Практикалы жмыс.
ошар жасау шін ажетті заттар. ошар суретін атырмаааз бетіне кшір.
Сызы бойымен екі блік иып ал.
Екі блігін бір-бііне беттестіріп желімде. Аяыны басын айырып бкте.
Дайындалан пішін бетіне желім жаып, оны стіне мата талшыын жабыстыр. ошарды кзі мен аузын аламмен белгілеп шы.
Сзжмба шешу.1.Бойы 1 метр, 1 жылды, жылы аймата седі. 2.Іс тіккен кезде саусаа киетін темір алпа. 3.ааз, матаны иана пайдаланатын рал. 4.лгіні жылжытпайтын рал. 5.ыздара арналан зергерлік бйым.
| м | а | т | а | |||||
| о | й | м | а | |||||
| а | й | ш | ы | |||||
| т | й | р | е | у | І | ш | ||
| а | л | а |
III.Сабаты орытындылау: саба соында оушылар орындаан жмыстарын лгіге арап салыстырады. Жмыс сапасын тексеру.
IV.йге тапсырма: 71 бет. Оу. ошаан пішінін жасау.
Баалау:
Тексерілді:
Кні: 26.01.15 пні: ебекке баулу сынып: 2«»
Сабаты таырыбы: Матаны айда тоиды?
Сабаты масаты: Білімділік: оушылара мата туралы тсінік беру. Дамытушылы: шыармашылы абілеттерін дамыту. Трбиелік: трмысты бйымдарды ыппен пайдалана білуге баулу.
Сабаты крнекілігі жне ажетті материалдар: мата трлері, айшы, мата, т.б.
Сабаты барысы:
йымдастыру кезеі:
ü Оушыларды зейінін сабаа аудару
й тапсырмасын тексеру
- ошааннан баса андай тлдерді білесі?
- ошаан жасау шін андай материалдар олданды?
Жаа саба:
Мата (лат. textile — мата, материя) — химиялы талшытар мен жіптерденжасалан. Химиялы талшытар мен жіптер табии синтетикалы жоары молекулярлы осылыстарды химиялы деу нтижесінде алынады. Бастапы шикізата байланысты химиялы талшытар, жіптерді жасанды жне синтетикалы деп блінеді.
Жасанды талшытар мен жіптерді табии жоары молекулярлы осылыстардан(детте шыршадан алынатын целлюлозадан)жасайды. Олара вискозды, мысты аммиак талшытар мен жіптер, ацетатты(негізінен триацетапты)жіптер жатады. Мнайды, газ бен кмірді айта деу арылы алынатын синтетикалы полимерден талшытар мен жіптер жасалады.
III.Сабаты орытындылау: Саба соында оушылар орындаан жмыстарын лгіге арап салыстыру.
Жмыс сапасын тексеру.
Табии маталар неден алынады?
Киімдерді андай матадан тігеді?
Жнді неден алады?
Жібек матаны айдан алады?
IV.йге тапсырма:
73 бет. ртрлі мата алдытарынан жинатама дайында.
Баалау:
Тексерілді:
Кні: 30.01.15 пні: ебекке баулу сынып: 2«»
Сабаты таырыбы: Жіпті трлері
Сабаты масаты: Білімділік: жіп трлерімен, оны дайындалу барысымен таныстыру жне жіпті жинатап пішін растыра білуге йрету. Дамытушылы: шыармашылы, ойлау абілеттерін дамыту. Трбиелік: ыптылыа, тазалыа баулу. Сабаты крнекілігі жне ажетті материалдар: жіпті трлері. Сабаты барысы:
I.йымдастыру кезеі:
ü Оушыларды зейінін сабаа аудару
й тапсырмасын тексеру
- Табии маталар неден алынады?
Киімдерді андай матадан тігеді? Мысалдар келтір.
II.Жаа саба:Жіпті талшытардан дайындайды. Талшытан жіпті иіру арылы алады.
Талшытар жіп иіретін фабрикаа бума кйінде келінеді. Олар йпалатанан, шатасан, оыстар араласан трде келеді. Талшытарды арнайы машиналармен тазалайды жне тарайды. Оларды талшытарын бір баытта жазып ояды. Содан кейін оларды зын бойына бірдей бліктерге бледі. Бліктерді созу, иіру арылы жіп алады.
Жіпті трлері:
ü Тігін жіптері
ü Кесте жіптері
ü Мата тоыа арналан жіптер
ü Тоыма жіптер.
Жіптен шашабау тю
Шашабау жасау шін алдымен атырмаааз дайындаймыз. атырмааазды лшемі дайындалатын шашабауды клеміне байланысты болады.
Шашабау жасауды реті:
1.Дайындалан атырмаааза жіпті керегінше ора. Толы орап болан со, жоары жиегін инені кмегімен мытап байла. Сонда жіп таратылмайды.
2.Жіпті атырма ааза оралан тменгі жиегін айшымен иып, жіпті босатып ал.
3.Шашаталан жіпті жоары тсынан сл тмен мытап орап байла. Іліп оюа ажетті жіп шын алдыр. 4.Тменгі штарын айшымен тегістеп и.
III.Сабаты орытындылау: саба соында оушылар орындаан жмыстарын лгіге арап салыстыру. Жмыс сапасын тексеру.
-Жіпті неден дайындайды?
-Жіпті андай трлері бар?
-Жіпті айда пайдаланады?
IV.йге тапсырма: Жіптен шашабау тйіп йрен.
Баалау:
Тексерілді:
Кні: 2.02.15 пні: ебекке баулу сынып: 2«»
Сабаты таырыбы: Шже жасау
Сабаты масаты: Білімділік: Оушылара жіп туралы малмат бере отырып, жіптен шже жасап йрету. Дамытушылы: шыармашлы, ойлау абілеттерін дамыту.Трбиелік: ыптылыа, тазалыа, сауаттылыа баулу.
Сабаты крнекілігі жне ажетті материалдар: жіп, айшы, атырмаааз.
Сабаты барысы:
йымдастыру кезеі:Оушыларды зейінін сабаа аудару
й тапсырмасын тексеру
- Жіпті неден дайындайды?
-Жіпті андай трлері бар?
-Жіпті айда пайдаланады?
Жаа саба:
Жмысты орындалу реті: 1.атырмаааздан диамерті 5см болатын екі дгелек дайында. Оларды ортасынан диаметрі 2см болатын дгелекті ойып, иып ал.
2.Екі дгелекті беттерсіріп, жіп орауа дайында. 3.Дгелекті ортасындаы ойы толанша жіпті тыыздап ора. 4.Екі атырмааазды арасын ашу шін жіптерді дгелек жиегінен айналдыра и. 5.абатталан дгелек атырмаааз арасын аш. Топтасан жіпті те ортасынан осымша жіппен байла. 6.рбір атырмааазды айшымен иып, жіп топтамасынан босатып ал. Дгелек шаша пайда болды. Осындай шашаты сары жіппен клемі кішірек таы біреуін жаса. 7.Шжені анаты мен айдарын, йрыын, кзін, тммсыын ааздан иып алып, желіммен жабыстыр.
Сабаты орытындылау:Саба соында оушылар орындаан жмыстарын лгіге арап салыстыру. Жмыс сапасын тексеру. Шашаты не шін олданады? Дгелек шашатан шжеден баса таы не жасауа болады?
йге тапсырма: 78 бет Шже жасау.
Баалау:
Тексерілді:
Кні: 6.02.15 пні: ебекке баулу сынып: 2«»
Сабаты таырыбы: рнекті жіптер торламасы
Сабаты масаты: Білімділік: Оушыларды тігін ісіне ажетті рал-жабдытарды атауымен, ызметімен, рылысымен таныстыру.Дамытушылы: оушыларды шыармашылы иялын, шеберліктерін арттыру, ебекке деген ызыушылыын дамыту.Трбиелік: оушыларды зіне деген сенімділікке, з бетінше жмыс орындауа, батылдыа, шыдамдылыа, длділікке трбиелеу.
Сабаты крнекілігі жне ажетті материалдар: жіп, ине, біз, айшы, циркуль, сызыш.
Сабаты барысы:
йымдастыру кезеі:Оушыларды зейінін сабаа аудару
й тапсырмасын тексеру
- Жіпті андай трлерін білесі?
- Шжені алайжасайды?
Жаа саба:
рнекті жіптер торламасы – сндік-олданбалы нерді тамаша бір трі. Жіппен торлай отырып, сндік бейнелеу тсілін аылшын тоымашылары ойлап тапты. Олар татай бетіне кішкентай шегелерді ретімен аып, оан жіптерді орау арылы белгілі бір бейнені, рнекті шыарды. Ол бйымдарды йді сндеу, безендіру шін олданды.
ауіпсіздік ережесін еске тсіру.
Жмысты орныны тртібі мен жеке тазалыты сатау. Арнаулы жмыс киімін кию. Жмыс орнында тазалы сатау. Жмысорнында арты заттарды болмауы. рал-жабдытарды тиісті орына ою. ралды керекті орнына ана пайдалану. Жмыс соында жмыс орнын жинастыру. Инені, тйреуіштерді тгендеу. Жмыстан кейін рал-жабдытарды малімге тапсыру. Жмыс соында олды сабындап жуу, киімді щеткамен тазалау.
Практикалы жмыс.
Жіптер торламасы нерін мегеру оай жне рбір адама олжетімді. Оны игеру шін екі тсілді мегерсе боланы, олар: брышты толтыру жне дгелекті толтыру.
Брышты толтыру дісі: 1.атырмааазды теріс бетіне брыш сызып, р абырасын тедей 12 блікке бл. 2.Брыш сызыыны екі шін «О» рпімен, баса нктелерді цифрмен белгіле. «О» - дан баса нктелерді бізбен тес. 3.Инені сабатап, крсетілген лгі бойынша брышты толтыр. Брыш торланды.
Дгелекті ішін толтыру тсілі: 4.атырмаааза радиусы 50см болатын дгелек сыз. 5.Дгелекті тедей 12 блікке бліп, нктелердібарлыын бізбен тес. 6.Инені сабатап, крсетілген лгі бойынша дгелек ішін толтыр. Дгелек жіппен торланды.
Сабаты орытындылау: саба соында оушылар орындаан жмыстарын лгіге арап салыстыру. Жмыс сапасын тексеру. Бейнелі жіп дегеніміз не? Жіппен бенелеуде андай реттілікті сатау керек?
йге тапсырма: 80 бет. Жіппен брышты, дгелекті толтыр.
Баалау:
Тексерілді:
Кні: 9.02.15 пні: ебекке баулу сынып: 2«» Сабаты таырыбы: Тйме адауды йренеміз
Сабаты масаты: Білімділік: Оушыларды тймені трлерімен, тйме адау тсілімен таныстыру. Дамытушылы: Шыармашылы, ойлау абілеттерін дамыту. Трбиелік: ыптылыа, тазалыа, сауаттылыа баулу.
Сабаты крнекілігі жне ажетті материалдар: жіп, айшы, ртрлі тймелер, мата.
Сабаты барысы:
I.йымдастыру кезеі:Оушыларды зейінін сабаа аудару
й тапсырмасын тексеру
- Жіппен бейнелеуде андай реттілік сатау керек?
- Жіпті андай трлерін білесі?
-Тйме дегеніміз не?
II.Жаа саба:
Тйме киімні жеке бліктерін растыру шін адалады. Мысалы, киімні ірін, жаасын, жеін, шалбар мен белдемшені белдігін тйме арылы бекітеді. Тймені сонымен атар киімге сн беру шін де таады. Оларды матаны тсіне сйкес тадап алады. Тймені жазы жне лашалы трлері бар. Жазы тймені екі немесе трт тесігі болады. Жазы тймені тймені тсіне, ал лашалы тймені негізгі матаны тсіне сйкес жіппен адайды.
Алдымен екі тесігі бар тйме мен лашалы тймені адап йренеміз.
Екі абатталан жіпті матаа бекіт.
Тймені бір-екі іліп ада.
Жіп ботау шін болу шін, жіпті астына сірікені шиін салып, жіппен ілуді жаластыр.
Сірікені шиін алып, жіпті тймені астынан бірнеше рет айналдырып ора.
Тйме адалды.
III.Сабаты орытындылау: саба соында оушылар орындаан жмыстарын лгіге арап салыстыру. Жмыс сапасын тексеру.
Тймелер андай болады?
Оларды бір-бірінен айырмашылыы андай?
Тймені адауа ажетті жіпті тсін алай тадайсы?
IV.йге тапсырма:
Жазы жне лаша тймелерді ада. (82 бет)
Баалау:
Тексерілді:
Кні: 13.02.15 пні: ебекке баулу сынып: 2«» Сабаты таырыбы: Дгелек пішінді ойыншытар
Сабаты масаты: Білімділік: оушылара дгелек пішінді ойыншытар жасап йрету. Дамытушылы: шыармашылы, ойлау абілеттерін дамыту. Трбиелік: ыптылыа, тазалыа, сауаттылыа баулу.
Сабаты крнекілігі жне ажетті материалдар: жіп, айшы, ртрлі тймелер, мата.
Сабаты барысы:
I.йымдастыру кезеі:Оушыларды зейінін сабаа аудару
й тапсырмасын тексеру
Тймелер андай болады?
Оларды бір-бірінен айырмашылыы андай?
Тймені адауа ажетті жіпті тсін алай тадайсы?
II.Жаа саба:
Матадан орындалан абыраа іліп оятын сыйлыты оян мен онжыты жасап йренеміз.
Жмысты орындалу реті:
Негізгі блшегін жне лаын 2 данадан, баса блшектерін 1 данадан дайында. Мрны мен кзі шін тйме тадап ал.
Екі дана негізгі блшекті ортасына атты ааз салып, шеттерін торлап тігіп біріктір.
онжыты бейнесін негізгі блшекті бетіне желімде.
Сыйлыты ілетін бауын тік.
III.Сабаты орытындылау: Саба соында оушылар орындаан жмыстарын лгіге арап салыстыру. Жмыс сапасын тексеру. андай тігіс трін олданды? Жрмеп тігу жне торлап тігу. Сыйлы андай блшектерден трады? Оны андай блмеге іліп оюа болады?
IV.йге тапсырма:
Сыйлыты бйымдар тігіп йрен.(84 бет)
Баалау:
Тексерілді:
Кні: 16.02.15 пні: ебекке баулу сынып: 2«» Сабаты таырыбы: Дгелек пішінді ойыншытар
Сабаты масаты: Білімділік: Оушылара дгелек пішінді ойыншытар жасап йрету. Дамытушылы: Шыармашылы, ойлау абілеттерін дамыту. Трбиелік: ыптылыа, тазалыа, сауаттылыа баулу.
Сабаты крнекілігі жне ажетті материалдар: жіп, айшы, ртрлі тймелер, мата.
Сабаты барысы:
I.йымдастыру кезеі:Оушыларды зейінін сабаа аудару
й тапсырмасын тексеру
Тймелер андай болады?
Оларды бір-бірінен айырмашылыы андай?
Тймені адауа ажетті жіпті тсін алай тадайсы?
II.Жаа саба:Матадан орындалан абыраа іліп оятын сыйлыты оян мен онжыты жасап йренеміз. Жмысты орындалу реті: -Негізгі блшегін жне лаын 2 данадан, баса блшектерін 1 данадан дайында. Мрны мен кзі шін тйме тадап ал. -Екі дана негізгі блшекті ортасына атты ааз салып, шеттерін торлап тігіп біріктір. -онжыты бейнесін негізгі блшекті бетіне желімде. Сыйлыты ілетін бауын тік.
III.Сабаты орытындылау:
Саба соында оушылар орындаан жмыстарын лгіге арап салыстыру. Жмыс сапасын тексеру.
андай тігіс трін олданды? Жрмеп тігу жне торлап тігу. Сыйлы андай блшектерден трады? Оны андай блмеге іліп оюа болады?
IV.йге тапсырма:
Сыйлыты бйымдар тігіп йрен.
Баалау:
Оушыларды жмыстарынан крме йымдастырып, баалау.
Тексерілді:
Пн малімі: Талдыбаева
Кні: 20.02.16 пні: ебекке баулу сынып: 2«Ж»
Сабаты таырыбы: Ою-рнек туралы тсінік
Сабаты масаты: Білімділік: оушылара ою-рнек туралы малмат беру.Дамытушылы: шыармашылы, ойлау абілеттерін дамыту.Трбиелік: ыптылыа, тазалыа, сауаттылыа баулу.
Сабаты крнекілігі жне ажетті материалдар: айшы, трлі-тсті ааз, арындаш, т.б.
Сабаты барысы:
I.йымдастыру кезеі:Оушыларды зейінін сабаа аудару
й тапсырмасын тексеру андай тігіс трін олданды?
Жрмеп тігу жне торлап тігу.
Сыйлы андай блшектерден трады?
Оны андай блмеге іліп оюа болады?
II.Жаа саба:
«Ою-рнек» сзі – латынны «орнамент» деген сзіні баламасы. «Орнамент» сзі – «сндеу» немесе «семдеу» деген ымды білдіреді. «Ою» сзі, біріншіден, ааш немесе темір материалдарын ойып, затты кркемдеу дегенді білдірсе, екіншіден, материалды ою немесе ою лгісін дайындау деген де ым білдіреді. Ал «рнек» сзі – бірнеше кркемдеп сызылан сызытар жиынтыынан ралан семдік сызба.
Ою-рнек – бл сызба. Халы ерте заманнан ою-рнекті дамытып келеді. Ою-рнек трлері кп. Ол – кркем олнерді бір саласы.
Халы шеберлері ою-рнекті сімдік, с, жануарлар, арышты денелер бейнесіне сатып растыра білген. Ою-рнекті трмысты мліктер мен бйымдарды безендіруге олданан.
Ою-рнек трлері:
1.ошармйіз
2.осмйіз
3.ыырмйіз
4.с анаты
5.Айша бибі
6.азмойын
7.Ботамойын.
«ошармйіз» рнегі - аза оюыны негізгі жне е кнесі. Бл ою й жиаздары, трмысты заттар, киім-кешек, ат бзелдеріне салынады. «ошармйіз» оюын ию
Трт бліктен ралан «ошармйіз» оюын иып йренейік.
Ол шін лшемі 10х10 см шаршы пішінді ааз аламыз. лшемін з алауыша алуыа да болады.
Жмысты орындалу реті:
аазды алдымен 4 абаттап бкте.
Тртке бктелген аазды бетіне ою белгісін сыз.
Белгі бойымен иып алынан оюыды жазып, тегісте.
Трт бліктен тратын «ошармйіз» оюы шыады.
III.Сабаты орытындылау:Саба соында оушылар орындаан жмыстарын лгіге арап салыстыру. Жмыс сапасын тексеру.
Оюды неге «ошармйіз» деп атаан?
IV.йге тапсырма:
Ою-рнек трлерін иып йрен.(85-86 бет.)
Баалау:
Тексерілді:
Пн малімі: Талдыбаева
Кні: 26.02.16 пні: ебекке баулу сынып: 2«Ж» Сабаты таырыбы: Ою салынан телефон абы
Сабаты масаты:
Білімділік: оушылара ою салынан телефон абын тігіп йрету.
Дамытушылы: шыармашылы, ойлау абілеттерін дамыту.
Трбиелік: ыптылыа, тазалыа, сауаттылыа баулу.
Сабаты крнекілігі жне ажетті материалдар: мата, ш трлі жіп, поролон жастыша, тйреуіш, ине, айшы.
Сабаты барысы:
I.йымдастыру кезеі:
Оушыларды зейінін сабаа аудару
й тапсырмасын тексеру
-Оюды андай трлерін білесі?
-Жиі кретін оюы.
Инемен жмыс жасанда ауіпсіздік ережелерін сата.
Инені орапшаа сал.
Инені аузыа салма.
Жіпті шын айшымен иып ал.
айшымен ойнама.
II.Жаа саба:
Жмысты орындалу реті:
1.зындыы 80см болатын ш трлі жіп дайында. ш жіпті шын тйреуішпен поролонды жастышаа тйреп, суретте крсетілгендей жіпті р.
2.лшемі 9см х13см лгі аазды екі бктелген матаа тйреуішпен тйре. ааз лгіні шетін айналдыра сызып, сызы бойымен апшыа ажетті матаны иып ал.
3.апшыты матаны теріс жаынан тігістік орына 1см алдыра отырып, кктеп тік. Тігісін ішіне алдырып, о бетіне арай айналдыр. апшыты аузын ішіне аратып айырып кктеп тік.
4.ызыл тсті арнайы жапсырмалауа арналан мата бетіне ою суретін салып, оюды иып ал. Оюды апшы бетіне жабыстыр.
5.Дайыян апшыты шетіне рілген бауды айналдыра бастырып тік.
6.Бауды штарын бір-бірімен біріктіріп тік.
ялы телефон абы дайын болды.
III.орытынды:
ялы телефон абына салынан ою алай аталады?
рілген баудан баса не жасауа болады?
IV.йге тапсырма:
зіе ялы телефон абын тігіп ал.
Баалау:
Тексерілді:
Кні: 27.02.15 пні: ебекке баулу сынып: 2«»
Сабаты таырыбы: уыршаа арналан кілемше
Сабаты масаты:
Білімділік:Оушыларды олнерге деген ынтасын арттыру, кілемні тарихы туралы малмат беру.
Дамытушылы:Шыармашылы, ойлау абілеттерін дамыту.
Трбиелік:Оушыларды ыптылыа, тазалыа, сауаттылыа баулу.
Сабаты крнекілігі жне ажетті материалдар: мата, ш трлі жіп, поролон жастыша, тйреуіш, ине, айшы.
Сабаты барысы:
I.йымдастыру кезеі:
Оушыларды зейінін сабаа аудару
й тапсырмасын тексеру
ялы телефон абына салынан ою алай аталады?
рілген баудан баса не жасауа болады?
II.Жаа саба:
«й жасауы - кілем» дейді халы. Кілем жайса – тсеніш, ілсе – сн. Асыл асиетін лі де сатапкеле жатан баалы, рі нды зат. Кілем бетіндегі ртрлі снді рнектерге арап отырса, тнып тран халы неріні шежіресін кргендей боламыз. Ата-бабамызды мір сріп келген трмысы, кшпелі елді ааш йі, мал орасы, есік орандар осыны брі кілем бетіне бейнеленген.
ауіпсіздік ережесі:
Инені арнаулы жастыушаа тйреу керек.
Инені киімге ыстыруа болмайды.
Инені ауыза салуа болмайды.
айшыны арнаулы обдишаа салып стау керек.
айшыны жолдасыа шкір шымен берме.
Жолдасы айшымен жмыс істеп жатанда кілін блме.
Жмысты орындалу реті:
Шаршы пішінді а ааз дайында.
Шаршыны тртке бкте.
«ошармйіз» оюыны суретін салып, сызы бойымен оюды иып ал.
Ою лгісін ызыл тсті мата бетіне ойып, айналдыра сызып, иып ал.
Сары матадан дайындалан кілемшені ортасына ызыл матадан иылан оюды желімде.
Кілемше шетін алауыша семдеуіе болады.
Трт шашабау дайындап, кілемшені брыштарына теріс жаынан іліп тік.
уыршаты кілемшесі дайын болды.
III.орытынды:
Жіпті орысша атауы.
Кітап...блаы.
алыдыты бас киімі.
Киім тігетін рал.
Іс тіккенде саусаа киетін алпа.
| н | И | т | К | а | ||||
| б | І | л | і | м | ||||
| с | у | к | е | Л | е | |||
| и | н | Е | ||||||
| О | й | М | а |
Бгін біз не йрендік?
Кілем й трмысымызда андай масатта олданылады?
лгіні не шін дайындады?
Кілемшеге андай ою-рнектер тсіруге болады?
Шашабау жасау шін андай жіп трлері ажет?
IV.йге тапсырма:
уыршаа кілемше дайында.
Баалау:
Балаларды жмыстарын баалау.
Тексерілді:
Кні: 2.03.15 пні: ебекке баулу сынып: 2«»
Сабаты таырыбы: Аяап тігу (1)
Сабаты масаты: Білімділік: оушыларды лты бйым – аяапы олданылу масатымен таныстыру. Дамытушылы: шыармашылы, ойлау абілеттерін дамыту. Трбиелік: ыптылыа, тазалыа, сауаттылыа баулу.
Сабаты крнекілігі жне ажетті материалдар: мата, жіп, ине, айшы, сызыш, ою.
Сабаты барысы:
I.йымдастыру кезеі:Оушыларды зейінін сабаа аудару