Трансформація рейтингової оцінки

ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН

№ п/п Назви тем Всього годин Види занять і розподіл годин Форми контролю
Лекц. Практ., в т.ч. модульний контроль Самос робот.
МОДУЛЬ 1: Права людини в Європейській конвенції
1.1. Європейська конвенція і її застосування в України    
1.2. Особисті права, які захищаються конвенцією. Право на життя. Право на свободу і особисту недоторканість. Право на повагу до приватного і сімейного життя. Право на шлюб НД, СР
1.3. Заборони, закріплені конвенцією. Заборона катування. Заборона примусової праці. Заборона дискримінації. УВ, СР
1.4. Зобов’язання держави із захисту прав людини. Право на справедливий суд. Право на ефективний засіб правового захисту НД
1.5. Культурні і політичні права людини: Свобода думки, совісті і релігії. Свобода вираження поглядів. Свобода зібрань та об'єднання НД
1.6. Право на власність в Європейській конвенції   УВ
Всього  
МОДУЛЬ 2: Практика захисту прав і свобод людини відповідно до Європейської конвенції
2.1. Правила звернення до Європейського суду з прав людини УВ
2.2. Виконання рішень Європейського суду з прав людини УВ, Ср
  Підсумкова контрольна робота      
Всього  
Разом з дисципліни  

СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ

Навчальна дисципліна «Юридичні механізми захисту прав і свобод людини» оцінюється за модульно-рейтинговою системою. Вона складається з двох модулів.

Результати навчальної діяльності студентів оцінюються за 100-бальною шкалою за накопичувальною системою.

Форми поточного контролю:

- конспектування лекцій;

- усна відповідь на семінарському занятті;

- доповнення на семінарському занятті;

- письмові відповіді на завдання із самостійної роботи;

- наукова доповідь.

Модульний контроль: результат вивчення кожного модуля складає підсумок всіх форм поточного контролю та виконання модульної контрольної роботи.

Підсумковий контрользнань: залік.

Умови допуску студента до заліку:

- відсутність заборгованостей з практичних (семінарських) занять;

- відсутність заборгованостей з модульної контрольної роботи;

- позитивні рейтингові бали за кожний модуль;

- стартовий рейтинг з двох модулів не менше 54 балів.

Підсумкова оцінка

За результатами вивчення курсу студент отримує підсумкову оцінку за 100-бальною системою,яка розраховується як сума оцінок з двох модулів (стартовий рейтинг) та оцінки за іспит за такою шкалою оцінювання:

 

  Змістовий модуль 1 ( ЗМ1) Змістовий модуль 2 ( ЗМ2 ) Підсумкова контрольна робота (ПКР) Разом (підсумкова оцінка - ПО)
Максимальна оцінка в балах

 

Максимальна кількість балів за два модулі – 88 балів.

Розрахунок підсумкової оцінки:

ПО = ЗМ1 + ЗМ2 +ПКР

Студент має можливість накопичити максимальну кількість балів у межах кожного модуля, використовуючи різні способи набуття знань.

Бальна система оцінювання різних форм навчання студента

В межах двох модулів

№ п/п Назви виду роботи, способи набуття знань Бали за 1 заняття Бали за всі заняття (максимальні)
1. Усна відповідь на семінарському занятті до 10 4х10 = 40
2. Доповідь на тему до 10 3х10=30
3. Письмова відповідь на завдання самост. роботи до 6 3х6=18
4. Підсумкова контрольна робота до 12 1х12=12
  Всього   100 балів

Трансформація рейтингової оцінки

Сума набраних рейтингових балів при семестровому контролі переводиться в оцінки системи оцінювання ECTS. Система передбачає семибальну шкалу (A, B, C, D, E, FX, F) та подвійне (описове та статистичне) визначення цих оцінок.

 

Підсумковий рейтинговий бал Оцінка за шкалою ECTS Підсумкова оцінка за національною шкалою Оцінка за 12-ти бальною системою Залік за національною шкалою
98 <= RD <=100 94<= RD <=97 90<= RD <=93 A – Відмінно 5 - Відмінно Зараховано
86 <= RD <= 89 82<= RD <=85 B – Дуже добре 4- Добре
75 <= RD <= 81 C – Добре
67 <= RD <= 74 D – Задовільно 3- Задовільно
60 <= RD <= 66 E – Достатньо (задовольняє мінімальні критерії)
45<= RD <=59 35<= RD <=44 FХ – Незадовільно (з можливістю перездачі) 2 -Незадовільно незараховано
20<= RD <=34 1<= RD <=19 F – Незадовільно (з обов’язковим повторним курсом) 2- Не допущено