Оу пніні 9 сыныптаы базалы мазмны
7. «Кіріспе», оу пніні тсінігі мен зіндік ерекшелігі.
8. «лемдегі адам» (8 саат):
«Адам проблемалары» (3 саат), «Адамны пайда болуы», адамны пайда болуыны негізгі тжырымдамалары, адамны биологиялы жне леуметтік табиаты;
«Адам міріні ерекшеліктері», адамны ажеттілігі мен ызыушылыы, адамны ммкіндігі мен абілеті, адам ндылытары мен идеялы;
«Адам жеке тла ретінде», индивид, жекелік, жеке тла, жеке тла ретінде алыптасу, мінезді, трбиені, зін-зі трбиелеуді алыптастыру, адамны лемдегі орны, адам міріні мні;
«Адам жне мдениет» (2 саат), «Адам іс-рекеті», адам іс-рекетіні жануар рекетінен ерекшелігі, іс-рекет рылымы мен мотиві, іс-рекет кптрлілігі, шыармашылы рекет жне оны ерекшелігі, шыармашылы ебек;
«Адам – мдениет жасаушысы», мдениет адам іс-рекетіні нтижесі ретінде, мдениет жне табиат, мдениетті бірлігі мен кптрлілігі, мдениеттерді зара рекеттестігі;
«Адам жне адамдарды зара рекеттестігі» (2 саат), «Адами атынастар лемі», арым-атынас байлыы, арым-атынас формасы мен мазмны, тлааралы арым-атынас, арым-атынас мдениеті, арым-атынас психологиясы, этикет, оны адамдар арасындаы арым-атынастаы рлі;
«Жеке тла жне жым», жымдылы, жеке тлалылы, конформизм, адам рекетіндегі адір-асиет, ілтипат, сыпайгершілік, дептілік, схбат, пікірталас, зара тсіністілік, ызметтестік, ынтыматасты;
айталау (1 саат).
9. «оам: оны ызмет етуіні негізгі салалары мен задылытары» (15 саат):
«оам тсінігі» (2 саат), оам – ерекше шынды ретінде, адам жне оам, оам адамдарды зара рекеттестігіні нтижесі ретінде, оамны пайда болуыны негізгі тжырымдамасы;
«оамды мірді йымдастыру», оам зіндік дамушы жйе ретінде, леуметтік институттар, оамды мірді негізгі салалары;
«оамны экономикалы мірі» (3 саат), «Экономика дегенеміз не?», оамны шаруашылы міріні негізі, экономикалы ресурстарды шектеулілігі, ттынуды шексіздігі, экономикалы тадау проблемалары, экономиканы негізгі проблемалары (алай жне кім шін ндіру), ндірісті экономикалы ресурстары мен факторлары, оамды ндірісті нтижелері, экономикалы игілік тсінігі;
«Экономика жне жеке меншік», жеке меншікті экономикалы жне ыты мазмны, жеке меншік формасы, жеке меншікті азіргі заманы трлері, мемлекеттік жеке меншік жне оны экономикалы жйені дамытудаы рлі, экономикалы жйе трлері, дстрлі экономикалы жйе, командалы экономикалы жйе, нарыты экономикалы жйе, аралас экономикалы жйе;
«Нарыты экономика жне аша», ашаны мні мен ызметі, аша формасыны эволюциясы, аржылы айналыс заы, аржы жйесі жне оны элементтері, аржы реформасы, нарыты мні мен ызметі, нарыты рылымы мен инфрарылымы, нарыты экономика жне оны негізгі сипаты, нарыты айта руды азастанды моделі;
«оамны леуметтік рылымы» (3 саат), «леуметтік атынастар», адамны зін-зі стауыны леуметтік нормасы, леуметтік рылым, оамны леуметтік рылымы, оны элементтері, леуметтік институттар, «леуметтік мртебе» жне «леуметтік рл» тсінігі, леуметтік дифференцация тсінігі, леуметтік тырлы;
«оам жне отбасы», отбасыны шыу тарихы, отбасындаы адамдарды зара арым-атынастарыны ерекшелігі, отбасы мшелеріні леуметтік міндеттері, азіргі оамдаы отбасыны рлі мен мні;
«лттар мен лтаралы атынастар», лтты шыу тарихы (этнос, халы, лт), лтты сана, лтаралы келісім, азастанны лтты Бірлігіні доктринасы;
«оамны саяси мірі» (3 саат), «оам жне саясат», саясат тсінігі, саяси ызмет жне оны ерекшелігі, саяси ызмет субъектілері, оамны саяси жйесі;
«Мемлекет жне оны оамдаы рлі», мемлекет –саяси жйені басты институты, мемлекеттік билік, ыты мемлекет;
«Азаматты оам», азаматты оам тсінігі, азаматты оамны шыу тарихы, оамды йымдар, адамны азаматты позициясы;
«оамны рухани мірі» (3 саат), «оамны рухани негізі», адамны рухани мірі, жеке тланы рухани мдениеті, дниетаным, наным, сенім. мораль жне адамгершілік, ізгілік (гуманизм);
«Білім мен ылымны оамдаы рлі», білімні мні мен ндылыы, адамны ксіби бадары, білімні адам мен оамды дамытудаы маызы, ылыми білімні ндылыы, лемні ылыми бейнесі;
«Дінні оамдаы рлі», дінні шыу тарихы, дін тарихи былыс ретінде, дін жне азіргі заман, тзімділік пен сана бостандыы рухани ндылы ретінде;
айталау (1 саат).
10. «Адамны міріндегі ы» (10 саат):
«ы жне негізгі ы негіздері тсінігі» (3 саат), «ы жне за шыару», ы тсінігі жне оны белгілері, оам мен мемлекет міріндегі ыты рлі, ыты айнар кздері, салт, дстр жне ы, за жйесі; ы пен занама араатынасы. За жне задылы акті. Заны стемділігі);
«ыты атынастар», ыты атынас оамды атынастар формасы ретінде, ыты атынастар субъектілері, ы субъектілері жне субъективтік міндеттер, ыты жне рекет ептілігі;
«ы бзушылы жне зады жауапкершілік», зады жауапкершлікті ытары мен трлері, ыты атынастарды трлері мен белгілері, кмелеттік жаса толмаандарды зады жауапкершіліктеріні ерекшеліктері;
«Конституция - азастан Республикасыны негізгі заы» (2 саат), азастан Республикасы конституциясыны негізі, негізгі за, халы - билік кзі, азаматтарды конституциялы ыы мен міндеттері, конституцияны негізгі тараулары;
«Мемлекеттік билікті конституциялы органдары», Президент, Парламент, кімет, Конституциялы кеес, сот трелігі жне сот жйесі, жергілікті кілділіктер жне атарушы органдар, билікті салалы органдары;
«азастанды ыты базалы саласыны негізгі тсініктері» (4 саат), азаматты ыты негізгі тсінігі, азаматты ыты ерекшеліктері, азаматты ыты субъектілері, ксіпкерлік тсінігі, зады жне жеке тла тсінігі, келісім шарттар тсінігі, жасспірімдерді атысуымен азаматты-ыты арым атынастарды ерекшеліктері;
«кімшілік ыыны негізгі тсінігі», кімшілік ыыны ерекшеліктері, кімшілік ы бзулар, кімшілік ндіріп алулар, кімшілік ндіріп алу трлері, кмелеттік жаса толмаандарды кімшілік жауапкершілігі;.
«Ебек ыыны негізгі тсініктері», ебек ыыны ерекшеліктері (ебек атынастары, келісім шарты, жмыс уаыты мен демалыс уаыты, ебекаы, тртіптік жазаа тарту), кмелеттік жаса толмаандарды ебегін ыты реттеу;
«ылмысты ыты негізгі тсініктері», ылмысты ы ерекшеліктері, ылмыс тсінігі, ажетті ораныс тсінігі, ажетті ораныс шегін арттыру, ылмысты жазалау тсінігі, кмелеттік жаса толмаандарды ылмысты жауапкершілігі;
айталау (1 саат).
11. орытынды айталау (1 саат).