ІІІ. Жаа білімді мегеру
1. Тла саяси субъект, объект ретінде
2. Саясаттаы жеке тланы рлі
3. Тланы оамды-саяси мірге араласуы
1. Тла саяси субъект те, объект те бола алады. Адамдарды з бойында мндай асиеттерді орнытыруы шін оамны рылымында да ажетті згерістер жзеге асуы тиіс. Адамны зін еркін сезінуі, бостандыы тікелей за жзінде бекітілген ыымен оралады. Адамны бостандыа деген ы іс жзінде адамны жеке меншік ымен лшенеді. Адамны мір сруін амтамасыз ететін жеке меншігі болмайынша, зін емін-еркін сезіне алмайды. азір бізде меншікке деген кзарасты згеруі, меншікті трлі формаларыны мір сруіне еркіндік алуы азаматты оамды алыптастыруа олайлы алышарттар жасауда.
Саяси сайлаулара азаматтарды саналы атынасу дегейін ескерген жн, йткені сайлау – саяси атынастарды барлы субъектілері шін сайлау туралы замен шектелген ерікті ызмет алаы болып табылады.
арапайым демократиялы жолмен дамыан елде саясат адам шін жне адам арылы жасалады. Себебі, леуметтік топтар, оамды йымдар, озалыстар аншалыты маызды орын аланымен соларды брі адамдардан, оларды іс-рекетінен трады.Сондытан, саясатты бас сбъектісі адам деп аламыз.
2. Саясаттаы жеке тланы рлі - жеке тланы саяси мртебесі мен саяси мдениеті, саяси ксібилігінен туындайтын саяси атынастара, саяси рдіске ыпал ету шарасы, дегейі. М.Вебер саясатты ш трін жіктейді. Жне оан атысуына байланысты саясаткер-тланы ш трін крсетеді. "Жадайа байланысты, кездейсо" саясат - саяси атысуды трі, бл жадайда жеке тла з еркін ара-кідік, тіптен саяси акцияларды мазмны, сипаты мен баыты туралы ойланбай жзеге асырады. "осымша" саясат адаммен ажет жне мтаж болан жадайда баса ызметімен атар жзеге асырылады. Саясатпен "осымша" айналысатын адамдар шін саяси ызмет басты болып есептелмейді. Ксіби саясат бл жеке тланы ксібі болып табылады. Ксіби-саясаткер - саяси кеестер мен сыныстар беруге абілетті талдаушы, билік технологиялары бойынша маман. Жоарыда крсетілген жадайлардаы саясатта жеке тланы атысуынан оны рлі аныталады.
Адамны оамдаы орны кптеген леуметтік белгілерімен сипатталады. Оан лты, тратын жері, оамды ндіріске атысуы, оамды ебек блінісіндегі орны, ксібі, білімі, табыс млшері, саяси билікті іске асыруа атынасы жне т.б. жатады.
Осындай бір немесе бернеше леуметтік белгілерімен бірлескен адамдар жиынтыын леуметтік топ дейді. Мысалы, жмысшы, шаруа, зиялылар, орыстар, немістер, студенттер, зейнеткерлер, ауыл адамдары, ала адамдары, ой ебегімен шылданатындар жне т.б.
Адам саяси процесте белгілі бір леуметтік топты кілі немесе мшесі ретінде атысады. Олар жалпы оамды мірді, оны ішінде саяси процесті басты субъектісі болып табылады. Сондытан андай да болмасын саяси іс-имылды сыртында біреулерді топты мддесі трады.
3. Тланы оамды-саяси мірге белсене араласуыны жан-жаты маызы бар. Мндай атынас арылы адамны барлы абілетін дамытуа ммкіндік жасалады. Азаматты оам мен саяси институттар арасында тыыз байланыс орнайды.
Саясатпен ксіби айналыспайтын «орташа адам саясатты толы субъектісі болуы шін ол леуметтік мтаждытар мен мддені , ондаы айшылытарды неден туанын жне оларды жою жолдарынз басыны пайдасы леуметтік мддені ммкіншілігімен аншалыты сйкес келетінін білу керек.Сонымен атар ол саяси «ойындарды» ережелері мен тетіктерінен хабары болуы керек.
IV. Жаа сабаты бекіту.
1. Адамны саясаттаы орны андай?
2. Саяси сайлау процесіне жеке тла атыса ала ма?
3. Адамды саясатты объектісі ретінде арастыруа бола ма?
V. й тапсырмасын беру.Азаматты саяси мірге атысуы
VI. Баалау.
11-сынып. Адам. оам. ы
Сабаты таырыбы: 21. айталау.
Сабаты масаты: ІІІ Блімде ткен материалдарды орытындылау
Сабаты міндеттері:
? Саясаттану негіздері атты ІІІ блімде ткен «саясаттану дегеніміз не?» жне «саясат жне мдениет» тарауларын айталау.
? Оушыларды пнге деген ызыушылытарын арттыру, белсенділігін дамыту
? зара кмек асиеттерін, бірліктерін арттыру.
Сабаты трі: айталау
дісі: гіме, семинар
Крнекілік: оулы
Сабаты барысы:
І.йымдастыру кезеі
è Оу ралын тексеріп тгелдеу
è нран орындау, «Хабар»
è Оушылар зейінін сабаа аудару
ІІ.й тапсырмасын срау:
1. Тла саяси субъект, объект ретінде
2. Саясаттаы жеке тланы рлі
3. Тланы оамды-саяси мірге араласуы
Жаа сабаты жоспары:
1. Саясаттану ылымы
2. Саясаттанулы білім
3. Саясат нер ретінде
4. Саяси мдениет
5. Жеке тла жне саясат
Сабаты бекіту:
1. саясаттану ылымыны масаты неде?
2. Саясаттану баса ылымдар сияты андай функциялар атарады?
3. леуметтік парадигмаа мысал келтір.
4. Саяси мдениетті алай тсінесі?
5. Саяси мдениет алай жіктеледі?
6. Адамны саясаттаы орны андай?
7. Саяси сайлау процесіне жеке тла атыса ала ма?
8. Адамды саясатты объектісі ретінде арастыруа бола ма?
| Білгенім | йренгенім | йренгім келеді |
Баалау: зін-зі
йге тапсырма: айталау.
| Пн: Адам. оам. ы | ||
| Сынып: 11 | Саба: 22 | Кні: |
Таырыбы:Ебек нарыы
Сабаты масаты:Нарыты негізгі халыты леуметтік жаынан арастыратын трі ебек нарыы туралы млімет беру.
Сабаты міндеті:
Білімділік: Ебек нарыы мні, атысушылары жайлы жаа малмат беру.
Дамытушылы:Оушыларды пнге деген ызыушылытарын арттыру, белсенділігін дамыту.
Трбиелік:Іскерлік арым-атынаса болаша маман ретінде баулу.
Сабаты трі:презентация
Сабаты йымдастыру дісі: сыныпты
Крнекілігі:схемалар, слайд
Сабаты барысы
І. йымдастыру кезеі:
1) Амандасу
2) Оушыларды сабаа зірлеу, сабаты таырыбы жне масатымен танысу
3) Ынта-зейіндерін сабаа аудару
ІІ. й тапсырмасын тексеру:
ткен блімді айталау