Тланы психологиялы- педагогикалы диагностикасы

"Мотив" жне "мотивация" тсініктеріні сйкестілігі:***"мотив" тсінігі "мотивация" тсінігі ретінде

"Мотив" жне "мотивация" тсініктеріні сйкестілігі:***бл тсініктер синонимдер

"Нышан" тсінігі … сипаттайды:***жеке асиеттерді

"Ой орытындысы" тсінігіні "ойлау формасы" тсінігімен сйкестілігі:***тбір-тр

«Гештальт» ымын алашы рет ылыма ендірген-***Эренфельд

«еркіндік инстинкті теориясыны» авторы-***Сартр

«Жеке адам» терминіне байланысты е алдымен, тсінетінім***оамды мн

«Интеллект структурасын » анытау тестіні авторы :***Амтхауэр

«Ксіпті тадау » сратамасыны авторы:***Хохланд

«ндылы бадарлар » анытау дістемесіні авторы:***М.Рокич

«Мен» бейнеге жат.***бекіп алан

«Мен» ымын рбір адамны зін-зі іс-рекет субъект ретінде тануа жрдем ететін психикалы ерекшеліктер жиынтыы деп тсіндіруші алым:***Кон

«Мотив-ажетсіну аймаы» тсінігіні мні-***дамудаы сеп- трткілер жиынтыы

«Мінез акцентуациясы » сратамасыны авторы:***Шмишек

«Неге олай?», «Неге блай? Сратарымен белсенділік танытушы жас кезеі ***3-4 жас аралыы

«лемні субъектив бейнеге енуі- адам психикасыны мгі зерттелетін сыры», деп атаан алым***Леонтьев

«Психодиагностика » сзбе сз аударанда андай маына береді***психологиялы диагноз ою

«Тест» сзіні маынасы:***«байау», «сынау»

«Фрустрацияны анытауа » арналан дістемесіні авторы:***Розенцвейг

«Шыармашылы ойлауды » анытау тестіні авторы:***Дж.Гилфорд

1931 жылы «Тесті сенімділігі мен валидтілігі» атты монографияны авторы:***Л.Тэрстон

20 жылдарда педологияа мнді сер еткен баыт:***биологизаторлы

А.Г. Асмолов бойынша оытуды когнитивтік моделі андай бейнеде негізделеді***"тйсінуші адам"

А.Н. Леонтьев бойынша арым-атынас жне іс-рекетті сйкестілігі:***туыс-тр

Адам мінезін туан кнімен байланыстыра тсіндіруші ілім***гороскоп

Адам мірін нсыздандыратын себеп-***мезеттік ыпалдара туелділік

Адам санасыны жануар психикасынан ***ішкі субъектив бейнелеуден

Адам тжірибесін трлендіруші жне згеріске келтіруші тосын бейнелерге негізделген психологиялы процесс- ***иял

Адам іс-рекетіні брі объектив сана басарымында емес, астар санадаы ыпалдар жетегінде болатынан дріптеген***Фрейд

Адам іс-рекетіні идеалды (мтіндер, музыка, сурет, жне т.б), материалды интерпретациясыны талдауыны эмпирикалы зерттелу дістеріні бірі:***іс-рекет жемісіні талдануы

Адамдаы танымды процестер белсенділігі мен танымды даму теориясын стаан баыт:***когнитивтік

Адамдаы танымды процестер белсенділігі мен танымды даму теориясын

Адамдар арасындаы мнді атынастарды тзілуіне себепші е маызды тсіл***коммуникативті

Адамдар арасындаы сыйласты пен араздытан, сенім мен кдіктенуден тратын атынас атамасы-***жеке атынас

Адамдарды зара ыпал жасау атынасын амтамасыз етуші тіл ызметіні трі***апаратты

Адамдарды тедей білім мен білікке ие бола трып, міндеттерін ртрлі арынмен орындауы........ байланысты***ерікке

Адамды рекетке итермелеуші себеп-***ажетсіну

Адамды тану шін сананы емес, рекет-ылыты зерттеу ажет деп білген психологиялы баыт***бихевиоризм

Адамны баыт- бадарыны е жоары психологиялы формасы***наным

Адамны баса адамдара, топтара деген траты, эмоционалды арым-атынасы.***симпатия

Адамны бір дегейдегі з ажеттіктерінен екінші бір дрежелілеріне кшу себебі***ттастай оама араласуынан

Адамны даму задары мен оны жасампазды ммкіндіктерін зерттеуші ылым:***психология

Адамны жоары инабатты, жасампазды міріні негізі***леуметтік нды салт-баыттар

Адамны кемелденген жетістік дегейі туелді***мірлік объектив масата

Адамны ажетсіну талаптарын дамытушы оамды рылымдарды е арапайым трі***наты тлалар ауымдастыы

Адамны андай да кедергілерден аймыпай ерік кшін жмсауы неге байланысты***масат маыздылыына

Адамны масата орай кедергілерді жеумен з ылы-рекеттерін олдап, реттей білу асиеті-***ерік

Адамны мінезіне, тланы дамуына кп серін тигізетін бл***сезім

Адамны ойлау асиетіне атысты жо рекет-***кездейсо былыстарды теру

Адамны з рекет-ылыын шапша не сылбыр салу абілетіні негізі-***жйке жйесіні динамикасы

Адамны з басына ыпал жасаушы зіндік рухани кштеріне атынасы***кбіне сезбейді

Адамны з борышын орындауы туелді***ерікке

Адамны зінше шешім жолдары мен ралдарын барластыра алумен байланысты аылды асиет- ***белсенділік

Адамны танымды рекетіне жатпайтын психологиялы категория***сезім

Адамны йымдастыру жадайындаы з икемділік рекетін крсетуі.***зін – зі мегеру

Адамны іс-рекетін адаалауда, тест арылы зерттеуде психодиагностикалы лшемні дрыс баалануы............деп аталады:***валидтілік

Азаматты асиеттерді траталуына негіз болар адамаралы атынастар жас кезеі ***орта жаста

Аыл-ой дамуы мен мотивацияны байланысын зерттеген:***А.К. Маркова

Алашы адамдарды жан жніндегі жалпы тсінігі:***тннен блек жасайды

Американ алымы Э. Торндайк бастауын салып, дамытан психологиялы теория-***бихевиористік психология

Анкеталау бл – ***сратар арылы жаппай материалды жинатау дісі

Антропопсихизм атанан психологиялы бадарды ылыма енгізген:*** Декарт

Арман- ***мірлік

Арнайы дайындалып жне баламаланып ойылан зерттеуді негізгі мселелеріні сратары негізінде апарат алуды эмпирикалы леуметтік-психологиялы дісі:***анкета

Ауызша срап шыу кмегімен психологиялы информацияны алу тсілі:***иентервью

деттегі мір сру жадайындаы адамны ызметіне баылаушы кіріспей жргізілетін жне жоспарлы баылауа негізделетін діс:***баылау

леуметтік жадайларда индивидті зін-зі баалау дегейі:***талпыныс

леуметтік атынастар субъекті рі леуметтік мнді асиеттерді иегері-***жеке адам

рбір адам дл мезеттегі наты рекеттеріні тікелей масатын***айын сезеді

рекет-ылыы психологиясын ылыма енгізген баыт:***бихевиоризм

рекетті орындаудаы жылдамды жне дадылы дегейіні сипаты:***игеру лшемі

рандай білім орыны ылымды дегейге ктерілуіні шартты белгісі***зерттеу дістері

рандай наты затты абылдаудаы кейпі мен затты зі.***ажыралып трады

Б.Г. Ананьев бойынша зерттеуді лонгютидті дісі мыналарды ...... атысты.***йымдастырушылы дістерге

Баалап оыту рекетіні оу рекетімен сйкестілігі:***блшек-бтін

Байау жне ателік дісі бойынша білім жне дадыларды игеретін йрену- бл***оперантты йрену

Баылауды бір трі ретінде жасырын баылауды ерекшелігі:***баылаушы позициясы

Бала интеллектін зерттеу арылы ересектер психикасыны алыптасуын кнілгері пайымдауа болатынын длелдеуге тырысан алым***Пиаже

Балалар мен жасспірімдерді дене дамуыны жеделдеуі.***акселерация

Балаларды мектепке оуа дайындыыны психологиялы-педагогикалы факторын анытаан :***Л.А. Венгер, Д.Б. Эльконин

Бас ми рефлекс доасыны ортаы бірлігі***озу жне тежелу процестері

Басаларда кездеспейтін, тек адама ана тн йрену трі:***викарлы йрену

Белгілі білім орыны ылыми дегейге ктерілуіні шартты белгісі:***масаты

Берілген топа йлесімді сз-***бихевиоризм

Бихевиоризм зерттеулеріні объекті***рекет-ылы

Бихевиористік психологияны діснамалы негізі.***интроспекттік теория

Болан оиаа байланысты ылы-ниеттерін ияли длелдеуге жанастыру оранысы –***жаалау

Болмыс задылытарына бейімделген, объектив жаалыа жол ашушы ой рекетіні трі***шыармашыл

Бліктер арасындаы састытар мен айырмашылытарды білуге баытталан ой рекеті- ***салыстыру

Білім мазмныны трбиелеуші ммкіндіктерін зерттеген:***З.И. Васильева, В.С. Ильин

Білімдер мен дадыларды барынша нтижелі крсетуді шарты***шеберлік

Білімдер мен дадыларды жиынтыыны орындалу тсілі:***іскерлік

Бір отырыста толыымен жатталып, кейін жатталанны блшектенбей здіксіз айталану дісі***ттастай

Бірлескен оу іс-рекетін йымдастыру кезінде зара баытталан жне келісілген рекет педагогикалы арым-атынасты ..... масатымен сйкес келеді.***координациялы

Бірнеше пікірден жаа пікір шыаратын ойлау формасы***ой орытындысы

Біріктіру дегеніміз ***рилы асиеттер мен рекеттерді ттас бірлікке келтіру

В.В. Давыдов бойынша іс-рекетке атысты оу іс-рекеті аныталуы:***трімен

Генетикалы психологияны зерттеулер аймаы-***балалар психикасы

Гуманистік психология теоретигі***Маслоу

Гуманистік психологиядаы адам ажеттеріні е жоары дегейі***шынды,ділет

Гуманитарлы ылымдарды негізгі зерттеу объектісі-***адам табиаты мен болмысы

ылыми психологияда детерминистік баытты арнайы принцип ретінде арастыран психолог –алым***Рубинштейн

Дайын білімдер мен ептіліктерді олданып, ескі даылмен жретін ойлау трі- ***регидшілдік

Дайынды , жеке зерттеу, алынан мліметтерді санды жне сапалы трде деу, интерпретация, яни орытындылау, зерттелетін былыстарды сипатын белгілейтін себептер мен факторларды анытау- психологиялы-педагогикалы зерттеуді ...........деп аталады:***кезеі

Даму дегейі жоары болан адама жат асиет***кнделікті кйбе

Дедуктивті діс дегеніміз- ***жалпы ережеден жеке пікірге келу

Декарт таылымыны психологияда атауы:***дуализм

Дене рекетіні жана ешандай атысы жотыын алашы длелдеген алым:***Декарт

Детерминизм принципіне орай адамдаы психикалы процестерді згеруіне ыпал етуші фактор:***оамды-тарихи жадай

Дж. Брунерді оу теориясы:***когнитивтік

Дж. Брунерді жмысы оу теориясыны ай тріне тиісті***когнитивтік

Диагностиканы негізін жеке адамны асиеттерін санды баалауда, яни статистикалы задылытарды анытау лшемдерімен сипаттауды сынан:***В.А.Дюк

Егер малім зі отыран орынан студенттер аудиториясын суретке тсірсе, онда суретте соы атарда отыран студенттерді бейнелері алда отыран студенттер бейнелерімен салыстыранда лдеайда кішкентай болып крінеді. Біра малімні зі алда жне артта отырандарды брін бірдей креді. Адамны абылдауыны бл ерекшелігі .....деп аталады:***ттастылы

Екі адам бір ортада бола трып, зара атынас жасауа ажеттік таппайды, мндайдаы атынас трі***бейтарап

Екі сигналды жйе теориясыны авторы***Маслоу

Е алаш ашылан эксперименталды лабораторияны авторы:***В.Вундт

Е алаш эксперименталды лабораторияны пайда болуы:***1879 жыл

Ерік дербес жасайты, наты айырымды, не жауыз-быжы кштеріне енген былыс деп тсіндіруші ортаасырлы рдіс атамасы***экзорис

Ерік жеке адамны психологиялы болмысыны барша дегейлерінде крінетінін длелдеген алым-***Тульчинский

Ерік тсінігіні жеке адам проблемасымен бірге ылым аренасына келіп, зерттеуге алынан заман-***айта тіктелу дуірі

Ерік ымыны тарихи-сипата ие екендігін длелдеген алым***Тульчинский

Ерікті туелсіз, тысы леуметтік серлерге атысы жо былыс деп таныан философиялы-психологиялы баыт-***экзистенциализм

Еріктік ылыты басты крсеткіші***саналы рекет

Еріктік, ырыты рекет трі-***жаттау

Ес бзылысынан крінетін ми жадайы***психологиялы

Еске тсіре алмай, не танымай, ателесуде крінетін ес процесі***мыту

Жадайлар згерісіне орай жылдам да, жаа шешімдерге келтіруші адамны аыл асиеті- ***белсенділік

Жалыдан жалпыа, рі кері танымды ызметті атарушы психологиялы процесс-***ойлау

Жан,сана жне іс-рекет психологиясыны кризиске келуіні басты себебі:***капиталистік ндірісті дамуына практикалы трыдан сай болмауы

Жануар «тіліні» адам тілінен айырмашылыы***биологиялы ажеттікті бріне бірдей

Жануарды табиат байланыстарын ескере отырып, кезіккен жадайды нтижесін алдын ала білу абілетін длелдеген алым***Павлов

Жаа айталанбас бейнелер мен иедяларды иялдау трі***шыармашыл

Жас жне педагогикалы психологияда олданылатын зерттеушіні зерттелушіге белсенді сер ету процесінде баланы психикасыны згеруін баылайтын діс – ***алыптасушы эксперимент

Жеке адамдаы барша мрлік кйзелісті болдырмауды амалы***рекет-ылытарын оам лшемдеріне икемдестіре білу

Жеке адамны тйы леуметтік топы баынышты болмауы жне кемелденгеніні длелі***дербестігі

Жеке адам дрежесіне ктерілуді негізгі кзі ***оршаан орта

жеке адам сапалары негізінен туелді***атынастар рісіне

Жеке адама байланысты «мен» ымыны мні-***з адірін сезе білу

жеке адама кіл-кй кйзелістері жадайында зіні кісілік дрежесін сатап алуа жрдемдесетін былыс***психикалы ораныс

Жеке адамды танып білуге онша ажет емес фактор-***нсілдік белгілері

Жеке адамны дербестігін амтамасыз етуші негізгі фактор***оамны жоары даму дрежесі

Жеке адамны баыт- бадарыны негізі***марлы

Жеке адамны дамуы мен оны намды асиеттеріні алыптасуына негіз-***оам олдауы

Жеке адамны еліктегіш мінезіні себебі***дербестік кемдігі

Жеке адамны ажетсіну аймаыны рістеуіне себепші басты фактор***оамды мір

Жеке адамны оамды мнін танытушы негізгі фактор ***ажеттік –себеп аймаы

Жеке адамны масат-мдделеріні, рекет-ылытарыны тпкі себебі***мінезден

Жеке адамны з «Меніне» сйкес болу дрежесін кемітуші фактор***басалар баымына туелді болуы

Жеке адамны зіне тн ылы-рекетінде, тіл атынасында траты алыптасатын дара ерекшеліктер жиынтыы-***мінез

Жеке адамны табии психологиялы асиеті-***темперамент

Жеке адамны траты асиеттерін алыптастырушы фактор***аталандарды бріні бірлігі

Жеке жне ызметтік атынастар арасындаы байланыс сипат***зара туелді

Жеке тжірибені биологиялы жйемен игеруді процесін жне нтижесін тсіндіретін жалпы тсінік:***йрену

Жеке тжірибені биологиялы жйемен игеруді процесін жне нтижесін тсіндіретін жалпы тсінік ........ аталады.***йрену

Жеке тжірибені биологиялы жйемен игеруді процесін жне нтижесін тсіндіретін жалпы тсінік ......деп аталады:***йрену

Жеке тла бл – ***оамны даму былысы, санасы бар наты адам

Жеке-дара, кездейсо белгілеріне негізделген ой орыт ***арапайым орытынды

Желісі арынды, мазмны толы ылмаан ойлау процесі**индуктивтік

Заттар мен былыстарды орта жне мнді белгілеріне орай ойда біріктіру-***орыту

Заттар мен былыстарды арасындаы байланыстарды бейнелейтін ойлауды формасы:***пікір

Затты-рекеттік ойлау трін пайдаланатын жас кезе ***13 жаса дейін

Зерттелушіні шынайы мінез-лына алынан нтижелерді сйкес болуын............деп аталады:***эмпирикалы валидтілік

Зерттеу нтижелеріні нерлым жоары длдігін .... зерттеу амтамасыз етеді:***эксперименттік діс

Зерттеу нтижелеріні нерлым жоары длдігін ...... амтамасыз етеді:***эксперименттік діс

Зерттеу нтижелеріні нерлым жоары длдігін ....... зерттеу амтамасыз етеді.***эксперименттік діс

Зерттеу объекті адам болан барша ылымдарды жетістіктерін біріктіріп, байланыстырушы білім саласы-***психология

Зерттеуге ртрлі ылым кілдері атысып, бір объектті жан-жаты, трлі ралдармен зерттеу дісі***комплексті

Зерттеуді сапасы мен крсеткіштері баса дістемелерді сапасы мен крсеткіштеріне сйкес келуімен аныталуын..........деп атайды:***теориялы валидтілік

Зерттеушіні ызмет сипатына байланысты зерттеуді дістерін талдай келе, Б.Г.Ананьев оларды ............ топа блді:***4

Зиялылы бл – ***индивидті жеке басты асиеттері

И.П.Павловты психология ылымына осан жаалыы***шарты рефлекстер жніндегі теория

Игеруге атысты оу іс-рекеті ..... аныталады.***игеруді бір крінісі ретінде

Игеруге атысты оу іс-рекеті :***игеруді бір крінісі ретінде

Инновация бл – ***тжірибедегі маыналы жаалыты енгізу

Интеллект дамуында оуды, леуметтік-оамды факторды маызын жоа шыаран психологиялы баыт***генетикалы

Интроспекттік (сан*** психологиясыны дадарыса тсу кезеі***ХХ басы

Интроспекттік психологиясыны дадарыса тсу кезеі***ХХ басы

Иттен ора ашан бала шейінде олынан келмес рекеттерді жасайды, мны негізі-***санадан тыс импульстер

Кауземетрия бл – ***адамны психологиялы уаыты мен мір жолын зерттеу дісі

Кеес ылымында Д.Б. Эльконин жне В.В. Давыдов оуды тмендегідей трактаттады:***оу іс-рекетіні арнайы трі

Кеес ылымында П.Я. Гальперин оуды тмендегідей трактаттады:

Кеес психологиясында бастауыш мектеп пен мектеп жасындаы балаларды ойлауы мен сйлеу дамуыны ерекшеліктерін зерттеген:***А.Р. Лурия, А.В. Запорожец

Кеес психологиясында танымды іс-рекеттегі ес пен ойлауды зара байланысын талдаан :***А.Н. Леонтьев, Л.В. Занков

Кеес психологиясында танымды іс-рекеттегі абылдау мен ойлауды зара байланыс мселесін зерттеген: ***С.Л. Рубинштейн, С.Н. Шабалин

Кеестік психологияда балаларды танымды ызыушылыын пайда болу жне даму мселесін зерттеген:***Н.Г. Морозова

Кзарас мні-***дниені ауыстырушы таным

Кіл-кйге лесімсіз аиаттарды санадан шыарып тастау оранысы-***ыыстыру

Крмеге дайындалан оушы рекеті***ерікке байланысты

Крнекі- бейнелі ойлауды олданушы жас кезеі***4-7 жастаылар

Крсеткіштер мен дістеме арасындаы байланыстар маызды, зерттелінушіні мінез-лыны сырты белгілеріне сйкес келуі............деп аталады:***сырты валидтілік

Крделі теориялы мселелерді шешуге тікелей атысты психологиялы процесс***ой

Кшті эмоционалды иялды жасампазды пен шыармашыла атынасы***кедергі

азіргі заман ылыми психологияда олданылатын дістер тобыны саны***тртеу

алыпа тскен мінезге жетекші фактор-***наным-сенімдер

алыптасан жадайды жаалай згертудегі ой ісі***логикалы

алыптастырушы экспериментті синонимі:***генетикалы модельдік эксперимент

андай масат жолында иыншылыа жеу шін ерік оса білу туелді***ниетке

андайда бір атынаста затты немесе былысыны басалардан ерекшелеп, бліп, блшектеп тратын асиетін крсететін ойлау операциясына атысты ымы :***анализ

иял ажайып бейнелер жасауа бейімділікті тпкілікті негізі***тжірибе

ияла тн емес ерекшелік ***жалпылы

иялдан болатын дидактогендік ауруды себебі-***педагог мдениетсіздігі

иялды ойлаудан ерекшелігі ***наты бейнелігі

оамды алыптастырушы кілі ретінде адам...... тсіндіріледі.***индивид

оамды даму задарымен згеріске келетін психикалы былыс***адам санасы

оамды пайдалы іс - рекетті принциптері***есте сатау абілеті

Л.С. Рубинштейн пікірінше, сана мен іс-рекет байланысыны мні***сана мен рекет бірттас, блінбес

Лейпцигтегі алашы эксперименталды психологиялы лабораторияны йымдастырушы:***1879, Вундт

Логикалы ойлауды ерекшелігі ***объектив, шындыа сай

Материал бірнеше блікек ажыратылып, райсысы, з алдына айталанып, жатталады. Жаттауды андай трі?***шамалап

Материалды, сырты сздік, аыл-ой рекетті блуді негізі:***рекет формасы

Мектепке дейінгі жастаы бала шін іс-рекетті жетекші трі***ойын

Моторлы йрену жне ассоциативті йренуді сйкестілігі:***туыс-тр

Міндетті шешімдері зі абылдау абілеті жне жзеге асыру.***шешімділк

Мінез арылы танылатын адамны оамды сипаты-***іс-рекеттік баыт-бадар

Мінез крсеткіші-***траты, тадаулы асиеттер

Мінез алыптасуындаы басты шарт-***мірлік масат натылыы

Мінез былысын зерттеуші психология саласы-***логика

Мінезді наты алыптасуына себепші фактор-***оамды шарттар

Мінезді алыптасу негізі***мір жадайлары

Наты адамны з болмысы жніндегі зіндік баасыны дрежесі

Наты обьектілер, асиеттер, рекеттер, психикалы жадайлар жне т.б. арасындаы байланыстарды адамны игеруі:***йренуді ассоциативтік теориясы

Ниетке еріктік кш осыланда пайда болатын баыт- бадар трі***мтылыс

Ниетке жету рекетінен ажыралмаан масаты аны, мазмны мен дістері тсінімді иял трі- ***болымды арман

Ой операциясына жатпайтын психикалы былыс-***иял

Ойлауды негізі, рі нтижесі-***рекет

Оу рекетіні бастапы асиеті:***рекет формасы

Оу рекетіні екінші асиеті:***аылдылы

Оу жеке жне оамды байланыс жне леуметтік фактор ретінде ..... ылымда арастырады:***социология

Оу мотивациясы мселесін талдаан:***А.К. Маркова, Ю.Н. Орлов

Оу процесі баланы жеке тжірбиесіні ттас рылымы ретінде блек ........ арастырылады:***гештальтпсихологияда

Оу іс-рекеті .... басты іс-рекеті болып табылады.***кіші мектеп жасыны

Оу іс-рекетіне атысты орындаушы рекет – бл***оны трлері

Оу іс-рекетіні тсілдеріні трлерін зерттеген:***Е.И. Кабанова-Меллер

Оуды талдауды пнаралы баытын жзеге асыран: ***И. Лингард

Ошаулау оранысыны мні-***іштей сезе тра байамауа тырысу

Оытуды тиімділігіні психологиялы-педагогикалы критерилерін жйелеген:***И.С. Якименская

Оытып-трбиелеу процесіні тиімді трін жобалау жне педагогикалы ізденіспен педагогикалы зерттеуді біріктіру дісі:***алыптастырушы эксперимент

Организм негізгі-генотипі арылы танылуы ммкін емес адам ерекшелігі***мінез бітістер

Осы заманы психологияны тірек категорияларын айындаан алым:***Б.Ф. Ломов

з кезе, кезегімен рістей дамыан ойлау процесі***дискурсивтік

згертуші стимулдара сырты реакциясыны згеруі, мінез-лыты згеруі ретінде йренуді шетел психологиясында арастыран:***Б.Скиннер

зекті даму дегейіні сипаттамасы:***оытылан, трбиеленген, дамыан

зін - зі сендіру дісі.***аутогендік тренинг

зіндік білімні мотивтері – бл:***танымды мотивтерді тиімділігі

зіні рыншатыын арсыласына таа салып, оны дау-дамайды себепшісі етіп крсету дісі-***кшіру

зірге ол жетпес, біра мірлік мдде анааттандыруа ажет рекетке байланысты иял трі- ***арман

нер, мдениет леміндегі шыармашылыты тпкі негізі- ***иял

рекет-ылыты жеке-дара згермелі формаларын алыптастыруа негіз болан психикалы былыс***абылдау

Педагогикалы процесті зерттеуде кп олданылатын рі е олайлы діс***гімелесу

Пиажені психика теориясындаы басты ателік: аыл-ой негізі***адамны зінде

Психика рефлекстігі мен іс-рекетіні психикалы басарылуы жніндегі идеяны авторы:***И.М. Сеченов

Психикада кнеден алан алдытар:***инвариант

Психикалы бейне мен оны туындататын наты рекет арасындаы байланысты жоа шыаран психологиялы теория***гештальтты

Психикалы бейне негізі-***материя асиеті, ми ызметі

Психикалы белгілерді репрезентативтік тапсырмалар мен тесттер арылы баалау............деп аталады:***траты валидтілік

Психикалы даму мен оытуды сйкестендірген кім***Э. Торндайк

Психикалы дамуды зерттейтін биогенетикалы баыта сйкес келетін эксперимент:***тратаушы

Психикалы жадайла, рекеттер, асиеттер, наты обьектілер арасындаы байланыстарды йренуді мні психологиялы теорияларында трактатталады: ***ассоциативті

Психикалы жадайлар, рекеттер, асиеттер, наты обьектілер арасындаы байланыстарды йренуді мні йренуді психологиялы теорияларында ...... трактатталады.***ассоциативті

Психикалы іс-рекетті негізгі физиологиялы механизмі***уаытша байланыс

Психиканы бастапы ызметі-***дние байланыстарын бейнелеу

Психиканы дамуы жніндегі жалпы кзарас байланысты:***теориялы задылытарымен

Психиканы пайда болуын адамны келіп шыуымен байланыстыран психологиялы баыт:***антропопсихизм

Психиканы пайда болуыны наты негізі-***ми

Психиканы рефлекторлы принципін алашы айындаан аылм-психолог***Л.С. Рубинштейн

Психиолгиялы-педагогикалы зерттеудегі эксперимент тмендегі...... болжамды тексеруге ммкіндік береді.***былыстарды арасындаы байланыстарды болуы туралы

Психодиагностика тарихындаы тесті дамуына ерекше лес осан «Аыл ой тесті» атты ебекті авторы:***Д.М.Кэттел

Психодиагностиканы оыту пні ретінде зерттеліп отыран объектіні психологиялы лшемдермен баалау ралы деп арастыран:***Р.С.Немов

Психодиагностиканы психологиялы эксперимент пен баылауды бір трі ретінде арастыран:***К.М.Гуревич

Психология ылымыны негізін рушы былыс:***адам болмысы

Психология зерттеулеріні ХХ . Басында дадарыса шырау себебі***экономикалы ндіріс талабынан

Психология салаларын классификациялауды негізгі принципі***психиканы іс-рекетте дамуы

Психологияа рефлекс жне сана категорияларын енгізген Декарт тжырымы:***жан мен тн зара туелсіз

Психологияда тіл арылы апарат алмасу процесі:***сйлеу

Психологиядаы санды дістерді пайда болуы ...... амтиды.***ХIХ асырды екінші жартысын

Психологиялы - педагогикалы зерттеулердегі аныталан деректерді тіркеу мен шектеулерді таным дісіні аталуы:***баылау

Психологиялы дниені оршаан орта мен тіршілік иесіні икемдесу рекетінен ажыралуы ммкін еместігін дріптеген ылыми баыт***Дарвинні эволюционизмі

Психологиялы зерттеулер аймаы кеейіп, жаа ылыми баыттар мен салаларды дниеге келуі***ХІХ асыр басында

Психологиялы ксіби ызметті ерекше саласы-***олданбалы психология

Психологиялы-педагогикалы зерттеулердегі аныталан деректерді тіркеу мен шектеулерді таным дісі ....... аталады.***баылау

Психологияны амтушы ылымдар тобы***гуманитарлы-жаратылыстану

Психологияны ылыми ерекшеліктерін тануды иындыы:***тылсым сыр болуында

Психологияны дербес ылым болып алыптасанына:***екі жз жыла жуы

Психологияны тек сана жніндегі ылым еместігін длелдеуге негіз болан зерттеулер***невропаталогиядаы

Психологияны философиядан блініп, жаратылыстану ылымдарымен байланыстырыла зерттеу дуірі:***ХІІІ асыр басынан

Пікір дегеніміз-***бір нрсе жнінде малдау, не теріске шыару

Рефлексивті ойлау негізінде адамны зін-зі баылауы:***зін-зі баылау

Сан алуан крнекі материалды жалпыланан, орытынды кйіне келтіруші ой трі ***сзді-логикалы

Саналы сезуге келмейтін, біра адам рекет-ылыына озау беретін кштер-***мотив

Саналы негізге ие болан ыпалдарды бірі-***психикалы крсетпе-талаптар

Саналы психологияны діснамалы негізі:***идеализм

Себеп –салдарлы атынастара негізделген ассоциация теориясы***каузальды

Сенсорлы йрену - андай йренуді трі: ***ассоциативті рефлекторлы йрену

Сенсорлы йрену ........ йренуді трі болып табылады.***ассоциативті рефлекторлы

Социометрия дісіні негізін сынан:***Я.Морено

Сзбаяндаы іркіліс, ыра, тыныс белгілерімен крінетін адам психикасыны трі-***кіл-кй

Сзді пайда болу кзі***оам

Сйлеу рекетіні коммуникативтік сипата ие болуындаы басты шарт-***затты маына

Сйлеу ралдарыны ата алыпа келтірілген жйесі-***тіл

Сйлеу процесіні негізгі тірегі- ***тсіну, тсінісу

Стимул мен реакция арасында болатын процесс ретінде леуметтік тжірибені игеру мселелері .....баыт бойынша зерттеледі.***когнитивтік баыт

Сырттаы шуа мойын бруа себеп***импульске

Талдау дегеніміз ***бтінді жіктеу

Тапсырма рылымын белгі бір психологиялы дегейде згертуге баытталан – ол:***тест

Тапсырма рылымын белгілі бір психологиялы дегейде згертуге баытталан – ол: ***тест

Трбиелеу психологиясы мен оыту психологиясыны дербестілігін..... ебектерінде арастыран.***В.А. Лай

Теориялы оймен штасан рекет***аылды

Теориялы ой танымыны негізі-***ыпалды имыл

Толыанды апарат алмасу шін ажетті басты тіл ралы***сз

Топ ішіндегі жеке дараларды арасындаы байланыстарды зерттеу:***социометрия

Тымуалаушылы, орта, икемделу, реттелу жне т.б. оуды бейімділік процесі ....... ылым саласында зерттеледі:***биология

Тланы зекті Мен-концепциясыны авторы:***Р. Бернс

Тсінік бл - ***ойлау формасы

Тікелей айта жаыртуа ажет элементтер-***сз

Тіршілік иелеріні оршаан ортаны былмалы жадайларына икемделудегі психиканы рлін айындауа негіз болан теория-***дарвинні эволюциялы танымы

Тіршілік пайда болуыны негізгі шарты***крделі белокты жасушалар

У. Джеймс, Дж. Уотсон, К. Коффка оыту мен дамуды зара атынасын тмендегідей арастырды:***оыту – бл даму

У. Джеймс, Дж. Уотсон, К. Коффка оыту мен дамуды зара атынасын .... деп арастырды.***оыту – бл даму

йрену процесіні негізгі кезедеріне ту шін ажет арнайы рекеттер жйесі бл – ***оу

йрену процесіні негізгі кезедеріне ту шін ажет арнайы рекеттер жйесі бл – ***оу

лгермеушілікті психологиялы себептерін арастыран:

лгермеушілікті психологиялы себептерін арастыран:***Н.А. Менчинская

Фрейд психологиясыны негізгі идеясы***оам адама жау

Хайуанаттар психикасы дамуыны негізі***табии срыпталу

Швейцария алымы Ж. Пиаже рбіткен психологиялы теория***генетикалы

Шетел алымдарыны арасында ртрлі тапсырмаларды шешу бойынша білімді жне икемділікті игеру ретінде оу ***Я.А.Коменский

Шетелде ХІХ-ХХ .. туындап, психологияны олданбалы салаларыны, эксперименттік педагогиканы дамуымен байланысты эволюциялы идеялардын енуімен шарттанан психологиядаы жне педагогикадаы аым:***педология

Шыармашыл ойды дамуына кедергі регидшілдік мні***ескі білімдерді олдануа уесойлы

Шыармашыл ойлау- ***жаа иялдара баытталан ой

Шыармашылыты е жоары дегейі ***шабыт

Іс -рекетті масатпен баытталан сипаты:***баыт.

Іс-рекет масатына орай ес трі***ырыты

Іс-рекет, тжірибе орытындысы***теориялы ой

Іс-рекеттегі рлі мен орнына туелді жатталып, саталу мерзіміні млшеріне байланысты ес трі-***наты ызметтік

Іс-рекетті психологиялы мні***белсенді жасампазды

Э. Торндайк жмыстарын тмендегідей жіктеуге болады***оуды бихевиористік теориясы

Эксперименттік педагогика жне педагогикалы психология алашында ...... трактатталды***бірдей ылым айматарыны ртрлі атаулары

Эксперименттік психология жне педагогикалы психология алашында тмендегідей трактатталды:***бірдей ылым айматарыны ртрлі атаулары

Элементтар психологиясына арсы шыып, психикалы ттастыты дріптеуші психология баыты-***гештальтпсихология

Эмоционалды ес мазмны-***кіл-кй

Эмпирикалы дісті бірі, сауалнаманы бір нсасы:***гімелесу

Эффект заыны авторы***Э. Торндайк