАМАСЫ
Кафедра: “Физика жне ФО”
Оу жылы: 2015-2016
Кредит саны: 3
Оу трі: кндізгі
Курс: 4
Cеместр: 7
Лекция: 15 са
Практикалы саба:30 са
СЖ: 45 са
СОЖ: 45 са
Емтихан : 7 - семестр
Оытушыны аты-жні: Б. Ж. Кшкімбаева
осымша саба: кесте бойынша
Тараз 2015 ж
Жмысшы оу бадарламасы ТарМПИ ылыми-дістемелік кеесіні шешімімен 09.12.2006ж №3 хаттамамен бекітілген оу бадарламасы негізінде жасалынды
Жмысшы оу бадарламасын дайындаан ф.м..к.,доцент Кшкімбаева Б.Ж.
Жмысшы оу бадарламасы “Физика жне физиканы оыту дістемесі” кафедрасыны мжілісінде талыланды.
« 03» 09. 2014ж. №2 хаттама
Кафедра мегерушісі Б.Ж.Кшкімбаева
Жмысшы оу бадарламасын Жаратылыстану ылымдары факультетіні оу дістемелік бюросы малдады.
№ хаттама «__ » ____ 2015ж.
Оытушы туралы млімет: Кшкімбаева Бибара Жайлаубайызы ф.м..к., доцент.
Оитын пндері: Жалпы физика, Астрономия; Астрономияны оыту дістемесі, Жаратылыстану ылымдары пндеріні негіздері.
Оу ралдарыны саны: дістемелік нсаулар «Астрономия лабораториялы жмыстары», «Жлдыздарды ішкі рылысы жне дамуы».
Байланыс: «Физика жне ФО» кафедрасы
Мекен-жай: Жамбыл даылы 16а .
Кафедрада болу уаыты: саба кестесіне сйкес.
Пнді оытуды зектілігі мен ажеттілігі
Адама ажетті білім клемі крт тез сіп отыран азіргі жадайда белгілі бір фактілер жиынтыын ана басты міндет етіп ою ммкін емес. Адамды з білімін дербес толытыра білуге, ылым жне саяси информацияны деген толынында бадар таба білуге баулу ажет.
азіргі кезде астрономия арыштап дамуда. Физиканы белгілі задарына сйене отырып, е жаа деген ралдарды, автоматты аламшараралы кемелерді олданып, бгінгі астрофизика аспан объектілеріні физикалы кйлерін жне оларды даму жадайларын зерттеуді трлі дістерін енгізіп жне оны пайдаланып келеді.
Адамзата ашанда астрпономия ілімдері оны кзарасын алыптастыруа кшті ыпал етеді. Астрономия бізді оршаан табии ортада туындаан былыстара – кн мен тн ауысуа, жыл мезгілдері згерісі, теіздерді тасуы мен айтуы, лемні пайда болуы мен дамуына т.б. жауап береді.
Сонымен бірге астрономияны рбір мдениетті адам , соны ішінде жас рпаты трбиелеуші – малімдер шін маызы зор. Астрономияда оыан табиат задары материяны бірттас бірлігін , лемні кеістіктік жне уаытты мгілігі мен шексіздігін айын крсетеді.
Осыдан орта білім беру мектебі оушыларына негізгі астрономиялы былыстарды оытуды ажеттігі жне де ол физика малімдеріне міндеттелетіні шыады. Сондытан келешек физика малімі астрономия курсыны теориялы негіздерін жне оны оытуды дістемелерін тере мегеруі ажет.
Астрономияны оыту дістемесіні міндеті оушыларда астрономиялы ымдарды алыптастыру жне негізгі астрономиялы былыстарды мнін ашып, астрономиялы зерттеу дістерін, астрономиялы дістерді физикада олданылуын тсіндіру.
Пнді оытуды масаты мен міндеті
Аспан денелерені рылысы, озалысы жне дамуы жнінде жалпы тсініктер алыптастыру. Астрономия пніні рбір тарауларындаы негізгі таырыптарды оытуды дістемелік ерекшеліктерін арастыру. Мектеп «Физика жне астрономия» курсындаы астрономиялы таырыптарды оытуда жаа инновациялы технология дістерін олданып тсіндіру мселелерін арастыру арылы лемдегі объектілерді зерттеу процестеріні физикалы мнін оып йрену. Космосты денелерді зерттеуде азіргі ылыми дістер жнінде тсініктер алыптастыру. Жлдызды аспанны жылжымалы картасымен жмыс істей білуге йрету. Жлдызды аспанды арапайым баылаулар жргізуге йрету
3. Пнді оу нтижесінде студенттер келесі мселелерді игеріп шыады:
Білімгер білуі керек:
-оыту принциптері мен міндеттерін білу;
-мектеп “физика жне астрономия” курсыны рылымы мен ерекшеліктерін білу;
-рбір сыныптардаы астрономия таырыптары сйкес таырыпты , кнтізбелік жне саба жоспарын жасай білу;
-оны дістері мен трлерін мегеру;
-баылау, зіндік жне жеке жмыстар жргізу шін дидактикалы материалдарды іріктеп алу;
-сыныптан тыс жмыстар жоспарын жасау;
-пнні баса пндермен байланысы;
Білімгер йренуі керек:
Болып жатан былыстар себебін аша білуге, теориялы білімін практикада олдануын оушыларды танымды абілеттілігін дамытуа, оларда табиата ылыми кзарас алыптастыруа йренуі керек.