Йымдастырылан оу іс-рекетіні технологиялы картасы

Йымдастырылан оу іс-рекетіні технологиялы картасы

Тобы: «арлыаш».

Білім беру саласы:"атынас"

Блімі:Аылшын тілі

Таырыбы:«Cлемдесу » «Greeting »

Масаты:Балаларды аылшынша бір- бірімен слемдесуге, танысуа йрету;

рал-жабдытар:Трлі – тстісуреттер, видеоматериал

Сздік жмысы:What is your name? My name is Asyl. I am a boy. I am from Kazakhstan. Where are you from?

 

Іс – рекет кезендері Педагогты іс- рекеті Балаларды іс-рекеті
Мотивациялы озаушылы 1.Амандасу Good morning! 2. айталау:Questions: Who are you? Where are you from?What is your name? Ch: Good morning! Ch: repetition P1: I am Asem. P2: Iam from KZ.
йымдастыру-іздестіру 3.Жаа сздер. New words:my name is Aruzhan.I am Anel. I am from KZ.(азастан алаларыны трлі-тсті суреттері крсетіледі). 4.Фонетикалы жаттыу. Phonetic exercise:5. н:« Nice to meet you» 6. Сергіту сті: 7. Жаа сратар Where are you from? 8. айталау:Repetition: words and guestions.(ала суреттері пайдаланылады) 3.Ch: repetition P2: hello, my name is Asanali!Балалар кезекпен з аттарын айтып шыады. I am from Kazakhstan! 5.Song: «Nice to meet you! » 6.Stand up!sit, down! 7.I live in Kazakhstan I live in Astana. What is your name? I am….My name is….I am from…
Рефлексивті-тзетушілік 9. Ойын:Game“who are you?T:Where are you from? Whats your name? 10. орытынды жасалады. T: Good bye! Малім балаларды аылшынша сйлеу білетінін айтып мадатау. 9. Ch: i Are you aboy? No, I am not boy! I am a girl. I am from Kazakhstan . 10. Bye- bye

Ктілетін нтижелер:балаларды Аылшын тілінде бір-бірімен амандасып,танысуа, берілген таырып бойынша сздерді пайдаланып айтуа йрету

Орындайды:дыбыстарды дрыс айту, тілген сратара жауап беруге дадыландыру, жаттытыру.

Тсінеді: ойлау, есте сатау абілеттерін арттыру, Блімі: Аылшын тіліне деген ызыушылытарын жне дниетанымдарын кеейтуге ыпал ету.

олданады:таырыпты сздерді пайдаланып, тсіну, жаттау; дыбыстарды есту, баылау, тзету жне тіл арылы атынас жасау.

Аылшын маманы: Сумбай Г.Н.

Тексерілді:

Йымдастырылан оу іс-рекетіні технологиялы картасы

Тобы: «Глдер»

Білім беру саласы:"атынас"

Блімі:Аылшын тілі

Таырыбы:«Слемдесу » «Greeting »

Масаты:Балаларды аылшынша здеріні ай елде тратынын айтуа йрету

рал -жабдытар:Трлі – тстісуреттер

Сздік жмысы:I where do you live? I am 6.

Іс – рекет кезендері Педагогты іс- рекеті Балаларды іс-рекеті
Мотивациялы озаушылы 1.Амандасу Good morning! 2. айталау:Questions: What is your name? Where do you live? Ch: Good morning! Ch: repetition P1: I am Asem. P2: I live in Astana! .
йымдастыру-іздестіру 3.Жаа сздер. New words: I am 6. I live in Astana (ала бейнеленген суретті крсетужне суреттегі балалармен таныстыра отырып, оларды ай алада тратындарын гімелеп беру.). Балаларды жасын срау 4.Фонетикалы жаттыу. Phonetic exercise: 5. н:«Мені алам » «My сity » 6. Сергіту сті: 7. Жаа сратар New questions: Where are come from? What is your country? 8. айталау:Repetition: words and guestions.(Ойыншытар жне суреттер пайдаланады) 3.Ch: repetition I am 6. I live in Astana. 5.Song: «my Сity» 6. hands up! Hands down! 7. I am from Kazakhstan! I live in Astana. I am 6. 8.айталау: Words and questions. I am Asem. I am 6. I am from KZ.    
Рефлексивті-тзетушілік 9. Ойын: Who are you? 10. орытынды жасалады.T: Good bye! Малім балаларды аылшынша сйлеу білетінін айтып мадатау. Are you Amir? 10. Bye- bye!

Ктілетін нтижелер: балаларды Блімі: Аылшын тілінде зіні ай елде тратынын, жасыны нешеде екенін айтуайрету.

Орындайды:дыбыстарды дрыс айту, тілген сратара жауап беруге дадыландыру;

Тсінеді:баылаышты асиеттеріні дамуын, ойлау

олданады:таырыпты сздерді пайдаланып, тсіну, жаттау; дыбыстарды есту, баылау, тзету жне тіл арылы атынас жасау.

Аылшын маманы:Айтеева.Г.Е.

Тексерілді:Ташмаганбетова Г.

йымдастырылан оу іс-рекетіні технологиялы картасы

Тобы: «Глдер»

Білім беру саласы:"атынас"

Блімі:Аылшын тілі

Таырыбы:«Cлемдесу» «Greeting»

Масаты:Балаларды аылшынша слемдесуге, елдерді атын айтуа йрету

рал -жабдытар:Трлі – тстісуреттер, ойыншытар.

Сздік жмысы:What colour is it? Green, red, blue, yellow.

Іс – рекет кезендері Педагогты іс- рекеті Балаларды іс-рекеті
Мотивациялы озаушылы 1.Амандасу Good morning! 2. айталау: Where are come from? Where do you live? Ch: Good morning! Ch: repetition P1: I am from Kazakhstan!. P2: I live in Astana.
йымдастыру-іздестіру 3.Жаа сздер. New words: America, England, Russia(осы елдерді суреттерін крсету). Good night! 4.Фонетикалы жаттыу. Phonetic exercise: 5. н:«Cities» 6. Сергіту сті: 7. Жаа сратар New questions: How old are you? 8. айталау:Repetition: words and guestions.(Ойыншытар жне суреттер пайдаланады) 3.Ch: repetition 4. 5.Song: «Cities» 6.jump and run! 7.You are 6. . 8.Nelly is from America.John is from England. Sasha is from Russia. I am from Kazakhstan.
Рефлексивті-тзетушілік 9. Ойын:Game What is your country? 10. орытынды жасалады.T: Good bye! Малім балаларды аылшынша сйлеу білетінін айтып мадатау. 9.Ch: I live in England. I live in America I live in Russia. I live in Kazakhstan. 10. Bye- bye!

Ктілетін нтижелер: балардыБлімі: Аылшын тілінде елдерді атын айыра білуі, берілген таырып бойынша сздерді пайдаланып жаттытыруы.

Орындайды:дыбыстарды дрыс айту, тілген сратара жауап беруге дадыландыру, жаттытыру.

Тсінеді: баылаышты асиеттеріні дамуы, ойлау, есте сатау абілеттерін арттыруы,

олданады:таырыпты сздерді пайдаланып, тсіну, жаттау; дыбыстарды есту, баылау, тзету жне тіл арылы атынас жасау.

Аылшын маманы:Айтеева.Г.Е.

Тексерілді:Ташмаганбетова Г.