Жеке микроэлементтерді алмасуы жне ролі: темір, йод, фтор, марганец, селен, мырыш, мыс, кобальт
Масаттары: Макро- жне микроэлементтерді ролі, оларды метаболизмі жне бзылуы туралы білімдерді здігінен жйелеуге йрену.
Таырып бойынша:келесі сратар бойынша таырыпты ашып оу:
а) темір жне оны алмасуы, ролі, жетіспеушілікті жне арты болуды себептерін
б) кобальт жне оны алмасуы, ролі,жетіспеушілікті жне арты болуды себептерін
в) селен жне оны алмасуы, ролі,жетіспеушілікті жне арты болуды себептерін
г) марганец жне оны алмасуы, ролі,жетіспеушілікті жне арты болуды себептерін
д) мырыш жне оны алмасуы, ролі,жетіспеушілікті жне арты болуды себептерін
е) мыс жне оны алмасуы, ролі, жетіспеушілікті жне арты болуды себептерін
ж) фтор жне оны алмасуы, ролі, жетіспеушілікті жне арты болуды себептерін
з) йод жне оны алмасуы, ролі, жетіспеушілікті жне арты болуды себептерін
и)натрий мен калий- алмасуы, ролі, жетіспеушілікті жне арты болуды себептерін
к)кальций, магний, фосфор- алмасуы, ролі, жетіспеушілікті жне арты болуды себептерін
л) хлор, ккірт- алмасуы, ролі, жетіспеушілікті жне арты болуды себептерін
Орындау трі:
Презентация мен визуалды ралдарды дайындау жне орау.
Презентация мен визуалды ралдарды таырыптары:
а) темір жне оны алмасуы, ролі, жетіспеушілікті жне арты болуды себептерін
б) кобальт жне оны алмасуы, ролі,жетіспеушілікті жне арты болуды себептерін
в) селен жне оны алмасуы, ролі,жетіспеушілікті жне арты болуды себептерін
г) марганец жне оны алмасуы, ролі,жетіспеушілікті жне арты болуды себептерін
д) мырыш жне оны алмасуы, ролі,жетіспеушілікті жне арты болуды себептерін
е) мыс жне оны алмасуы, ролі, жетіспеушілікті жне арты болуды себептерін
ж) фтор жне оны алмасуы, ролі, жетіспеушілікті жне арты болуды себептерін
з) йод жне оны алмасуы, ролі, жетіспеушілікті жне арты болуды себептерін
и)натрий мен калий- алмасуы, ролі, жетіспеушілікті жне арты болуды себептерін
к)кальций, магний, фосфор- алмасуы, ролі, жетіспеушілікті жне арты болуды себептерін
л) хлор, ккірт- алмасуы, ролі, жетіспеушілікті жне арты болуды себептерін
Орындау талаптары:
Ø Таырып бойынша негізгі дебиеттер кздерін тадау жне оып білу.
Ø Библиографияны растыру.
Ø Апаратты айта деу жне жйелеу.
Ø Презентация мен визуалды ралдарды дайындау жне орау.
Презентация безендіруді талаптары
-Слайдтарды саны 15 тен аспау керек
- Презентация немесе визуалды ралдарды дайындаанда 8-10 р-трлі жаа дебиеттерді пайдалану (2000 жылы жне одан жоары), дебиетте шыу жылы, авторлар, баспасы, бет саны, сайтты аты
- дебиетке сілтеме жасау
- библиографияны дрыс безендіру
-презентацияны немесе визуалды ралдарды рылысы:
1) титулді бет
2) мазмны
3) кіріспе (мселені ашып жазу, зектікті (актуальділігін) анытау, презентацияны масаттары жне міндеттері)
4) негізгі блім (бл блімні рбір блігі жеке мселені немесе оны бір жаын ашып крсетеді, олар зара логикалы байланыста болу керек; бл блімде кестелер, схемалар, сызбансаулар, суреттер жне т.б. болуы ммкін); визуалды ралдарды негізгі блімі толы шыармашылы ебек болу тиісті, онда сйкес форматта студентті ойы орындалан болу керек.
5) ортынды жасау (презентацияны таырыбы бойынша жалпы орытынды, сыныстар беріледі), визуалды ралдардыа жасамауа болады.
6) дебиет тізімі
| Презентацияны немесе визуалды ралдарды титулді беті С.Ж. АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДАЫ АЗАЛТТЫ МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ КАФЕДРА______________________________________________________ Презентация немесе визуалды ралдарды (ралдарды атын беру) ТАЫРЫП _________________________________________________ _________________________________________________ Студентті аты-жні__________________________________________ Факультет _____________________________________________ Курс ____________________________________________________ Топ __________________________________________________ Оытушы ___________________________________________ Алматы, 201_- 201_ оу жылы |
Тапсыру мерзімі: циклді 8-ші кні
СЖ-ге е жоары балл алу шін ажет баалау критерийлері:
- Кафедра талаптарына сйкес тапсырманы уаытында тапсыру;
- Презентацияа берілген талаптарды орындап оны орау;
- СЖ бойынша берілген оытушыны сраына дрыс жауап бере алу
- Презентацияны жне визуалды ралдарды растыруды баалау критерийлері
- 100% - ойылан талаптарды 100% орындаанда, барлы сратара толы жауап берілгенде. Презентация баса осымшада немесе бадарламалар да орындалса да, барлы талаптар есепке алынанда. Визуалды ралдар здігінен йымдастырылан, шыармашылы икемділікпен жасы делген, студент барлы ойылан сратара дрыс жауап бере алады.
- 95% - ойылан талаптарды 100% орындаанда, барлы сратара атесіз жауап берілгенде. Презентация баса осымшада немесе бадарламаларда да орындалса да, біра материала осымша дебиеттерді жеткіліксіз олдананда.Визуалды ралдар здігінен йымдастырылан, шыармашылы икемділікпен жасы делген, маызды емес ескертулермен, студент барлы ойылан сратара дрыс жауап бере алады.
- 90% - ойылан талаптарды орындаанда, барлы сратара атесіз жауап берілгенде. Презентация баса осымшада немесе бадарламаларда да орындалса да, біра материала тек негізгі дебиеттерді олдананда.Визуалды ралдар здігінен йымдастырылан, шыармашылы икемділікпен жасы делген, маызды емес ескертулермен,толы емес дебиеттер тізімін олдананда.
- 85% - 15слайдтан кп,СЖ-ді орындауда кейбір ателер жіберілгенде,СЖ-ді орауда ойылан сратара жауап береді, біра наты емес, саны 6-7 толы емес дебиеттер тізімін олдананда.Визуалды ралдартадалан таырыптарда толы крініс бермейді,біра безендірілген барлы талаптара сйкес келеді жне студент материалды жасы мегерген.
- 80% - 15слайдтан кп,СЖ-ді орындауда кейбір ателер жіберілгенде,СЖ-ді масаты мен міндеті толы аныталмай,орытындысында сыныстар берілмегенде, текстте ателіктер кездессе, СЖ-ді орауда ойылан сратара жауап береді, біра наты емес, саны 5-6 толы емес дебиеттер тізімін олдананда. Визуалды ралдартадалан таырыптарда толы крініс бермейді,біра безендірілген барлы талаптара сйкес келеді жнебіра жеке ескертулермен студент материалды жасы мегерген.
- 75% - 15слайдтан кп,СЖ-ді орындауда кейбір ателер жіберілгенде,СЖ-ді масаты мен міндеті толы аныталмай,орытындысында сыныстар берілмегенде, текстте ателіктер кездессе, СЖ-ді орауда ойылан сратара жауап береді, біра наты емес, саны 5-6 толы емес дебиеттер тізімін олдананда,текст бойынша олданылан дебиеттерге сілтемелер жо ,ескі дебиеттер олдананда.Студентвизуалды ралдарды дайындауда ралды безендіруді зі толы анытамаан жне нені крсетуі туралы оытушыдан кеес алды,материалды жасы крсетіп, орады,дрыс,демі безендірілген жне пайдаланан дебиеттері жеткілікті млшерде.
-
-
- 70% - саны 6-7слайдтар, СЖ-ді орындауда кейбір ателер жіберілгенде, СЖ-ді кіріспе мен орытынды блімдері жо,суреттер,кестелер,схема мен графиктер те аз, грамматикалы жне биохимиялы ателер кездескенде, (2000 жыла дейінгі) ескі дебиеттер, текст бойынша олданылан дебиеттерге сілтемелер жо , дебиеттер тізімінде 3-4 толы емес дебиеттер ескертулермен орындаанда.Визуалды ралдардыоытушы крсеткендей, здігінен толы анытай алмады,кейбір ателіктермен орындалды, безендіруі жне мазмны толы емес,сенімсіздікпен жауап береді.
- 65% - саны 6-7слайдтар, СЖ-ді орындауда кейбір ателер жіберілгенде, СЖ-ді кіріспе мен орытынды блімдері жо, суреттер,кестелер,схема мен графиктер те аз,грамматикалы жне биохимиялы ателер кездескенде, (2000 жыла дейінгі) ескі дебиеттер, текст бойынша олданылан дебиеттерге сілтемелер жо , дебиеттер тізімінде 1-2 толы емес дебиеттер ескертулермен орындаанда. Визуалды ралдардыоытушы крсеткендей, здігінен толы анытай алмады,кейбір ателіктермен орындалды, безендіруі жне мазмны толы емес,сенімсіздікпен жауап береді, орау кезінде 1 ате жіберді.
- 60% - саны 6-7слайдтар, СЖ-ді орындауда кейбір ателер жіберілгенде, СЖ-ді кіріспе мен орытынды блімдері жо, суреттер мен кестелер жо,те аз схема мен графиктердеграмматикалы жне биохимиялы ателер кездескенде, студент барлы сратара толы емес,кейбір сратара дрыс емес жауап бергенде, (2000 жыла дейінгі) ескі дебиеттер, текст бойынша олданылан дебиеттерге сілтемелер жо , дебиеттер тізімінде 1-2 толы емес дебиеттер ескертулермен орындаанда. Визуалды ралдардыоытушы крсеткендей, здігінен толы анытай алмады,кейбір ателіктермен орындалды, безендіруі жне мазмны толы емес,сенімсіздікпен жауап береді, орау кезінде 1 атеден кптеу ате жіберді.
- 55% - сырты маба беті жо, саны 4-5слайдтар, СЖ-ді орындауда кейбір ателер жіберілгенде, СЖ-ді кіріспе мен орытынды блімдері жо, суреттер мен кестелер схема мен графиктер жо, грамматикалы жне биохимиялы ателер кездескенде, студент барлы сратара толы емес, кейбір сратара дрыс емес жауап бергенде, (2000 жыла дейінгі) ескі дебиеттер, текст бойынша олданылан дебиеттерге сілтемелер жо, дебиеттер тізімінде 1-2 толы емес дебиеттер ескертулермен орындаанда, презентацияны сапасы нашар(суреттер, схемалар аз,бір слайдта кп жолдар бар.) Визуалды ралдардыбезендіруі жне мазмны аздау,орау кезінде ателескен.
- 50% - сырты маба беті жо, 4-ке дейін слайдтар, СЖ-ді орындауда кейбір ателер жіберілгенде, СЖ-ді кіріспе мен орытынды блімдері жо, суреттер мен кестелер схема мен графиктер жо, грамматикалы жне биохимиялы ателер кездескенде, студент сратара жауап бермегенде, (2000 жыла дейінгі) ескі дебиеттер, текст бойынша олданылан дебиеттерге сілтемелер жо , дебиеттер тізімінде 1-2 толы емес дебиеттер ескертулермен орындаанда, презентацияны сапасы нашар(суреттер, схемалар аз,бір слайдта кп жолдар бар , талапа сай орындалмаан).Визуалды ралдарды орамай тапсыран.
- 45 % - тапсырыланСЖ-ді орамаанда, СЖ талапа сйкес болмаанда.
- 40% - СЖ-ді тапсырмаанда.
-
дебиет
Негізгі дебиеттер:
аза тілінде:
1.Северин Е.С.(аза тіліне аударан жне жауапты редакторы А.Ж.Сейтембетова) «Биохимия», Мскеу, 2014.
2. Сеитов З.С. Биологиялы химия, Алматы, 2012 ж.
3. Сейтембетов Т.С., Тлеуов Б.И., Сейтембетова А.Ж.. Биологиялы химия.-араанды, 2007.
Орыс тілінде:
29. Николаев А.Я. «Биологическая химия», 2007 г.
30. Северин Е,С. «Биохимия», 5-е изд., М.: ГЭОТАР-МЕДИА, 2009
осымша дебиеттер:
аза тілінде:
1. Тапбергенов С.О. Медициналы биохимия.-Павлодар.-2008.
2. Плешкова С.М. жне басалары Биохимияны студенттерді здігінен оып-білуіне арналан оу ралы
1Блім. Белоктар, ферменттер, энергия алмасуы, витаминдер.
2Блім. Заттар алмасуы жне оны реттелуі.
3Блім. Адам азасындаы сйытытар мен тіндер биохимиясы.– Алматы, 2009 ж.
31. Биохимия пнінен студенттерді здігінен дайындалауына арналан тест сратары – Алматы, 2007
32. Сейтембетов Т.С. Биохимия сратары мен жауаптары - Алматы, 2011
Орыс тілінде:
- Сеитов З.С. «Биохимия», Алматы, 2012 г.
30. Плешкова С.М. и др. Учебное пособие для самостоятельного изучения биохимии
Часть 1. Белки, ферменты, энергетический обмен, витамины.
Часть 2. Обмен веществ и его регуляция.
Часть 3. Биохимия жидкостей и тканей организма. – Алматы, 2009 г.
31. Аблаев Н.Р., Бейсембаева Ш.А. Клинически значимые биохимические показатели и их интерпретация: учеб пособие, Алматы, КазНМУ, 2007
32. Клиническая биохимия учеб.пособие под ред Ткачук В.А. – М.: ГЭОТАР-МЕДИА, 2008
Баылау трі:сратар
а) темір жне оны алмасуы, ролі, жетіспеушілікті жне арты болуды себептерін
б) кобальт жне оны алмасуы, ролі,жетіспеушілікті жне арты болуды себептерін
в) селен жне оны алмасуы, ролі,жетіспеушілікті жне арты болуды себептерін
г) марганец жне оны алмасуы, ролі,жетіспеушілікті жне арты болуды себептерін
д) мырыш жне оны алмасуы, ролі,жетіспеушілікті жне арты болуды себептерін
е) мыс жне оны алмасуы, ролі, жетіспеушілікті жне арты болуды себептерін
ж) фтор жне оны алмасуы, ролі, жетіспеушілікті жне арты болуды себептерін
з) йод жне оны алмасуы, ролі, жетіспеушілікті жне арты болуды себептерін
и)натрий мен калий- алмасуы, ролі, жетіспеушілікті жне арты болуды себептерін
к)кальций, магний, фосфор- алмасуы, ролі, жетіспеушілікті жне арты болуды себептерін
л) хлор, ккірт- алмасуы, ролі, жетіспеушілікті жне арты болуды себептерін
№ 9 СЖ
1.Таырыбы: ан жасушаларыны биохимиясы. ан жасушаларыны биохимиялы ерекшеліктері. Респираторлы жарылыс.
2. Масаты: ан жасушаларыны химиялы рамы, ан жасушаларыны метаболизм ерекшеліктері туралы білімдерді здігінен жйелеуге йрену.
Тапсырма:
- Келесі сратар бойынша материалды оып білу:
- Эритроциттердегі метаболизм ерекшеліктері, эритроциттерді химиялы рамы
- оттек пен кмірышыл газын тасмалдаудаы гемоглобинні ролі
- Гемоглобинні физиологиялы жне патологиялы тындылары,оларды жтылу спектрі, тзілу себептері (жадайлар)
- анны а жасушаларыны рылысы, химиялы рамы, ролі
- а жасушадаы метаболизм ерекшеліктері
- жедел абыну процесі. Респираторлы жарылыс.
2. Таырып бойынша сзжмба растыру
Орындау трі:
- тапсырманы орындап, збетімен материалды оып білу
- таырып бойынша сзжмба растыру
Тапсыру мерзімі: циклді 12-ші кні.
Сзжмба растыруа жне безендіруге ойылатын талаптар:
· сзжмбата таырыпты негізгі сратары арастырылу керек;
· сзжмбаа кем дегенде 50 сз кіру керек, оны ішінде 25 сзі – эритроцит, гемоглобин блімінен, 25 сзі - а жасушалары блімінен; (25сз тігінен, 25 сз клдене)
· олданылатын дебиет саны 8-10 кем болмау керек;
· сзжмба сауатты дайындалуы жне безендірілуі керек;
· сзжмба сратары берілген бойынша олданылан дебитіне сілтеме берілу керек;
· библиографияны дрыс жазу ажет.
Сзжмбаты рылысы:
· маба беті;
· клдене бойынша сздер нмерлері белгіленіп беріледі;
· тік бойынша сздер нмерлері белгіленіп беріледі;
· сзжмбаты жауаптары клдене жне тік бойынша берілген сздеріні нмерлері белгіленіп крсетіледі;
· олданан дебиетіні тізімі (азіргі кездегі дебиеттерді саны жеткілікті болу ажет жне 2000жылдан жоары дебиеттер беріліп, бет саны крсетілуі ажет, журналдарды, маалаларды, электронды мекен жайлар крсетілуі керек).
| Сзжмбаты сырты маба беті С.Ж. АСФЕНДИЯРОВ атындаы КАЗА ЛТТЫ МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ КАФЕДРА______________________________________________________ Сзжмба Таырыбы: _________________________________________________ _________________________________________________ Ф.И.О. студентті ата-тегі__________________________________________ Факультет _____________________________________________ Курс ____________________________________________________ ТОП __________________________________________________ Оытушы ___________________________________________ Алматы, 2013- 2014оу жылы |
Баалау критерийлері:
- Кафедра талаптарына сйкес тапсырманы уаытында тапсыру;
- Сзжмбаа берілген талаптарды орындап оны орау;
- СЖ бойынша берілген оытушыны сраына дрыс жауап бере алу
Баа критерийлері :
100 балл- ойылан талаптарды 100% орындаанда, барлы сратара толы атесіз жауап бергенде
95 балл - 100%ды критерий сияты, тек негізгі дебиеттерді ана олдананда.
90 балл- 95 балл критерииі сияты, сзжмбаты кейбір сратарына жауап бергенде зіне сенімсіздік крсеткен жадайда.
85 балл –СЖді орындауда аздаан ате жіберіп, барлыы 20-24 сратара ораанда жауап беріп, маызды емес болмашы ате жіберіп, немесе зіне сенімсіздік крсеткен жадайда, 6-7 дебиеттерді олданып, одан да ателер жібергенде.
80 балл- СЖді орындауда аздаан ате жіберіп, сратар саны 18-19, жаылыс сратар болып, мысалы сын есімнен, етістіктен: ораанда барлы сратара жауап беріп, онша маызды емес ате жіберіп, немесе зіне сенімсіздік крсеткен жадайда жне 6-7 дрыс емес дебиеттерді олдананда.
75балл- СЖді орындауда кейбір ате жіберіп, сратар саны 15-17, жаылыс сратар болып, мысалы сын есімнен, етістіктен: ораанда барлы сратара жауап беріп, онша маызды емес ате жіберіп, немесе зіне сенімсіздік крсеткен жадайда жне 6-7дебиеттерді олдананда жне арасында ескі дебиеттерді олдананда.
70 балл - СЖді орындауда кптеген дрыс емес, ателер жіберіліп, сратар саны 13-14, грамматикалы ателер бар болып, студент барлы сратара тгелдей жауап бере алмай, олданан 4-5 дебиеттерге ескертулер жасалып немесе ескі(2000жыла дейінгі) дебиеттерді олдананда.
65 балл - СЖді орындауда кптеген маызды ателер жіберіліп, сратар саны 10-12, грамматикалы ателер бар болып, студент барлы сратара тгелдей жауап бере алмай, олданан 3-4 р болып, студент барлы сратара тгелдей жауап бере алмай, олданан 2-3 дебиеттерге ескертулер жасалып жне текст бойынша дебиеттерге сілтемелер жасалмай, немесе ескі (2000жыла дейінгі) дебиеттерді олдананда.
50 балл –маба беті жо,студент р болып, студент барлы сратара тгелдей жауап бере алмай, олданан 2-3 дебиеттерге ескертулер жасалып жне текст бойынша дебиеттерге сілтемелер жасалмай, немесе ескі (2000жыла дейінгі) дебиеттерді олдананда.
45 балл – СЖ ді тапсырып, біра баса таырып бойынша, немесе СЖ дреы ателермен болса.
40 балл– СЖ ді тапсырмаанда, немесе СЖ бар, біра орамаанда, кптеген ателері бар, ойылан талаптара сай жауаптар жо боланда.
дебиеттер
Негізгі дебиеттер:
аза тілінде:
1.Северин Е.С.(аза тіліне аударан жне жауапты редакторы А.Ж.Сейтембетова) «Биохимия», Мскеу, 2014.
2. Сеитов З.С. Биологиялы химия, Алматы, 2012 ж.
3. Сейтембетов Т.С., Тлеуов Б.И., Сейтембетова А.Ж.. Биологиялы химия.-араанды, 2007.
Орыс тілінде:
33. Николаев А.Я. «Биологическая химия», 2007 г.
34. Северин Е,С. «Биохимия», 5-е изд., М.: ГЭОТАР-МЕДИА, 2009
осымша дебиеттер:
аза тілінде:
1. Тапбергенов С.О. Медициналы биохимия.-Павлодар.-2008.
2. Плешкова С.М. жне басалары Биохимияны студенттерді здігінен оып-білуіне арналан оу ралы
1Блім. Белоктар, ферменттер, энергия алмасуы, витаминдер.
2Блім. Заттар алмасуы жне оны реттелуі.
3Блім. Адам азасындаы сйытытар мен тіндер биохимиясы.– Алматы, 2009 ж.
35. Биохимия пнінен студенттерді здігінен дайындалауына арналан тест сратары – Алматы, 2007
36. Сейтембетов Т.С. Биохимия сратары мен жауаптары - Алматы, 2011
Орыс тілінде:
- Сеитов З.С. «Биохимия», Алматы, 2012 г.
34. Плешкова С.М. и др. Учебное пособие для самостоятельного изучения биохимии
Часть 1. Белки, ферменты, энергетический обмен, витамины.
Часть 2. Обмен веществ и его регуляция.
Часть 3. Биохимия жидкостей и тканей организма. – Алматы, 2009 г.
35. Аблаев Н.Р., Бейсембаева Ш.А. Клинически значимые биохимические показатели и их интерпретация: учеб пособие, Алматы, КазНМУ, 2007
36. Клиническая биохимия учеб.пособие под ред Ткачук В.А. – М.: ГЭОТАР-МЕДИА, 2008
Баылау:сратар
- Эритроциттердегі метаболизм ерекшеліктері, эритроциттерді химиялы рамы
- газдарды тасмалдаудаы гемоглобинні ролі
- Гемоглобинні физиологиялы жне патологиялы тындылары,оларды жтылу спектрі
- анны а жасушаларыны рылысы, химиялы рамы, ролі
- а жасушадаы метаболизм ерекшеліктері
- жедел абыну процесі. Респираторлы жарылыс
СЖ
1. Таырыбы:Днекер тініні биохимиясы