Сабаты таырыбы: Ебек – мір мні
Ебек трбиесі
Масаты: Оушыларды ебек,шыармашылы тсініктерін кеейту:
Міндеттері:
- Ебекті адам шін маыздылыын жан-жаты ашу;
- Шыармашылы трыдан ебек ету абілетін дамыту;
- Ебексйгіштікке,ебекті баалауа трбиелеу;
Шатты шебері:
Ебек сйсе, ерінбе,
«Болсын десе – бір,екеу»,
Со балады кезінде,
Сонда жатыр іске рлеу.
Оушылар жасы болуды бір ыры-ебексйгіштіктен,ебекшіл болудан екенін айта отырып,ебек ндылыы туралы тсініктерін ортаа салады.Адам ебек арылы трбие алады,зін де,згені де ебек арылы таниды.Осы ойды жаластыру шін малім гімелесу дісіне кшеді.
гімелесу:
Кшбасшы оушыларды екбексйгіштік,ебек туралы тменгі сыныптардан алан білімдерін еске тсіріп,оларды ебекке кзарасын,ебек ндылыы туралы тсініктерін ортаа салу жне жетістіктерге жету шін адам бойында андай жасы асиеттер болатынын білу масатында тмендегі сратар алылы гімелесу жргізеді.
Ебекті адам мірінде андай маызы бар?
Ебек етуде адамны андай ерекшелігі байалады?
Ебексйгіштік асиетті алай тсінесіздер?
Ебек етуде шыармашылы,шабыт не шін ажет?
Адам абілетін алай дамытуа болады?
Шыармашылы тапсырма : Ксбасшы берілегн шыармашылы тапсырма бойынша оушыларды кзарастары мен пайыдауларын талдау кезінде,олады аын,жазушы ретінде ле,гіме растыран шыармаларын з пікірлерімен дйектеу арылы оушыларды бойында жасы асиеттерді алыптасуына кмектеседі.
«Адам кркі-ебек» таырыбына аын,жазушы ретіндк ле,гіме растырыыз.Суретші ретінде сурет салыыз.
здеріе наан рлдерді тадап,сынап алдында тсаукесер жасаыз.
Оушы ойларын тйіндеп,бір арнаа тоыстыру масатында ксбасшы шыармашылы жмысты ортындылап,ебексйгіштік пен жалаулыты салыстыра отырып,ебек уанышымен ебек жетістігіні мнін айтады.
Практикалы
Мектеп абырасыны сыртында сенбілік ткізу.
Балаларды денсаулыы- лт саулыы (спортты ойын-сауы)
Масаты: Бір орта масатты жмыла бірігуге, йымшылдыа баулып, имыл-рекетке жаттытыру. Салауатты мір салтын насихаттауа жне спортпен шылданып труа шаыру. Сымбаттылыа, шымыр болуа, ептілікке трбиелеу. Кш уат пен секіргіштікті дамыту.
діс-тсілдері: крсету, тсіндіру, сра-жауап, монтессори, дстрден тыс тсілі.
Крнекіліктер: интерактивті тата, кішкене доптар, шелектер, кректер, уе шарлары, кубиктер, таяшалар, шыыршытар, орамалдар, жіптер, глдер, кбелектер, ыстырыштар, кедергілер,кеглилер
Жру барысы: Слеметсіздер блдіршіндер! Бгінгі кнтізбемізде спортты ойын-сауыа кп кіл блінген . Бгін біз бірнеше спортты ойындар ойнаймыз.
Ойын шарттары : «Кілді доп» ойыны. Балалар екі арсылас топ бір-бірлеріе слемдемелеріді жолдадар.
Сайысымызды бастаймыз. 1-ші кезе. «Кілді доп » ойыны. Ойын шарты: Балалар топа блініп, бір топ ойыншылары ішке кіріп, арсылас топ ойыншылары сыртта трып екінші топ ойыншыларын доппен рып шыару керек
– Бркелді балалар не деген шапшасыдар.!
2-кезе. Келесі ойынымыз «Кім ыпты». Шартымен таныстырып тейін: шыыршытан секіріп, жерде жатан кбелектерді жоарыда тран глге оралан жіпке, аяты шы ктеріп, олдарымызды созып ыстырышты ашып ілу.
-те тамаша балалар!
3-ші кезе. «Тйілген орамал» ойыны. Ойын шарты: шыыршытан ортасынан тіп, отырышты стінен тйілген орамалды алып келу.
ділазы аласы діл бааларыызды берсеіздер!
4-ші кезе. Ойнайы та, ойлайыта ойнайы,
Кшімізді крсетейік, сынайы –деп «Клімде Кн» ойынын ойнайы. Шарты: Кубиктерді арасымен тіп, шеберге, шашылып жатан таяшалардан кн бейнесін растыру.
-Жарайсыдар балалар андай демі Кн!
1 Маусым - Халыаралы балалар кні (Бар мейіріміміз балалара)
1 Маусым - Халыаралы балалар кні (Бар мейіріміміз балалара)
1 жргізуші. рманазы «Балбырауын» орындайтын домбырашылар ансамблі
«Кн снбесін» ні шыралады,балаларды алдына Кн шуатарымен шыады.
1 шуа: Келді міне таы жаз,
Кн шуаымен жылытады
Жылуын тгіп бізге,
Брімізді уантады
(ыздар лагерь эмблемасыны бірінші дгелегін алып шыады: «уаныш»)
2 шуа: Жазы лагерді ашамын
Брлерінді шаырамыз
Клеміз,ойнаймыз,ін шыраймыз
Спортпенен шылданамыз
(эмблемалы екінші дгелегі «Спорт»)
3 шуа: Баыт шін не керек?
рине,досты ажет!
(эмблеманы шінші дгелегі «Досты»)
4 шуа: Мселеде иналма
Досына тез кмек бер
Енді міне бері ара
зара кмекті мытпа!
(эмблеманы 4-дгелегі «зара кмек»)
5 шуа: Лагерден шыып алмау шін
Тртіпті сата!
(эмблеманы 5-дгелегі «Тртіп»)
1вед. Шаттан,кн,балаай!
уанатын кн бгін!
айырлы та!
айырлы кн!
Кліп шыты кн бгін!
2-вед. Лучами солнышко играет,
И рыбки плещутся в реке.
И это просто означает,
Что лето на носу уже.
Кн: -рметті балалар,сендерді шын жректен уанып арсы аламын!Сендерге жазы лагерімізді эмблемасын салтанатты трде таныстыруа уаныштымын!Бізді ран:-«Досты,зара кмек,тртіп,спорт,уаныш»сендерді осы сздерді естеріне сатап алып,лагерде дл осыларды станып жрулеріізді сраймын.
«В лесу родилась елочка» ні шырала бастайды.Аяз ата шыады:
Аяз ата:-Слеметсідерме,балалар!Мені танисыдар ма?Сендерді саынып кеттім,алдарыызды білейін деп едім.Біра сендер жа тым ысты екен.анекей,таяымды алып суы шаырайын-10 градус сендерге жарайма?
-Аяз Ата рбір шуаа олын тигізеді,сол арада шуатар озалмай тра алады.
Кн: -Ах,шуатарым атып алды ой.Кн ояны,тар,шуатарымды жібітуге кмектес!
1вед. «оян» биі орындайтын Ерке топ бишілері
2 жргізуші. «з елім» орындайтын Байалиев Мажан
1 жргізуші. рманазы «Талас» орындайтын домбырашылар ансамблі
Аяз Ата:-Уф-уф,еріп барамын.Оданда Отаным лы Юстюга айтайын.
Кн:-рине,Ата,бріні з уаыты бар.Желтосанда айтып кел,балалар сені ктеді.Сонымен ауа райы айта жазы алпына келді!Енді лагердегі уаыттарынды пайдалы ткізіп,демалып,кш,куаныш жинап айтасыздар деген сенімдеміз.
1 жргізуші:-Ауылымыздаы балаларды денсаулыын ныайту,жазы демалысты йымдастыру масатында бгін «Мейірім» спортты-сауытандыру лагері балалара з есігін ашады.
2 жргізуші:-Знаем,знаем,здесь мальчишки-
Озорные шалунишки!
И девчонки хороши
Улыбайтесь от души!
1 жргізуші:- Тілі балдай блдіршіндер!
2 жргізуші:-Жігерлі лдар!
1 жргізуші:-сем жанды,айдай ыздар!
2 жргізуші:-Сендерді «Мейірім»лагеріні ашылуымен ТТЫТАЙМЫЗ!!!
1 жргізуші. «нді биі» орындайтын Ерке топ бишілері
2 жргізуші. «Терме» орындайтын матанов Біржан
1 жргізуші. «Последний звонок» орындайтын марова Газиза
Сз кезегі: Білім басармасыны трбие бліміні бастыы Асанова Монлы Ысаызы жне дене шыытыру жне спорт орталыы директорыны орынбасары убкіров Совет Жмаазылы
1 жргізуші. Мереке бгін, береке бгін
уанып шалып тасыан
От боп жр жастар,
Шо боп жр жастар
Кіл жо шешек атпаан
Балалар глдей, лпырып кндей.
2 жргізуші. Небо ясное, солнце красное
Настроение у нас прекрасное!
Нам с тобою здесь
Всех чудес не счесть
Если песня есть
Если дружба есть!
1 жргізуші. «Путники в ночи»,«Кзімні арасы-Абай» скрипкашылар ансамблі
2 жргізуші.«Испан»биі орындайтын Кадесов уаныш жне Рахимбаев Елнр
1 жргізуші. «Барби»биі орындайтын «Ерке»тобы бишілері
2 жргізуші. Баршамызды бал тілімен баурайтын
Бала деген бр баыт ой самайтын.
Ата – ананы арманы мен тілегін
Бала емеспе бал блатан жалайтын
1 жргізуші. Сйкімділер, періштелер, Сендерсіндер,
андай бейне здеріне те келсін!
Данышпанда, арышкерде, алымда
Е алдымен балалыты менгерсі.
2 жргізуші. Ия, рас, бала болан бріде,
Салан олар балалытын нінде
Бала кезді еске алып отырса
Сол емеспе тіршілікті міде.
1 жргізуші. «Шо жлдыз»орындайтын Кенешкалиев Бекслтан
2 жргізуші. «Мама»орындайтын Байжокенова орлан жне марова азиза
1 жргізуші .«аза»биі орындайтын «Ерке»тобы бишілері
2 жргізуші:-Брі болан аза деген кне елде
Ел белгі де,ерлік,елдік,нер де
Жаандаы е жауынгер халыа
Кім сенеді ту болмады дегенде-демекші «Жаз-2011»ауысымыны ашылу салтанатына орай лагерь туы ктерілсін!
1 жргізуші.«Турецский марш» орындайтын Дауылхан Жалын
2 жргізуші.н «Бір бала » орындайтын ншілер тобы
1вед. н «Буратино» орындайтын Артамбаев Мади жне би «Буратино» орындайтын бишілер тобы
2 жргізуші:-Осымен лагерді ашылу салтанаты з мресіне келіп жетті.Келесі кездескенше ОШ САУ БОЛЫЫЗДАР!!!
Логикалы ойындар
Таырыбы: Балы, с, а
Масаты:
Жргізуші ойыншыларды жанына барып жаймен ана «балы, с, а»- деп айтып-айтып келеді де, бір ойыншыны жанына баран кезде дауысын аттыра шыарып:
-Балы!(немесе а, с) –деп айтып алады. Сол мезетте ол ойыншы бірден зі білетін кез-келген балыты атын айтып лгеруі керек. Айта алмай алса ол ойыннан шыады. Ойын е соы ойыншы аланша жаласа береді.
Таырыбы: Маал жарыс
Масаты: Маалдарды маынасын тсіндірумен бірге трбиелік жаын аша отырып, баланы ауыз дебиетін оуа, шешендікке баулу. р сзді орынды олдануа шаыру.
І нса
Балаларды екі топа блеміз. Жргізуші р топты алдына келіп бір сзді айтады. Сздер алдын-ала дайындалады. ай топ осы сз кіріктірілген маалдарды кп тапса солар тады. Мысалы: «тіл» деген сзді атыстырып маал айту. «Тіл –тас жарады, тас жармаса бас жарады», т.с.с.
Таырыбы: Мамандытар тадау
Масаты: Баланы мамандытар туралы білімін кеейте отырып, ебек ету арылы з масатына жетуге болатындыын ындыру.
Ортаа р трлі мамандытар аты жазылан ааздар тасталынады. р бала бір-біреуден алады. ркім зіне тиесілі маманды бойынша: шаын крініс, тапа, ысаша монолог, сипаттама т.б. жасап, мамандыты барынша дріптейді, презентация жасайды. Ойын соында «Е жасы презентация» марапатталады. Барлы атысушыларды амту масатында р трлі марапаттар йымдастыруа болады.
озалыс ойындары:
І имылды ойындар
Таырыбы: Айдаарды йрыы
Масаты: Балаларды дене имылдарын жетілдіре отырып бірлесе имылдауа, ауызбіршілікке жетелеу.
Ойына атысушылар біріні артынан бірі тізбектеле белдерінен стап трады. Е бірінші тран адам –«айдаарды басы». Е соысы - «йрыы» болады.
Ойын кезінде кілді музыка ойылады. «Айдаарды басы» е крделі жолдармен жре отырып з «йрыын» стап алуа тырысады. Оны масаты – стап алу, «йрыты» масаты – статпау, айткенде де ашып тылу. Егер «йры» сталып алса, ол - «бас» болады. Ойын з жаласын табады.
ІІ стел жарыс ойыны
Масаты : Балларды дене имылдарын жетілдіре отырып бірлесе имылдау.
Ойына стелді жніне шеберге трып , музыка осыланын ктіп, орындытарды айналып билеу ажет. Музыка тотаан кезде орындыа отырып мтлу керек. лгермеген оушы ойыннан шыып , зіні нерін крсетеді