МЕСТО И ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

Базами практики являются: Муниципальное бюджетное учреждение дом культуры «Олимп» городского поселения Знаменка; муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей – центр развития творчества детей и юношества «Изумруд»; муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская школа искусств им. Д. Б. Кабалевского»; муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Дом детского творчества Заводского района г. Орла»; муниципальное бюджетное учреждение культуры центр народного творчества «Русь» г. Курска; муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина»; детский семейный клуб досуга и развития «Эники-беники»; Закрытой Акционерное Общество «Телерадиокомпания «Зенит»; муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей – специализированный детско-юношеский фотоху-дожественный центр «Ракурс» г. Орла; муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр развития творчества детей и юношества № 2 Железнодорожного района г. Орла»; Общественная организация инвалидов «Союз инвалидов-колясочников РА»; ООО «Студия 5 звезд»; муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр детского творчества г. Брянска»; муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр развития творчества детей № 4 Советского района г. Орла»; ИП Одинцова И. Б. (Фотостудия, школа «Мастер и маргаритки»).

Общая трудоемкость производственной практики составляет 9 зачетных единиц, 324 часа.

 

КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПРИ ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ

 

В результате прохождения производственной практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции:

 

-способностью и готовностью применять разнообразные выразительные средства в работе над фильмом, программой (ПСК-4-5);

-способностью и готовностью организовывать творческо-производственную подготовку к съемке фильма, программы (ПСК-4-9);

-способностью и готовностью преподавать основы мастерства телевизионных профессий и смежные с ними вспомогательные дисциплины в образовательных учреждениях высшего и среднего профессионального образования, а также в образовательных учреждениях дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов (ПСК-4-13).

 

В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:

знать:историю отечественного и зарубежного телевидения, телевизионные жанры и форматы, теле-видео-технику, современное световое оборудование;

уметь:снимать репортажи, очерки, сюжеты, документальные фильмы, мультика-мерные телевизионные программы, концерты, музыкальное видео, сериалы;

владеть:навыками работы в телевизионной аппаратной, основами современного монтажа, технологией производства сериалов, работой с актером, разбором драматургических произведений, построением образного решения телевизионных проектов.

 

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

 

№ п/п	Разделы (этапы) практики	Виды производственной деятельности на практике, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)	Формы текущего контроля
	Производственная (с отрывом от учебы)
1.	Установочная конференция					Интерактивная лекция
2.	Составление календарно-тематического плана работы на период практики или рабочей учебной программы					собеседование
3.	Режиссерский отбор средств художественной выразительности для собственной или итоговой работы обучающихся, а так же планирование и утверждение основных этапов производства телевизионной программы: выбор темы, создание режиссерского сценария, формирование творческой бригады, работа над выбором места съемки.   методических, воспитательных и др. документов базового учреждения культуры и искусств. Посещение уроков ведущих преподавателей баз практики.					собеседование
4.	Съемка, отбор материала, предварительный и окончательный монтаж и звуковое оформление собственной итоговой практической работы или проведение занятий с обучающимися.					Собеседование, анализ документов и видеоматериалов
5.	Подготовка отчета
6.	Итоговая конференция по практике					коллоквиум

 

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ИТОГАМ ПРАКТИКИ

 

 

Производственная практика предусматривает практическую работу в структурных подразделениях телевизионных вещательных и производственных и образовательных организаций, творческих и учебных студий, в процессе которой обучающийся:

· знакомится с направлением коллектива, его составом, техническими возможностями;

· проводит учебно - производственные занятия, исходя из задач коллектива;

· подготавливает итоговый показ в соответствии с планом работы коллектива.

· Руководителем практики от базового учреждения назначается, как правило, руководитель организации, его заместитель или один из ведущих специалистов.

· Руководители практики осуществляют контроль за соблюдением сроков практики и ее содержанием, оказывают обучающимся методическую и практическую помощь.

· Руководители практики принимают участие в работе комиссии по приему отчетной организационно-творческой работы, в оценке результатов практики.

· Руководители практики рассматривают материалы, представленные обучающимися по окончании практики, дают им оценку, а затем представляют письменный отчет по проведению практики. Отчеты о руководстве практикой должны включать характеристику баз практики, в том числе и руководителей практики; сведения о числе обучающийся, направленных на практику, о своевременности их прибытия, о ходе прохождения практики, итогах ее завершения и защиты, анализ выполнения, обучающийся рабочих программ, предложения по совершенствованию подготовки и проведения практики. Оценка по практике или зачет приравниваются к оценкам (зачетам) по теоретическому обучению и учитываются при подведении итогов общей успеваемости обучающихся.

· Ответственность за организацию практики возлагается на руководителя учреждения, куда был направлен обучающийся, и на руководителя практики от вуза в соответствии с "Рекомендациями по организации практики обучающихся образовательных учреждений высшего образования".

· С момента зачисления обучающихся в качестве практикантов на рабочие места, на них распространяются правила охраны труда и правила внутреннего распорядка, действующие в организации. Обучающиеся должны быть ознакомлены с ними в установленном порядке.