Время проведения 14-00-16-00

 

2.3. Адрес ОУ, проезд (транспорт, остановка). г. Пермь, м-н Парковый, пр. Парковый, 27 (корпус 2), проезд авт. № 14, 67, 74, 66,47 , 67,тролл. № 10, 12, остановка «пр. Парковый».

 

2.4. Формат проведения научно-практический семинар

 

2.5. Содержательно-тематическое направление мероприятия Реализация ФГОС НОО и ФГОС ООО: опыт и практики

 

2.6. Краткая аннотация, новационная значимость для образовательного сообщества

На семинаре в ходе вводного выступления и теоретической части мастер-классов будут изложены научные подходы к проблеме формирования качества чтения и показаны конструктивные педагогические решения, позволяющие объединить усилия учителей разных предметов для ее решения. Участники семинара познакомятся с опытом создания и реализации в ОУ межпредметной программы, главная задача которой заключается в использовании внутренних ресурсов образовательного процесса для достижения новых образовательных результатов.

Значимость мероприятия для педагогического сообщества заключается в том, что предлагаемая междисциплинарная программа «Стратегии смыслового чтения и работа с текстом», а также актуальный опыт ее реализации могут быть реализованы в любом общеобразовательном учреждении.

 

3. Содержательная характеристика локальных мероприятий (открытых учебных занятий, открытых внеурочных занятий, мастер-классов, воркшопов, вебинаров и т.д.), проводимых в рамках общего презентационного мероприятия:

№	Содержательная характеристика локальных мероприятий: тема, формат проведения, краткая аннотация, целевая аудитория	Кто проводит (Ф.И.О. полностью, должность, квалификационная категория, звания, знаки отличия)	Время проведения локального мероприятия
	Приветственное слово директора гимназии участникам семинара	Груздева Ирина Викторовна - директор гимназии, «Почётный работник общего образования РФ», к.п.н.	Актовый зал 1 этаж 14-00-14-05
	Выступление «Чтение и новые образовательные результаты» Краткая аннотация В выступлении будет представлена междисциплинарная программа «Стратегии смыслового чтения и работа с текстом», обоснована ее актуальность, охарактеризованы направления реализации программы, условия организации эффективного обучения смысловому чтению в основной школе. Целевая аудитория Учителя русского языка и литературы, педагоги-предметники, работающие в основной школе, заместители руководителей ОО	Сурдуковская Светлана Витальевна, заместитель директора гимназии	Актовый зал 1 этаж 14-05 –14.35
3.	Мастер – класс «Проблемы обучения школьников чтению и пониманию текстов» Краткая аннотация В теоретической части мастер-класса разговор пойдет о требованиях к качеству чтения учебных текстов и учебных заданий к ним. В практической части, выполняя предложенные задания, участники мастер-класса смогут оценить эффективность применения отдельных стратегий чтения к разным видам текстов в соответствии с конкретной учебной задачей. Целевая аудитория Учителя биологии и химии	Вилисова Татьяна Валерьевна, учитель биологии высшей категории,   Симанова Елена Ивановна, учитель химии	14-40-15-40 Каб.8 2 этаж
	Рефлексияучастников мастер-класса	Максименко Ирина Михайловна, заместитель директора гимназии	15-40-15-50 Каб.8 2 этаж
	Мастер – класс «Понимание учащимися смысла текста как основа продуктивного обучения» Краткая аннотация: Теоретическая часть мастер-класса направлена на характеристику подходов к организации текстовой деятельности учащихся, способствующей преодолению трудностей понимания учебного текста. В практической части мастер-класса его участники, выступая в роли обучающихся, смогут решить предложенные задания по расшифровке текста, раскрытию его смысла и интерпретации. Целевая аудитория учителя физики и математики	Еловикова Елена Валерьевна, учитель физики   Рябчевских Мария Николаевна, учитель математики	14-40-15-40 Каб.7 2 этаж
	Рефлексияучастников мастер-класса	Груздева Ирина Викторовна, директор гимназии	15-40-15-50 Каб.7 2 этаж
	Мастер – класс «Развитие универсальных интерпретационных и коммуникативных навыков учащихся» Краткая аннотация Участникам мастер-класса для выполнения будут предлагаться продуктивные для понимания художественного текста приёмы «проникновения» в текст и активного творчества внутри его содержательного поля. Участники мастер-класса смогут применить эти приемы к художественному тексту, оценить их эффективность. Целевая аудитория:учителя литературы	Сурдуковская Светлана Витальевна, учитель русского языка и литературы	14-40-15-40 Каб. 6. 1 этаж
	Рефлексияучастников мастер-класса	Сурдуковская Светлана Витальевна	15-40-15-50 Каб. 6. 1 этаж
	Мастер-класс для учителей истории и обществознания «Приемы обучения осмыслению исторического текста» Краткая аннотация В ходе выполнения участники получат возможность выполнения различных заданий к историческим текстам, обсудить их эффективность и критерии оценивания. Целевая аудитория:учителя истории	Жданова Ольга Викторовна, учитель истории и обществознания высшей категории	14-40-15-40 Каб.9 2 этаж
	Рефлексияучастников мастер-класса	Домнина Татьяна Витальевна, заместитель директора гимназии	15-40-15-50 Каб.9 2 этаж

 

5. Ф.И.О. (полностью), должность, контактные телефоны, личныйe-mail ответственного лица за участие ОО в презентационных мероприятиях по обмену опытом инновационных образовательных практик Сурдуковская Светлана Витальевна, заместитель директора, раб. телефон: (342) 222-68-77, surdukovskaya@bk.ru