Башада тбірлерді азу

Балаларды ебектенуге трбиелеу, кректі олдана отырып, сол аяты кмегімен жер тптерін азу, жерді крек сабыны бойындай азу. азылан мды бір жаына ю. Крекпен жне тырмамен жмыс жасай білуге йрету.

Дидактикалы ойындар. Тжірибелер мен срыптамалар жасау

Жыл старын атау (доппен ойын)

Допты латыру дісі арылы жыл старын тез атау.

зіндік рекет

Балаларды з рольдері мен серіктестеріні рольдерін есте сатауа оыту, ойын барысын толы орындауа жне 1 сюжетте 2-3 рл сомдауа йрету; арым-атынас ережесін білу – баыну, тедік, басару.

21. Торай, сауысан, бозторай, сары шымшытарды йлерге келіп онуын баылау

Баылау

Салын біліне бастаанда стар йлерді паналайды. Олар адамдара ор іздеп келеді. сты сырты трі мен оны оректенуіне, озалыстары мен мір сру арекетіне кіл аудару. Балалар бойында стара деген, сондай-а достарына, табиата деген аморлы асиеттерін ояту.

Кркем сз

Торай отыр томпиып, йрытары шолтиып. Сауысаны са отыр, Сары шымшы таы отыр

Ырымдар

Сары шымшы йге шып онса – ыс мезгіліні жаындааны.

Торайлар орыннан орына ша берсе кп замай жел трады.

имыл-озалыс ойыны

«Аулар мен аздар»

Балаларды тірек-имыл рекеттері мен сйлеу абілеттерін дамыту.

Ебектену рекеті

Стара арналан азы дайындау

Балалармен бірге стара азы жинау (шыр тбі, орындар). Азытарды ныыздап байлау, жктелген жмыса жауапкершілікпен арау.

Дидактикалы ойындар. Тжірибелер мен срыптамалар.

«Сипаттауына арап сты аныта»

Балалара трлі старды салу арылы жаттыу жасату, суреттеп бейнелеуден оларды бірден табу. зара сйлесу дадыларын дамыту.

зіндік рекет

Ойын барысында балаларды досты, жымды арым-атынас мдениеті мен ережелеріне йрету.

22. Ааштарды баылау (айы, йекі, терек, шырша, шетен аашы, арааш)

Баылау

Балалара аулада сіп тран ааштарды айыра білге йрету. Кз айында ааштарды андай згерістерге шырайтынын баяндау. Себебін срау? Жапыраты жне ыланды ааштар туралы тсіндіру. Балалара ааштарды ктуге, олардан табиат слулыыны кркін сезінуге трбиелеу.

Кркем сз Кше бойы аралас, аптап скен арааш. Жемісі жо болса да, Саясы кп дара ааш (А. Шаяхметов)

сіп тран бл не? Жаз болса жайнап. Саясында н салып, стар жрген сайрап. Салын тссе шешіліп, алады зі жайрап. (Ааш)

Ырымдар

Егер де айы аашыны жапыратары жоарыдан бастап сарайса кз ерте тседі, ал тменнен болса – кеш тседі.

Шетен аашыны жемісі кп болса – жаз жабырлы жне ыс атты болады, аз болса –кз ра болады.

имыл - озалыс ойыны

«Аталан ааша жгіру»

Сырты кріністері сас бола трса да ааштарды айырмашылыын табу, андай ааш аталды, жне сйкес келсе «бір, екі, ш – жгіреміз біз!» деп дабылмен жгіру.

Ебектену рекеті

Старды ыста таматандыру шін ааш дндері мен талдарын жинау

Балаларды жмыс жасай білуге йрету, ол ебекті мнін тсіндіру.

Дидактикалы ойындар. Тжірибелер мен срыптамалар.

Тжірибе жасау. Трлі ааштарды жапыратарын арау, стау, кру арылы ааш жапыратарыны кедір-бдыр ма лде тегіс пе екенін анытау.

Тйін. Ааштарды жапыратары р трлі.

зіндік рекет

Ойынды йымдастыру кезеінде (бастапы жне ойын барысында) балалара роль тадауды, біреуге кмек жасау, аморлы крсету, иындытан тару, тосауыл болуды мнін тсіндіру.

23. Тал ааштарды баылау (жпаргл, мойыл, итмрын, шетен аашы)

Баылау

Трлі тал ааштарын жне оларды атауларын ажырата білуге йрету. Оларды бтатарыны тстеріне кіл аудару, мысала жпаргл кз айында да з бояуын жоалтпайды. Шетен аашы мен итмрынны жемісін арау. Оны сіресе ыс айында те пайдалы екенін жете айту, оны бойында друмендер кп. Сырттай баылап ана емес, сондай-а табиат крінісін де тамашалау.

Кркем сз

Айнала тал-терек, Желпиді желегін. (К. Слейменов)

Жмбатар

Итмрын – сімдікті тікенегіне байланысты аталан. Жемісін жлып алса, тікені олыа кіреді.

Шетен аашы – онан кз ашиды, жапыратары ткір, шбар келген.

имыл-озалыс ойыны

«Соыртеке»

Байлаулы кздерімен трлі баыттарда озала білуге йрету. Ойын ережесін орындау (біреуді стап алу, сталан соыртеке болады; соыртеке шекарадан шыып кетпес шін «от» деген сзбен ескертеді). Кеістікте бадарын табуа йрету.

Ебектену рекеті