Малiм: Алдашова. Ш
Кні:11.05.15 пні: ебекке баулу сынып: 2«» Сабаты таырыбы:Экскаватор растыру. Сабаты масаты:
Білімдік: оушылара конструктор жиынтыыны кмегімен бйымдарды растыруа йрету.
Дамытушылы: техникалы блшектерді пайдалану ептілігі мен дадысын алыптастыру.
Трбиелік: техникалы шыармашылы жмыстара баулу.
Сабаты трі: аралас саба. Сабаты крнекілігі жне ажетті материалдар: пластмасса, темір конструктор, кіліт, сомын, бранда. Конструктордан растырылан заттар, конструктор сызбасы. Ебек нысаны: конструктор блшектерін жинатау.
Сабаты барысы:
I.йымдастыру кезеі:
Сабаа дайындыты тексеру.
Жмыс орнын дайындау.
II.Жаа саба:Конструктор (растыру) дегеніміз – блшектерді біріктіріп бір зат жасап шыару (орындау). Блшектер мен бліктерді бір-бірімен трлі тсілдерді олдана отырып біріктіреді. Атап айтса, желім, бранда (болт), кертік, штифтермен бекітеді. Конструктор блшектері пластмасса, ааш, темір, атырмаааздан жасалады.
Жмысты мынадай ретпен орында:
1.Экскаваторды шмішін жйнау.
2.Экскаваторды тырын растыру.
3.Экскаваторды иінін растыру.
4.Дгелектерін бекіту.
5.Экскаваторды шмішін, иіні мен тырын, дгелектерін біріктіру.
6.Экскаваторды дайын лгісі.
Темір брандамен жмыс жасаанда олыды жарааттап алма. са блшектерді аузыа салма.
III.Сабаты орытындылау:
Біз бгінгі сабата не жасап йрендік?
Конструкторды андай трлерін білесідер?
Конструктор блшектерінен андай заттар растыруа болады?
й тапсырмасы:
Темір конструктор блшектерінен экскаватор растыру. (118-119 бет) жмысты аятау.
Баалау:Оушыларды жмыстарынан крме йымдастырылып, баалау.
Тексерілді:
Малiм: Алдашова. Ш
Кні:15.05.15 пні: ебекке баулу сынып: 2«» Сабаты таырыбы:Пластмасса конструктор блшектерінен кліктер растыру. Сабаты масаты:
Білімдік: оушылара пластмасса конструктор жиынтыыны кмегімен бйымдарды растыруа йрету.
Дамытушылы: техникалы блшектерді пайдалану ептілігі мен дадысын алыптастыру.
Трбиелік: техникалы шыармашылы жмыстара баулу.
Сабаты трі: аралас саба. Сабаты крнекілігі жне ажетті материалдар: пластмасса, темір конструктор, кіліт, сомын, бранда. Конструктордан растырылан заттар, конструктор сызбасы. Ебек нысаны: конструктор блшектерін жинатау.
Сабаты барысы:
I.йымдастыру кезеі:
Сабаа дайындыты тексеру.
Жмыс орнын дайындау.
Крнекіліктерді: фотосуреттер, ойыншытарды орналастырып, солара негізделе отырып кіріспе гіме ткізу.
II.Жаа саба:
Конструктор (растыру) дегеніміз – блшектерді біріктіріп бір зат жасап шыару (орындау). Блшектер мен бліктерді бір-бірімен трлі тсілдерді олдана отырып біріктіреді. Атап айтса, желім, бранда (болт), кертік, штифтермен бекітеді. Конструктор блшектері пластмасса, ааш, темір, атырмаааздан жасалады.
Конструкторды негізгі блшектері: брыш, бастырма, тата, дгелек, жолатар.
Бекіту ралдары: жаластыру білікшелері, брамаспа, сомын, бранда.
Конструкторды кішкентай блшектерін аузыа салма! рал саймандарды олдананда біреуге арай сілтеуге, латыруа болмайды.
Конструктор блшектерін растыру шін рал-саймандар ажет. Оларды ішіндегі е негізгісі – сомын кілт пен бала кілт.
Сергіту сті
Орнымыздан трамыз,
олды ала созамыз.
Бір отырып, бір трып,
Біз шыныып аламыз.
V. Сабаты орытындылау кезеі:
Конструкторды андай трлерін білесідер?
Конструктор блшектерінен андай заттар растыруа болады?
Біз бгінгі сабата не жасап йрендік?
й тапсырмасы:
Пластмасса конструктор блшектерінен кліктер растыру.
(120бет) жмысты аятау.
Баалау:Оушыларды жмыстарынан крме йымдастырылып, баалау.
Тексерілді: Кні: 18.05.15 Пні: ебекке баулу сынып: 2«» Сабаты таырыбы:атырма ааздан ша лгісін растыру.Сабаты масаты: Білімдік: оушылара ааз жне атырмаааз туралы млімет беру жне бейнелер растыра білуге баулу. Дамытушылы: шыармашылы абілеттерін дамыту. Трбиелік: трмысты бйымдарды ыппен пайдалана білуге баулу.Сабаты крнекілігі жне ажетті материалдар: атырмаааз.Трлі тсті фломастер, алам циркуль, сызыш ,айшы.
Сабаты барысы:
I.йымдастыру кезеі:Оушыларды зейінін сабаа аудар. й тапсырмасын тексеру
II.Жаа саба:атырмааазбен жмыс трлері.
Саба таырыбымен атысты орындалатын жмыса ажет атрмаааз трі мен рал-жабдытарды, жмыс орнын дайындау; сараменды жмысты орындауа оушылар технологиялы артада крсетілген сызбалы белгілерді лшеп, атырмаааза тсіріп, нктелік жне сызыты белгі трінде аны рі тзу салуа йрету; атырмаааздан жасалатын пішін жатауларын бктеуде ырларыны тзу, тегіс болуына назар аудару.